• Se basa en el modelo Biopsicosocial, abordando de mejor forma al usuario.
• Promueve un abordaje integral del paciente.
• Establece un lenguaje común (T.O, kine, fono)
• Permite comparar datos entre países.
• Esquema de codificación.
  
  

• 
  Funcionamiento: Perdida de alguna función o estructura corporal
• Actividad: El usuario realice una tarea.
• Participación: El usuario debe realizar una tarea pero dentro de un entorno social.
  
  

• 
  Ambientales:  Ambiente físico, social y actitudinal en el que las personas viven.
• Personales: Características propias del usuario.
  
  

• 
  Dar acceso a una salud eficiente, inclusiva y eficaz
• Apoyar al desarrollo de la autonomía personal de las personas.
• Brindar una educación inclusiva, con igualdad de oportunidades y con los requisitos necesarios desde la educación parvularia hasta la educación superior.
• Asegurar una atención temprana respecto a la inclusión social, y que los niños y niñas tengan una infancia y vida plena.
• Promover investigación, desarrollo e innovación de estrategias y acciones que aseguren una mejor calidad de vida a las personas en situación de discapacidad.
• Asegurar una accesibilidad universal.
• Dar una capacitación e inclusión laboral asegurándose de dar el acceso al mundo laboral a personas discapacitadas.
• Cuidar que haya un efectivo acceso a la justicia e informarles sobre sus derechos.
• Desarrollar adecuaciones normativas.
•  Promoción de Derechos y Generación de Conciencia sobre Discapacidad en la Sociedad para que la sociedad genere un cambio y respete los derechos de personas en situación de discapacidad.
• Velar por la  Participación en la Vida Política y Pública permitiendo la participación social, política y cultural.
• Promover un espacio de  Cultura, Recreación, Esparcimiento y Deporte.
  
  

• Evaluacion, diagnostico y tratamiento para las personas que tienen dificultad auditiva
•  Los audiólogos estudian y proporcionan orientación a los usuarios y a sus familias con respecto a cómo se aprende el lenguaje y cómo se habla, anatomía del oído, el cerebro y nervios de los seres humanos, las causas de las pérdidas de audición, la rehabilitación auditiva, utilización de audífonos, implantes auditivos, técnicas de lectura labial, lenguaje de señas (o signos) y los más importante en toda área: la prevención de pérdidas auditivas (indicaciones y sugerencias).
• Deglución : Interviene en el estado de salud
• Voz: Diagnosticar, tratar ,prevenir y rehabilitar a personas que tengan alguna alteración de la voz.

• Son un conjunto de actividades o métodos para llevar acabo un objetivo de informar, persuadir al entorno sobre nuestra profesión, la creación de conciencia sobre la importancia de las necesidades lingüísticas y comunicativas y facilitacion en la participación de programas a potenciar el lenguaje y comunicación. 

• Es el conjunto de actividades y métodos utilizados para disminuir riegos en cualquier contexto. Se da implementando programas de screening en la población que pueden presentar dificultades comunicativas, educar a la población para la detección temprana de cualquier trastorno , etc.
• También se aplican Charlas.

•  Es la norma que establece los procedimientos y condiciones de inscripción y de habilitación de los prestadores de servicios de salud.

• Es global y de proceso continuo y de duración limitada. Para lograr objetivos de independencia física y autonomía en personas en situación de discapacidad.
• Algunos de los beneficios que ha traído la incorporación de profesionales fonoaudiólogos a la atención de pacientes críticos en el establecimiento de salud. 
• Disminución de costos asociados a la hospitalización por menor tiempo de estadía.  Menor cuadros de neumonías por infecciones intrahospitalarias. 
• Disminución en aportes de alimentación enteral y mejoras en la calidad de vida. 

• El rol de la familia es significativo para el proceso del usuario, se notará en el avance que este presente. Entonces es muy importante incorporarlos, darles toda la información y orientarlos para que sean sus co-terapeutas .
• También debe haber un trabajo en equipo para todas las áreas diferentes de la fonoaudiólogia cuando atienden a sus usuarios, pudiendo ser en distintas ocasiones, equipos multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios.

• Se hablará sobre el concepto de DISCAPACIDAD.
• Se verá que modelo es el que utilizamos hoy en día para abordar al usuario.
• El quehacer Fonoaudiológico en las distintas áreas.
• Procesos importantes que se deben llevar a cabo para una buena y efectiva intervención fonoaudiológica.