Nome: Mércia Otaviana

Cidade e Estado: Santo André -SP

Algo que goste muito: Viajar e livros.

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional: Conhecer às histórias de vidas dos novos cursistas e muito aprendizado.

Nome: Nathalia Jenevain

Cidade e Estado: Juiz de fora - MG

Algo que goste muito: Trabalhos manuais e artísticos, literatura, viajar

Desejos e expectativas: aprender mais e compartilhar minhas experiências

Nome: Andréa Armani

Cidade e Estado: Belo Horizonte, Minas Gerais

Algo que goste muito: Viajar e cozinhar

Esta e minha primeira especialização. Estou cheia de expectativas e avida por novos aprendizados.

Divino das Laranjeiras - MG

Trago muita expectativa para este Curso.

Santo Antônio do Amparo/MG

Professor de História e Geografia em escola pública.

Efetivo em Geografia.

Tenho a expectativa de adquirir mais conhecimentos para serem aplicados no cotidiano do meu trabalho na educação do Estado. Sou do NAE - Núcleo de Acolhimento Educacional.

Tenho 33 anos, tenho duas casas moro com minha mãe e irmã e nos finais de semana com meu namorado.

Meu hobbie é assistir animes e jogar Yugioh e Pokemon. Gosto de cozinhar e de sair para barzinhos e restaurantes conceituados.

Minha espectativa para o curso de pós-graduação é fazer mestrado e doutorado e me tornar reitor do campus da Universidade Federal de Viçosa Campus de Florestal.

Tenho medo do escuro, de lugares abertos e ficar sozinho.

Meu sonho é ser pai.

Sou de Santa Maria de Itabira MG

Atualmente trabalho como professora de Apoio ,acompanhando um aluno do 3°ano do ensino medio .

Tenho as melhores expectativas possíveis,,adoro estudar ,tenho certeza que vou adquirir muito conhecimento que mim ajudará muito nesta caminhada.

Governador Valadares- Minas Gerais

Viajar, ler, estar com amigos e família

Aprimorar meus conhecimentos em relação a educação sócio emocional

Professora de Línguas- português e inglês há 22 anos no estado de Minas Gerais.

Especialização em Gestão Educacional e Educação A Distância pelo Newton Paiva.

Super empolgada com essa nova experiência!!

Sou professor de História.

Minhas expectativas sobre o curso é poder ampliar e adquirir maiores conhecimentos e levá-los a serem aplicados em sala de aula.

Sou professor de Ensino Religioso

Cidade de Imbé de Minas - Minas Gerais

Gosto muito de aprender coisas novas.

Aprimorar o conhecimento socioemocional para aplicar no cotidiano de trabalho.

Meu nome é Wellerson

sou de Belo Horizonte- MG

gosto de música, esporte, um bom filme, etc.

Meus desejos e expectatívas para com o curso é aprender mais e me aprofundar mais em meus conhecimentos

Cidade: Igarapé MG

Expectativa com relação a esse curso é obter novos conhecimentos sobre de que forma incluir na prática pedagógica os conhecimentos e habilidades relacionados socioemocional. E de que forma isso pode contribuir para o aprendizado dos alunos.

MATIAS CARDOSO -MG

Escola Estadual do Povoado de Rancho Grande, Lagedão Distrito da zona Rural do município.

Trabalho TB na Escola Dom Bosco,sede do Município

Sou Professor de História

Meu objetivo é ter mais tato com meus alunos, aprender a lidar com as situações que eles me apresentam.

Sou de Betim Minas Gerais.

Sou professora de artes.

É minha primeira pós graduação. Tenho a expectativa de adquirir mais conhecimento para minha docência!

Nome: Sthefany Soares

Cidade e Estado: Belo Horizonte- MG

Algo que goste muito: Livros e conhecer lugares novos

Desejos e expectativas para o

curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional:

Aprendizado e oportunidades!

Cidade e Estado: Varginha-MG

Algo que goste muito: viajar e caminhadas.

Desejos e expectativas para o Curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional: trocar ideias e conhecimentos para um desenvolvimento profissional compartilhado.

Gosto muito de ler, dançar, brincar com minhas filhas, amo natureza, cachoeiras, viajar...

Tenho certeza que o curso vai acrescentar muito no meu cotidiano em sala de aula!!! Estou animada!

Atuação: Professora de Língua Portuguesa

Cidade e Estado: Conselheiro Lafaiete/MG

Algo que goste muito: Ler, assistir a filmes, viajar

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional: ampliar meus horizonte em relação à educação

Cidade e Estado: Frutal - MG

Algo que gosto muito: Viajar

Desejos e expectativas para o curso: Ampliar meus conhecimentos.

Arinos-MG

Gosto de viajar com minha família, estar com meus amigos.

Espero aprender .

Sou professora

Professora de biologia

BH - MG

Espero pode auxiliar melhor meus alunos.

Nome: Joyce F. Marra.

Cidade e Estado: Belo Horizonte/MG.

Algo que goste: ler, viajar e gatos.

Desejos e expectativas: buscar crescimento profissional e novos conhecimentos.

