<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Lesson Plan Padlet: Numere naturale de la 0 la 30 (clasa I) by Lazar Iuliana Sanda</title>
      <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp</link>
      <description>Plan de lecție structurat pentru numărarea conștientă și raportarea numărului la cantitate, cu accent pe numărare crescătoare, descrescătoare, pare și impare.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-06 16:23:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-06 16:52:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Obiectiv principal</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319642</link>
         <description><![CDATA[La finalul lecției, elevii vor putea să numere conștient de la 0 la 30, atât crescător cât și descrescător, și să identifice numerele pare și impare, corelând numărul cu cantitatea corespunzătoare.]]></description>
         <pubDate>2025-10-06 16:23:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Întrebarea esențială</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319655</link>
         <description><![CDATA[De ce este important să putem număra conștient și să diferențiem numerele pare de cele impare?]]></description>
         <pubDate>2025-10-06 16:23:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319655</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Activitate frontală: Numărare crescătoare şi descrescătoare</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319657</link>
         <description><![CDATA[Împreună cu clasa, vom număra cu voce tare de la 0 la 30 și înapoi, accentuând fiecare număr. Vom folosi degetele pentru a reprezenta numerele.]]></description>
         <enclosure url="https://images.pexels.com/photos/8613117/pexels-photo-8613117.jpeg" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Solie de grup: Numărul și cantitatea</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319658</link>
         <description><![CDATA[În grupuri mici, fiecare elev va primi jetoane/obiecte mici. Fiecare grup trebuie să asocieze numărul primit cu cantitatea corectă de obiecte. Folosiți Padlet pentru a posta poze cu rezultatul fiecărui grup.]]></description>
         <enclosure url="https://charades.app/animal-charades/feature-image_hu9638969294515808113.jpg" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319658</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Joc interactiv: Pare şi impare</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319702</link>
         <description><![CDATA[Elevii primesc carduri cu numere de la 0 la 30. Trebuie să se grupeze în funcţie de perechile pare/impare, apoi să verifice răspunsul. Link către un joc online pentru consolidare.]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/ro-ro/community/numere-pare-%C8%99i-impare" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Practica independentă: Numerotare pe fișe de lucru</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319808</link>
         <description><![CDATA[Elevii rezolvă individual o fișă de lucru pe care completează șiruri crescătoare/descrescătoare și încercuiesc numerele pare și impare.]]></description>
         <enclosure url="https://www.didactic.ro/materiale-didactice/fisa-de-lucru-mate-030" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319808</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Activitate de aprofundare: Provocare pentru avansați</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319980</link>
         <description><![CDATA[Elevii care se simt pregătiţi pot crea propriile șiruri de numere sau pot alcătui probleme simple de adunare/scădere folosind numere pare/impare.]]></description>
         <enclosure url="https://www.pro-matematica.ro/matematica/operatii-numere-naturale/index.php" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319980</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Remediere: Recapitulare cu materiale vizuale</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319982</link>
         <description><![CDATA[Elevii care au nevoie de sprijin suplimentar vor recapitula cu ajutorul unor materiale vizuale precum linii numerice colorate sau imagini cu obiecte grupate pe cantități.]]></description>
         <enclosure url="https://educatieinteractiva.md/assets/images/manuale/math.jpg" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620319982</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Observare şi discuţie în timpul activităţilor</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320008</link>
         <description><![CDATA[Se va observa implicarea copiilor, felul în care numără și identifică numerele pare/impare pe parcursul activităților.]]></description>
         <pubDate>2025-10-06 16:23:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fișă de evaluare sumativă</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320079</link>
         <description><![CDATA[La finalul lecției, fiecare elev completează o fișă cu exerciții de numărare, asocieri număr-cantitate și clasificarea numerelor pare/impare.]]></description>
         <enclosure url="https://ro.pinterest.com/ideas/fise-numere-pare-%C8%99i-impare/926440200894/" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prezentare pe Padlet</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320081</link>
         <description><![CDATA[Fiecare grup postează rezultatul activităţii lor pe Padlet, oferind ocazia de a verifica colaborativ corectitudinea răspunsurilor.]]></description>
         <pubDate>2025-10-06 16:23:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sumar de lecţie prin discuţie</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320092</link>
         <description><![CDATA[Elevii răspund la întrebarea: Ce ai învăţat azi despre numerele de la 0 la 30?]]></description>
         <pubDate>2025-10-06 16:23:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bilet de ieşire</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320094</link>
         <description><![CDATA[Elevii completează un bilet de ieșire: scrie un număr par și unul impar și explică de ce l-ai ales.]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/g6b3f181f93be2ffb4c80d2c152764409ef2677e8922c200ade34c10782a145882b7dbd9401c20f956703733f678682a3.jpg" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320094</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fișă suplimentară de exerciții</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320175</link>
         <description><![CDATA[Elevii vor rezolva o fișă cu exerciții de numărare crescătoare/descrescătoare și identificare a numerelor pare/impare.]]></description>
         <enclosure url="https://www.twinkl.ro/resource/ro-t-n-3020-addition-to-30-with-a-number-line-activity-sheet-romanian" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Joc online de consolidare</title>
         <author>sanda_lazar75</author>
         <link>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320233</link>
         <description><![CDATA[Elevii sunt invitați să folosească un joc online de tip quiz pentru a-și exersa cunoștințele despre numerele naturale, pare și impare.]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/ro-ro/community/clasa-1/jocuri" />
         <pubDate>2025-10-06 16:23:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanda_lazar75/oujst1gmyv4068wp/wish/3620320233</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
