La igualdad para todos, entendida como para sujetos con iguales derechos a ser educados y a aprender, a través de su participación como protagonista activo de la enseñanza a partir de experiencias, como aporta Larrosa “el sujeto de la experiencia está expuesto, abierto, sensible, vulnerable, se permite dudar y se pregunta. En la experiencia, el sujeto hace la experiencia de algo, pero, sobre todo, hace la experiencia de su propia transformación. Por eso, desde esta perspectiva, el sujeto de la educación es el sujeto de la experiencia”, experiencia trasmitida a partir de saberes emancipadores, que en palabras de Philppe Meirieu saberes que permiten a la vez, inscribirse en una historia y proyectarse en un futuro, acompañados de maestros emancipadores que ayuda al alumno a pensar por si mismo.