Minas Gerais.

Atuação: Rede pública e privada.

Historiadora/Professora de História.

Aprimorar e ampliar meus conhecimentos.

Areado - MG

Professora de História na E.E. João Lourenço.

Aprimorar conhecimentos para aplicar para o cotidiano em sala de aula.

Gosto de bordar ponto cruz, ler e estar com meus cachorros e meu marido.

É a minha pós graduação e tenho como desejo ampliar os conhecimentos sobre a temática socioemocional que se faz muito importante atualmente.

Cidade e Estado: Três Corações - MG

Algo que goste muito: Conhecer novos lugares.

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional: Adquirir conhecimento para poder ajudar os meus alunos.

Sou da cidade de Manhumirim MG

Gosto muito de ler, corrida, treinar, ficar em casa e cuidar das minhas plantas e gatos. Gosto de séries e filmes também!

Desejo com esse curso aprimorar minha prática de sala de aula e auxiliar meus alunos. Além disso, vejo como uma boa oportunidade para poder estabelecer novas relações.

Nome: Jane Soares

Cidade e Estado: Contagem - MG

Algo que gosto muito: Viajar e estudar.

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional:

Ampliar ainda mais os conhecimentos na área de Educação Socioemocional.

CUPARAQUE/MG

FORMADO EM GEOGRAFIA E PEDAGOGIA

GOSTO MUITO DE VIAJAR E CONHECER NOVAS PESSOAS

MINHA EXPECTATIVA NO CURSO É ADQUIRIR MAIS CONHECIMENTOS E TECNICAS.

Araguari - MG

faço parte da Equipe NAE- Núcleo de acolhimento educacional

O curso vai acrescentar muito para o trabalho que estamos desenvolvendo na educação básica.

Trabalho há 8 anos nos anos finais da educação básica no interior do Estado de Goiás.

Espero que os conhecimentos adquiridos por meio desse curso, contribuam com a minha atuação profissional.

Professora de apoio

Sou de Senador Amaral MG

Professor de apoio e regente de turma

Sou formado em pedagogia e educação especial.

Pedagoga alfabetizadora, catalisadora maker e docente de Projeto de Vida na Fundação Helena Antipoff em Ibirité, Minas Gerais. Com a expectativa alta para aprender mais e agregar meu currículo com a pós sobre Educação Socioemocinal.

Sou professor de Língua Portuguesa, formado pela UFMG. Minha expectativa é ampliar meus conhecimentos para inovar em sala de aula, trazendo novas perspectivas para o processo de ensino-aprendizado e, se possível também, aplicar em minha segunda área de atuação (tecnologia). Adoro viajar para a praia, reunir com amigos, churrasco e jogar vôlei. Ótimo curso a todos!

Minha expectativa é me armar de mais ferramentas, práticas e teorias que auxiliem meus alunos no exercício de sua cidadania plena.

Amo ler livros de romances históricos.

Tenho muitas espectativas com este curso e me atualizar.

Trabalho como professora da sala de recurso e sou EEB.

Aprender a trabalhar melhor as emoções com os alunos.

Sou Caeté-Mg

Cidade: Três Corações - MG

Algo que eu gosto muito: Cuidar da minha família

Minha expectativa é contribuir para o aprendizado efetivo do alunos.

Professora de Geografia

Cidade e Estado: Capim Branco, Minas Gerais.

Algo que goste muito: Viajar e estar com minha família

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional: Aprendizado e aprimorar a minha prática docente

Cidade: Belo Horizonte - MG

Interesses: Tenho grande interesse em estudar sobre tecnologias e como elas podem contribuir para a prática docente, tornando o processo de ensino mais dinâmico e eficiente.

Profissão: Professor de História da rede estadual de Minas Gerais

Expectativas: Minhas expectativas são as melhores possíveis. Busco adquirir novos conhecimentos para aplicá-los em sala de aula, promovendo um ensino de qualidade e alinhado às inovações tecnológicas.

Nome: Tales Ceniro Campos

Cidade e Estado: Teófilo Otoni - MG

Algo que goste muito: Estudar

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional: Ao ingressar na Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional, desejo aprofundar meus conhecimentos sobre o desenvolvimento das habilidades socioemocionais e sua importância na formação dos estudantes. Espero adquirir estratégias eficazes para promover um ambiente escolar mais acolhedor e inclusivo, integrando o aspecto emocional ao aprendizado acadêmico por meio de metodologias ativas e inovadoras.

Minha expectativa é obter uma formação sólida, tanto teórica quanto prática, que me permita compreender e aplicar conceitos fundamentais da educação socioemocional no contexto escolar. Espero aprender com especialistas renomados, participar de atividades reflexivas e interativas, além de trocar experiências com colegas da área educacional.

Ao final do curso, almejo estar preparado para implementar práticas pedagógicas que auxiliem no desenvolvimento emocional dos alunos, contribuindo para a construção de um ambiente de ensino mais humano, empático e transformador.

Nome: Rafaella Lourenço

Cidade e Estado: Nazário, Goiás

Algo que goste muito: Viajar com a família; ver séries e cozinhar.

