Actividad 1 by Manuel Moreno Villamizar https://padlet.com/mmoreno171/ouocmoinmmla Made with panache en-us 2019-11-27 20:49:40 UTC 2019-11-28 02:13:33 UTC hello@padlet.com La Evaluación Estrategia de Aprendizaje mmoreno171 https://padlet.com/mmoreno171/ouocmoinmmla/wish/417296119  La evaluación tiene como gran propósito educativo el seguimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje, para mejorar y poder reconducirlo y adaptarlo a las necesidades del alumnado. Es decir, que en la práctica docente la evaluación se plantea como una propuesta eminentemente educativa o formativa, reguladora del proceso de enseñanza y aprendizaje, y no como un instrumento de selección del alumnado por sus rendimientos ]]> 2019-11-27 23:22:45 UTC https://padlet.com/mmoreno171/ouocmoinmmla/wish/417296119 Características de la Evaluación de Aprendizaje mmoreno171 https://padlet.com/mmoreno171/ouocmoinmmla/wish/417296697
 Integral: tiene en cuenta las dimensiones del desarrollo del ser humano, especialmente las que inciden en el aprendizaje. 
 Sistemática: guarda relación con los principios del modelo pedagógico, con los fines y objetivos de la educación y con los contenidos del plan de estudios. 
 Continua: no se interrumpe, se prolonga durante un tiempo determinado para hacer seguimiento a los estudiantes para detectar con él, sus logros y dificultades. 
 Flexible: tiene en cuenta las características individuales de los estudiantes (individualizada), las condiciones institucionales y del entorno. 
 Participativa: está centrada en el estudiante y participan los docentes y padres de familia. 
Reflexiva: requiere espacios para la revisión y retroalimentación del proceso
enseñanza aprendizaje a través del diálogo.

]]> 2019-11-27 23:27:03 UTC https://padlet.com/mmoreno171/ouocmoinmmla/wish/417296697 Funciones de la Evaluación mmoreno171 https://padlet.com/mmoreno171/ouocmoinmmla/wish/417298752  -La calificativa, sumativa o acreditativa: que tiene el objetivo de dar información sobre el progreso del estudiante al finalizar una unidad de enseñanza en correspondencia a una serie de criterios y los conocimientos adquiridos al largo del proceso de enseñanza aprendizaje, se realiza para formular un juicio acerca de los conocimientos al finalizar una unidad de enseñanza. 
 La formativa: es aquella que coadyuva al desarrollo del estudiante en correspondencia con las regularidades esenciales del proceso de formación del individuo y con las finalidades sociales que significan dicha formación en la sociedad. ]]> 2019-11-27 23:40:40 UTC https://padlet.com/mmoreno171/ouocmoinmmla/wish/417298752