¿CÓMO CONSTRUÍMOS PRESENCIALIDAD EN ESTE CONTEXTO? by Instituto Superior de Formación Docente N°2 https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks Reflexionamos en un Twitt en-us 2021-06-16 03:14:09 UTC 2026-02-24 16:20:09 UTC hello@padlet.com sin oponer presencialidad con virtualidad shirleyceresole https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684177131 2021-08-18 14:23:34 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684177131 hoyostania94 https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684183128 En este contexto construimos presencialidad de manera sincrónica y asíncrona con nuestros estudiantes.. Una de las clases que más me gusto trabajar en este contexto fue la de  armar grupos de debate en una videollamada , en la cual teníamos un contenido para debatir a partir de un interrogante . Les daba un tiempo estimado a mis estudiantes para que salgan de la videollamada y puedan debatir entre ellos,ya sea por videollamada o mediante WhatsApp. Luego cada grupo compartía su postura acerca de las teorías del origen de la vida y de la cosmovisión  mapuche.
En otras asignaturas y  talleres también trabajamos mediante foros , medios audiovisuales,mapas mentales,diseños experimentales en casa,ensayos y monografias que enriquecieron mucho la metacognición. El aula virtual  ademas de proporcionarme muchas estrategias , ordena cada contenido y da la posibilidad que cada estudiante pueda ingresar al momento en el que pueda y realizar las actividades,participación en foros,subir material,etc.
Saludos! 

]]> 2021-08-18 14:25:44 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684183128 la presencialidad en la presencialidad alternada ? marcelagalarza4 https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684184982 El vínculo como eje central de la enseñanza/aprendizaje es lo que otorga sentido a la docencia. Hacer la clase no es la yuxtaposición de individualidades, es la suma de cada una de sus partes, es lo individual y lo colectivo, las acciones de docentes y estudiantes para crear algo juntos. Complementar la enseñanza-aprendizaje y enriquecerla con las TIC es positivo. Pero me ronda en la cabeza el tema de la igualdad de oportunidades y el real derecho a la educación.]]> 2021-08-18 14:26:31 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684184982 nteresante la temática propuesta para esta jornada, desde el material bibliográfico a las experiencias que cada docente pudo compartir respecto a la virtualidad presencial. La construcción de la presencialidad en la virtualidad se sostiene en el vínculo pedagógico posibilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje y la apropiación del conocimiento. Debemos tener en cuenta la multidimensionalidad y referencialidad de las propuestas. Saludos. Raúl Fuentes (Lulo) https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684191327 2021-08-18 14:29:12 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684191327 A través del vínculo pedagógico. Saludos. Mónica Uribe https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684212679 2021-08-18 14:39:42 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684212679 Sin exigir cosas ilógicas en tiempos ilógicos. osvaldobrisuela https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684229702 2021-08-18 14:47:38 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684229702 Hola! Más allá del escenario y del formato, para que haya un encuentro real, construimos presencialidad a través de la participación activa, el intercambio y la construcción colectiva. La idea no es "conectarse" ni "asistir" o "cumplir". No buscamos "estar", sino "SER" con los/as otros/as, y para ello es necesario un compromiso real, sostenido y respetuoso con el espacio y con quienes lo hacemos, que permita crecer en la formación docente y que resulte significativo para todos/as. https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684254660 Presencialidad y virtualidad no son opuestos. Aprendimos mucho en el escenario virtual y eso va a enriquecer nuestras prácticas. Ya no volveremos a lo mismo de antes.
Saludos!!
Amalín Temi 
Residencia I - PEP]]> 2021-08-18 15:00:17 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684254660 ¿Cómo construir presencialidad en este contexto? https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684279360 Considero que es importante reconocer que ciertas herramientas adquiridas en el contexto virtual para mantener el vinculo pedagógico, también resultan muy útiles en la presencialidad y que no hubiesen sido pensadas en otro contexto, en este sentido es fundamental vincularlas a los nuevos contextos para enriquecer los procesos educativos. De esta manera no opondríamos presencialidad con virtualidad, sino que cada contexto se retroalimentaría por el otro.  
Samuel vernetti.

]]> 2021-08-18 15:13:21 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684279360 https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684356340 A través de la comunicación y sostenimiento del vínculo docente-alumne , no sólo desde lo humano sino también desde el conocimiento. Felicito a todes les organizadores de la jornada. Saludos . Arancedo Guillermina ]]> 2021-08-18 15:52:04 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684356340 Tal cual lo conversado en la sala que participé: La virtualidad ha llegado para quedarse! En adelante nuestro desafío es aprovechar las herramientas que nos brinda, agudizando la creatividad parecerían ser INAGOTABLES!.El reto principal es incorporarla a nuestras prácticas docentes, entendidas como prácticas político-pedagógicas, para lograr construir presencialidad en y con ella! giglyte https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684543603 Glenda Temi. Residencia I Maternal. PEI

]]> 2021-08-18 17:41:09 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684543603 ¿Cómo prever después del 2020 el nuevo ciclo lectivo 2021? Ahora en 2021 ¿ qué pudimos sostener y generar y qué no? shirleyceresole https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684589011 2021-08-18 18:09:17 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684589011 Mercedes https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684931860 Muy interesante el texto de Alba para pensar la presencialidad en nuestra propia realidad latinoamericana y aquí específicamente, donde el imperativo de construir presencialidad debe contemplar la brecha digital existente y las desigualdades sociales que se evidenciaron. Así como la autora propone romper con la oposición virtualidad-presencialidad y crear nuevos modos de ser y estar y la convergencia de medios,
rescato aportes de compañeres en cuanto a construir desde la presencia sin excluir el autocuidado. Muy enriquecedoras también las experiencias enseñantes que se compartieron.]]> 2021-08-18 23:39:27 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1684931860 ¡Tejiendo redes! sostén de vínculos y relaciones pedagógicas. ¿Qué es de la educación si no se tiene en cuenta lo afectivo/emocional que se pone en juego en el aprendizaje? shirleyceresole https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1685898575 2021-08-19 12:00:23 UTC https://padlet.com/mvdellacha1/Bookmarks/wish/1685898575