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      <title>Ciencias Naturales. Su aprendizaje y enseñanza. by PAOLA SILVA RAMIREZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-18 16:45:43 UTC</pubDate>
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         <title>Descripción y propósito del curso  </title>
         <author>p_silvar</author>
         <link>https://padlet.com/p_silvar/oue2jm5qyruxipp0/wish/2849435401</link>
         <description><![CDATA[<p>El curso Ciencias Naturales. Su Aprendizaje y su Enseñanza, pertenece al trayecto formativo denominado “Formación Pedagógica, Didáctica e Interdisciplinar”, el cual tiene gran relevancia por su importancia en la formación docente, en él se trata de recuperar la naturaleza de la ciencia porque esta nos induce a comprender las bases que sustentan las explicaciones de los fenómenos naturales y su didáctica en educación primaria donde se formalizan las base del saber plasmado en el currículum vigente y la localidad en donde se despliega. En ese sentido es importante fortalecer y potenciar en el estudiantado de la licenciatura en educación primaria el pensamiento científico crítico, a efecto de que pueda orientar la educación primaria con referencia al campo formativo de conocimiento del mundo natural y social, fortaleciendo las prácticas de cuidado de la vida y el medio ambiente.</p><p><strong>Propósito general del curso </strong></p><p>Que las y los estudiantes normalistas de la Licenciatura en Educación Primaria adquieran, desarrollen y comprendan las bases teóricas y metodológicas de los saberes científicos asociados al currículum de la educación primaria y su contexto, al recuperar de manera reflexiva, sistemática y crítica, el porqué de las ciencias en la formación del sujeto y comprensión del mundo natural y social, ante los actuales retos y desafíos de la pedagogía</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-15 18:31:25 UTC</pubDate>
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         <title>Descripción General  </title>
         <author>p_silvar</author>
         <link>https://padlet.com/p_silvar/oue2jm5qyruxipp0/wish/2855637219</link>
         <description><![CDATA[<p>El curso Ciencias Naturales. Su Aprendizaje y su Enseñanza, pertenece al trayecto formativo denominado “Formación Pedagógica, Didáctica e Interdisciplinar”, dada su importancia en la formación docente, trata de recuperar la naturaleza de la ciencia para comprender las bases que sustentan las explicaciones de los fenómenos y su didáctica al enseñar en educación primaria, al tomar como base los saberes del currículum vigente y la localidad en donde se despliega. Se ubica en la fase de Inmersión como parte del primer semestre, con cuatro horas a la semana y con un total de 4.5 créditos alcanzables en 18 semanas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-20 19:22:14 UTC</pubDate>
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         <title>Perfil de egreso</title>
         <author>p_silvar</author>
         <link>https://padlet.com/p_silvar/oue2jm5qyruxipp0/wish/2855637942</link>
         <description><![CDATA[<p>La importancia del curso, de acuerdo al perfil de egreso, radica en adquirir y fortalecer el dominio epistemológico interdisciplinario y metodológico de las Ciencias Naturales para reconocer la naturaleza de la ciencia escolar en congruencia con los actuales enfoques pedagógicos, con el objeto de desarrollar el pensamiento científico, la alfabetización científica, la comprensión del entorno socio-natural a través de la biodiversidad y ecología al estudiar los fenómenos naturales, la materia sus interacciones y transformaciones, el reconocimiento del cuerpo humano y la salud. Al estudiar la ciencia escolar, como parte del currículum de educación primaria, posibilitará el significar mediante procesos de la indagación, mediación, modelación, trabajos prácticos y experimentales, al aprender y enseñar ciencias desde una perspectiva socioeducativa, humanista y comunitaria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-20 19:23:54 UTC</pubDate>
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         <title>Perfil General </title>
         <author>p_silvar</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los perfiles de egreso son esenciales para la reconstrucción de las mallas y programas de estudios, por ende, su correcta preparación es crucial para delinear y consolidar el modelo de docente que aspiramos para el país, un docente que atienda las líneas pedagógicas de manera alineada con los requerimientos sociales de este siglo, además de las Políticas Educativas actuales y las experiencias internacionales exitosas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-20 19:25:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>p_silvar</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-01-20 19:27:28 UTC</pubDate>
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         <title>Perfil Profesional </title>
         <author>p_silvar</author>
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         <description><![CDATA[<p>El perfil profesional establece un modelo y una idealización de las particularidades, saberes y dominios, además de las destrezas que debe poseer el egresado de un programa educativo, el cual esta expresado en un documento a manera de objetos terminales que se pretende consolidar durante el transito académico del estudiante, alcanzando un nivel especifico que se deriva de las interacciones áulicas y prácticas, en este caso, el perfil profesional es la guía para la elaboración del curso de “Ciencias Naturales. Su aprendizaje y su enseñanza” porque será el eje rector para la planificación del proceso educativo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-20 19:28:22 UTC</pubDate>
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