MODELOS PEDAGÓGICOS INTERESTRUCTURANTES by Yesica Argel https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69 El modelo interestructurante le permite a la persona una interacción entre aquello que busca conocer y los objetos pertinentes a este conocimiento que hacen parte de su entorno. De esta manera el conocimiento adquiere sentido y valor porque lo puede vincular a su vida. en-us 2022-06-22 20:46:44 UTC 2025-05-21 04:45:59 UTC hello@padlet.com https://www3.ubu.es/ubucevblog/wp-content/uploads/2020/01/talk.png #2 yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2228183673 2022-06-22 21:14:22 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2228183673 CONCEPCIÓN FRENTE AL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL MISMO. MODELO DIALOGANTE yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2228193806 La producción de conocimiento es externa, se construye fuera de la escuela y se reconstruye a partir del diálogo pedagógico que se da entre el profesor, el saber y el docente.]]> 2022-06-22 21:37:27 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2228193806 METODOLOGÍAS, ESTRATEGÍAS. MODELO DIALOGANTE yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2228198642 Se implementan diversas estrategias, herramientas y material didáctico, donde se les brinde a los niños la posibilidad de explorar, construir y argumentar en relación con lo que aprende, partiendo siempre de la premisa de que él posee conocimiento y de que pueda lograr relacionar lo que ya conoce con el nuevo conocimiento.

Ejemplo: 
En clase de ciencias naturales enseñarle con material didáctico a un niño las partes del cuerpo y que el las vaya señalando. 
]]> 2022-06-22 21:48:52 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2228198642 PEDAGOGOS EN QUE SE APOYA EL MODELO DIALOGANTE yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2228212062 2022-06-22 22:19:58 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2228212062 CONCEPCIÓN FRENTE EL APRENDIZAJE Y PRINCIPIOS QUE DEFIENDEN. DESARROLLO DEL MISMO. MODELO SOCIOCRÍTICO yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229044559 Se motiva a los estudiantes para el desarrollo sano y pleno de personalidad, se estimulan las capacidades cognitivas teniendo como punto de referencia el rigor del método científico. El maestro se convierte en un investigador de la pedagogía y en el aula  el estudiante  es un aprendiz que aprende y se ejercita para ingresar al mundo del trabajo.]]> 2022-06-23 16:50:18 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229044559 CURRÍCULO MODELO SOCIOCRÍTICO yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229046365 Reconoce la práctica del currículo como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social en la sociedad, el currículo en las escuelas y la experiencia curricular de los estudiantes debe entenderse como un todo, de forma sintética y comprensiva, más que a través de las estrechas perspectivas de especialidades de las disciplinas particulares. La gestión curricular se comprende La función del docente crítico va más allá de la investigación e inventiva, su trabajo es la
colaboración y participación en pos de cambios positivos en la sociedad. (Kemmis, 1993)
]]> 2022-06-23 16:53:14 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229046365 #1 yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229049419 2022-06-23 16:57:25 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229049419 EVALUACIÓN Y METODOLOGÍA DEL MODELO SOCIOCRÍTICO yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229082551 Un ejemplo de un clase del área de biología bajo este modelo sería que el docente deja una investigación sobre el tema “evolución” para en una posterior clase todos compartir  lo consultado, analizar y reflexionar  en discusiones sobre el tema y crear conocimientos ]]> 2022-06-23 17:51:49 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229082551 RELACIONES PEDAGÓGICAS. MODELO SOCIOCRÍTICO yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229085752 En la relación docente-estudiante, hay interacción de un modo en que uno y otro participan en procesos reflexivos, la didáctica se fundamenta en una forma que dinamiza el aprendizaje del estudiante y que requiere del docente en el papel de mediador, contribuyendo al desarrollo en el estudiante de sus capacidades de pensar y reflexionar. 

