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      <title>Mi lienzo magnífico by Anastasia Demaria</title>
      <link>https://padlet.com/anas_demaria/oufy9om2ncy2</link>
      <description>Hecho con el deseo de una estrella</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-01 20:13:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-30 13:30:52 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Actividad Grupal Unidad 4</title>
         <author>anas_demaria</author>
         <link>https://padlet.com/anas_demaria/oufy9om2ncy2/wish/277099659</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Experimentar en conjunto:</strong></div><div>En esta actividad, les propongo elegir una de las herramientas que mencioné en el párrafo anterior (o una similar, pero no Google Drive o Control de Cambios) y preparar una presentación que cuente con los siguientes ítems:</div><div> <strong>1</strong>. Nombre y descripción de la herramienta</div><div><strong>2</strong>. NIvel de uso (hasta que nivel es gratuito)</div><div><strong>3</strong>. Ventajas de la herramienta para el trabajo. colaborativo.</div><div><strong>4</strong>. Un ejemplo de una actividad de aula.</div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-01 20:17:33 UTC</pubDate>
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         <title>1.Padlet</title>
         <author>anas_demaria</author>
         <link>https://padlet.com/anas_demaria/oufy9om2ncy2/wish/277099730</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una pizarra virtual, donde se puede trabajar como archivo personal o de forma colaborativa, permitiendo realizar una actividad en forma   fácil y rápida. La misma permite elaborar un documento sobre un  determinado tema, y compartirlo entre varios estudiantes de manera que cada uno, haga un aporte significativo con su conocimiento acerca del concepto. El  objetivo es desarrollar desde diversas perspectivas una idea más completa acerca de un  tema.<br>El padlet constituye una opción para guardar y compartir diferentes contenidos multimedia.</div><div><em> </em>pueden utilizarse como: síntesis de lectura, tormenta de ideas, reflexiones acerca de aportes en los foros, creación colaborativa de un texto que unos deban comenzarlo y otros terminarlo. Tomando a Leigh Tharp (2010) sobre herramientas colaborativas, el padlet es una estrategia que posibilita fomentar en los estudiantes la participación activa en la escritura, edición, revisión y terminación de textos.</div><div> Si pensamos en el impacto de las mismas en la educación, son un recurso para favorecer el uso de las TIC y completar el contenido curricular de forma interactiva y colaborativa. Es una nueva manera de escribir y pensar en conjunto, sin tener que estar todos juntos en un espacio físico determinado.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-01 20:19:01 UTC</pubDate>
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         <title>2. ¿Hasta que nivel es gratuito?</title>
         <author>anas_demaria</author>
         <link>https://padlet.com/anas_demaria/oufy9om2ncy2/wish/277102280</link>
         <description><![CDATA[<div>Padlet al igual que otras herramientas de trabajos colaborativos cuentan con un servicio básico gratuito, desde el cual se pueden elegir entre ciertos lienzos, se puede crear, editar y compartir el contenido que en ella se crea con el grupo de personas que trabajan en la edición de la misma. Para ello se puede invitar a otros participantes, y el creador del lienzo, puede elegir el nivel de cooperatividad del resto de los participantes , optando entre la lectura y/o edición, pudiendo ser de acceso público, privado o restringido.<br>En Padlet no es necesario registrarse para hacer uso de la aplicación básica, pero es recomendable si queremos ir almacenando todos los muros que vamos a crear y  también personalizar nuestro proyecto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-01 20:52:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anas_demaria/oufy9om2ncy2/wish/277102280</guid>
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         <title>3. Ventajas de la herramienta</title>
         <author>anas_demaria</author>
         <link>https://padlet.com/anas_demaria/oufy9om2ncy2/wish/277106923</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas colaborativas nos permiten construir en conjunto, además de pensar en conjunto con otros, a partir de lo que otros producen en la escritura uno puede sumar su producción y en un movimiento espiralado se construye y se aumenta conocimiento compartido.<br>En particular Padlet posibilita, que desde una manera sencilla podamos rápidamente crear contenido y trabajar en línea con nuestros compañeros.Por otra parte permite subir texto, fotos, enlaces. Permiten crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando libertad al usuario. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.</div><div>Son sistemas simples que abren camino a la promoción online y permiten re-definir conceptos.</div><div>Son herramientas económicas y excelentes medios educativos tanto para docentes como para estudiantes.</div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-01 22:37:27 UTC</pubDate>
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         <title>4. Ejemplo de actividad aúlica</title>
         <author>juani_viedma</author>
         <link>https://padlet.com/anas_demaria/oufy9om2ncy2/wish/277146448</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediante la presente herramienta pensamos el desarrollo de una actividad aúlica a partir de la presentación de los integrantes de la misma. En un primer momento se propone a los alumnos que ingresen al padlet y que seleccionen una imagen que los represente y/o identifique. Para acompañar a la misma, se solicita a los alumnxs que escriban su presentación y que cuenten porque seleccionaron dicha imagen. Dicha actividad tiene como fin ir conociendo a los alumnos, acerca de sus gustos, preferencia e historias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 13:34:49 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes del Grupo 9:</title>
         <author>juani_viedma</author>
         <link>https://padlet.com/anas_demaria/oufy9om2ncy2/wish/277147218</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ana Margarita Navarro.<br>Juan Emilio Ouet.<br>Anastasia Demaria Zangari (Ex integrante del Grupo 5).</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 13:47:31 UTC</pubDate>
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