Rol del estudiante:
Se convierten en los responsables de su propio proceso educativo, estos van apropiándose de modos distintos tanto de conocimiento, como de formas de aproximarse a la realidad, asimilándola y siendo a la vez capaces de transformarla; todo esto generando un proceso de desequilibrio que los lleva a buscar soluciones, desde la pregunta, el debate, la confrontación, resolviendo el conflicto desde su propia actividad intelectual
 
Rol del docente: 
Es un mediador, intelectual critico, transformativo y reflexivo, agente de cambio social y político quien dinamiza el aprendizaje del estudiante
]]> 2022-06-23 17:57:29 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229085752 META DEL APRENDIZAJE. MODELO SOCIOCRÍTICO yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229094554 Las metas de formación son encaminadas al crecimiento crítico, reflexivo y creativo del individuo. Considera que el aprendizaje se construye por intereses que parten de las necesidades de los grupos, pretende la autonomía racional y liberadora del ser humano. ]]> 2022-06-23 18:13:37 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229094554 PEDAGOGOS EN QUE SE APOYA EL MODELO SOCIOCRÍTICO yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229220194 2022-06-23 22:52:45 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229220194 PEDAGOGÍA DIALOGANTE, JULIÁN DE ZUBIRÍA yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229308741 2022-06-24 01:07:51 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229308741 MODELO CONCEPTUAL yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229309800 2022-06-24 01:09:08 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229309800 #3 alejaguerra92 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229329881 2022-06-24 01:30:04 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229329881 PEDAGOGOS EN LOS QUE SE APOYA EL MODELO CONCEPTUAL. alejaguerra92 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229333956 2022-06-24 01:35:05 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229333956 META DE APRENDIZAJE, MODELO CONCEPTUAL. alejaguerra92 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229983466 Es una propuesta pedagógica que lleva al estudiante, más allá del conocimiento científico e intelectual., se propone a desarrollar esa inteligencia emocional y hacer de los alumnos  personas más capaces a la hora de enfrentar el mundo que los rodea, desarrollando así su inteligencia en todas sus dimensiones. (Álvarez, 2014). ]]> 2022-06-24 17:58:08 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229983466 CURRICULO. MODELO CONCEPTUAL alejaguerra92 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229990482 Garantiza el aprendizaje de los conceptos básicos de la ciencia y las relaciones entre ellas mediante el desarrollo de operaciones mentales. Promueve el pensamiento, las habilidades y los valores. ]]> 2022-06-24 18:13:46 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229990482 EVALUACION . MODELO CONCEPTUAL alejaguerra92 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229994854 En esta pedagogía no evalúan el resultado si no el proceso. Observan si el estudiante actúa durante su proceso de aprendizaje de acuerdo a los objetivos propuestos en la metodología.
(Padilla, 2020). 
]]> 2022-06-24 18:23:38 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2229994854 META DE APRENDIZAJE, CURRÍCULO Y RELACIONES INTERPESONALES. MODELO DIALOGANTE yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230042828 https://www.canva.com/design/DAFEi1zqbi8/jx884JUV_kZEcF6hzSmodQ/edit?utm_content=DAFEi1zqbi8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton


]]> 2022-06-24 20:30:20 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230042828 CONCEPCIÓN FRENTE AL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL MISMO. MODELO CONCEPTUAL alejaguerra92 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230059710 https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/37029517/concepcion-frente-al-aprendizaje-y-desarrollo-del-mismo

]]> 2022-06-24 21:21:43 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230059710 ESCUELA NUEVA COLOMBIANA alejaguerra92 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230062983 2022-06-24 21:33:13 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230062983 METODOLOGÍA Y RELACIONES PEDAGÓGICAS. MODELO PEDAGOGICO CONCEPTUAL alejaguerra92 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230067992 2022-06-24 21:49:40 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230067992 #4 shirlyf06 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230476815 2022-06-26 02:00:05 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230476815 PEDAGOGOS EN QUE SE APOYA EL MODELO ESCUELA NUEVA shirlyf06 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230477452 2022-06-26 02:03:42 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230477452 EVALUACIÒN MODELO ESCUELA NUEVA shirlyf06 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230477608 2022-06-26 02:04:45 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230477608 META DE APRENDIZAJE ESCUELA NUEVA shirlyf06 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230478956 https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/37028885/meta-de-formacion-escuela-nueva-en-colombia]]> 2022-06-26 02:12:14 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230478956 CONCEPCIÒN DEL APRENDIZAJE Y PRINCIPIOS, CURRÌCULO Y RELACIONES PEDAGÒGICAS. ESCUELA NUEVA shirlyf06 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230482338 2022-06-26 02:26:44 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230482338 METODOLOGÌA, ESTRATEGÌAS, RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE. ESCUELA NUEVA COLOMBIANA shirlyf06 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230483144 Las estrategias de Escuela Nueva son constituidos como los hilos creadores de tal sistema, estos son: la relación entre capacitación docente, guías de aprendizaje, biblioteca, rincones de aprendizaje, promoción flexible y gobierno escolar, enmarcados en principios de vínculo con la comunidad, aprendizaje activo y mejoramiento del acceso y permanencia en la escuela.  (Urrea y Figueiredo, 2018).

Ejemplo:
La docente organiza a los estudiantes en grupo y asigna un líder para cada grupo. Entrega las guías con la temática que ya han estudiado sobre el tema de los comparativos en ingles. Empezaran trabajando actividades básicas de repaso (vocabulario) y luego irán a la parte de la práctica, donde tendrán que trabajar y poner en práctica lo anteriormente visto. Antes de finalizar estas dos partes de la actividad el líder de cada grupo verifica que todo se haya realizado en forma correcta, si ya existe una duda que el líder no pueda responder, la docente se encargara de responder las inquietudes y dudas al respecto.  Y finalizan con actividades de aplicación donde tendrán que trabajar con la ayuda de los padres.  ]]> 2022-06-26 02:30:10 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230483144 #5 yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230763780 2022-06-26 19:37:50 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230763780 META DE APRENDIZAJE, CONCEPCIÓN FRENTE AL APRENDIZAJE Y CURRÍCULO. MODELO PEDAGÓGICO MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230769110 2022-06-26 19:56:01 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230769110 RELACIONES PEDAGÓGICAS. MODELO PEDAGÓGICO MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230771264  Rol del docente
Es un agente de cambio y transformador de estructuras deficientes de alumnos con dificultades de aprendizaje, el cual debe estar dotado de formación cognitiva, metodológica, y ética humanística. 

Rol  del estudiante
Es un generador y proyector activo de relaciones.( Buelvas, 2020) ]]> 2022-06-26 20:03:01 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230771264 #6. MODELO PEDAGÓGICO DIALOGANTE COLEGIO MARÍA AUXILIADORA yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230785159 2022-06-26 20:49:48 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230785159 EVALUACIÓN. MODELO PEDAGÓGICO MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230788290 Se evalúa desde una perspectiva cualitativa para el proceso (formativa), y cuantitativa para el producto (sumativa). Es imprescindible una evaluación inicial de conceptos previos y destrezas básicas. (Covarrubias, 2021). ]]> 2022-06-26 20:53:20 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230788290 METODOLOGÍA. MODELO PEDAGÓGICO MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230789219 El Instrumento de la modificabilidad cognitiva es el Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI), que  consta de catorce instrumentos diseñados para modificar alguna función o estrategia cognitiva deficiente; busca modificar la autopercepción que el sujeto tiene y proporcionarle optimismo radical sobre sus posibilidades de cambio y mejora.

Ejemplo:
La docente del área de inglés, está enseñando el tema de los colores, en sus manos tiene unas fichas de diferentes colores, ella va mostrando cada ficha y va diciendo su color en inglés, además las va ubicando de acuerdo al color, esto mismo ejercicio lo harán los estudiantes después de ver el ejemplo de la profesora. La idea es que cada alumno recuerde el nombre de cada color en inglés y ubique las fichas de acuerdo el color]]> 2022-06-26 20:57:08 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230789219 PEDAGOGOS EN QUE SE APOYA EL MODELO PEDAGÓGICO MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230794664 2022-06-26 21:14:31 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230794664 REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS... yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230797412 2022-06-26 21:24:43 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230797412 EJEMPLO DE INSTITUCIÓN QUE IMPLEMENTA EL MODELO PEDAGÓGICO DIALOGANTE yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230803554 2022-06-26 21:45:40 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230803554 EJEMPLO DE INSTITUCIÓN QUE IMPLEMENTA EL MODELO SOCIOCRÍTICO. yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230809271 2022-06-26 22:06:11 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230809271 MODELO PEGAGÓGICO DIALOGANTE. JULIÁN DE ZUBIRÍA yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230810652 2022-06-26 22:11:54 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230810652 EJEMPLO DE INSTITUCIÓN QUE IMPLEMENTA EL MODELO SOCIOCRÍTICO. yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230813513 2022-06-26 22:23:49 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2230813513 RELACIÓN DE PERTINENCIA CON EL MACRO, MESO Y MICROCONTEXTO yesicaargel690 https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2231001662 2022-06-27 02:55:12 UTC https://padlet.com/yesicaargel690/ou814bqgw25pua69/wish/2231001662