Desejos e expectativas: Desejo aprofundar meus conhecimentos em competências socioemocionais na educação, adquirindo ferramentas para desenvolver habilidades como empatia e resiliência nos estudantes.

Também busco trocar experiências com outros profissionais, refletir sobre práticas pedagógicas e compreender o impacto do trabalho socioemocional no ambiente escolar.

Espero que o curso crie resultados positivos na minha vida pessoal, profissional e também na vida dos meus alunos. Sou professora de Língua portuguesa, licenciada em Letras - Português e Inglês. Meu hibby é estudar, ler, pintar e passar tempo com a minha família.

Cidade e Estado: São José da Lapa / Minas Gerais.

Sou Pedagoga, alfabetizadora, professora de Ensino Religioso.

Ampliar conhecimentos.

Sou professora de Arte e Ens. Religioso.

Minhas expectativa e conseguir adquirir mais conhecimento e poder aplicar na prática docente.

Professor de Física/ Química / Biologia

Minha cidade é Timóteo/MG

Atuo como professor na rede estadual na região do Vale do Aço

Cidade e Estado: Juiz de Fora

Algo que goste muito: Leitura de um bom livro

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional: Aprender utilizar outros recursos para potencializar a convivência e aprendizagem dos alunos

Professora de Educação Básica do Estado de Minas Gerais

Formada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela UFVJM

Sou de Curvelo/MG

Amo cinema, música e animais.

Quero melhorar minha prática docente e a especialização vai abrir portas para continuar os estudos, concorrer a um mestrado.

Nome: Fabrícia Dias

Cidade e Estado: São João del Rei - MG

Algo que goste: Estar em campo popular de ensino, estar em roda com mulheres e comunidades, Culturas negras em diálogos com artes e corporeidades, Ensino de Teatro e Artes.

Desejos e expectativas para o curso: Ampliar conhecimentos e promover acolhida qualificada na prática docente em sala de aula junto aos Anos Finais e Ensino Médio.

Cidade: Araxá MG

Algo que goste muito: Viajar

Desejos e expectativas para o curso de especialização em Educação Contemporânea: Aperfeiçoar mais o dia a dia em sala de aula, podendo aplicar os conhecimentos aprendidos. Sou professor de matemática e Filosofia.

Itaúna - MG.

Professora apoio em escola Estadual

Expectativa em ampliar meus conhecimentos.

Gosto de estar com a minha família.

Professora da educação básica (Língua Portuguesa), Itamonte -Minas Gerais

A expectativa com o curso é dinamizar e melhorar a prática em sala de aula.

SEDUC-GO

Professora de História - mãe cientista

Pós-doutora em História, pesquisadora do GT Mulheres Cientistas e Maternidades Plurais (UFG).

Doutorado e mestrado na área de ensino de História e historiografia brasileira.

Gostaria de aprender mais sobre como lidar com as dificuldades de aprendizagem e ansiedade dos estudantes.

Miraí MG

Trabalho como professora de apoio

Cidade e estado: Belo Horizonte, MG

Professora de Geografia

Minhas expectativas para o curso: quero aprender possibilidades de uma educação emocionalmente mais responsável

Malacacheta MG

Intérprete de libras

Minhas expextativas: preparar os alunos para enfrentar desafios da vida, Autoconhecimento, Autocontrole, Empatia,Abertura ao novo

Divinópolis MG

Professor de Educação Física

Aprimorar Conhecimentos

Professora de Sociologia e Artes da Penitenciária De Muriaé

Sou ciclista apaixonada pelo esporte. Amo pedalar!

O curso é mais uma etapa que eu acredito no poder transformador do conhecimento. Quero que meus alunos saiam das aulas não apenas com informações mas com habilidade de analisarem a realidade em que vivem.

Nome: Déborah Belmiro

Cidade: Uberlândia/MG

Algo que gosto muito: malhar e costurar

Desejos e expectativas: fazer uma especialização que me traga muita aprendizagem.

Professora Educação Básica

Objetivo: Aprender mais para melhorar a prática docente.

Profissão e Interesses

Atualmente, leciono Língua Inglesa e busco constantemente aprimorar minhas habilidades e conhecimentos para oferecer o melhor ensino possível aos meus alunos. Além disso, sou apaixonada por música rock e filmes épicos, que me permitem relaxar e me inspirar.

Expectativas

Minha expectativa em relação ao curso é desenvolver habilidades de autocontrole socioemocional, tanto dentro quanto fora da sala de aula. Acredito que essa habilidade é fundamental para um ensino eficaz e para uma vida pessoal mais equilibrada.

Objetivos

Meu objetivo é aplicar os conhecimentos e habilidades adquiridos no curso para melhorar minha prática docente e contribuir para o desenvolvimento integral dos meus alunos. Além disso, busco estabelecer relações mais significativas e produtivas com meus colegas.

Cidade e Estado: São Lourenço-MG

Algo que goste muito: Pintar.

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional: Aprimorar habilidades para lidar com desafios emocionais e comportamentais

Cidade: Goiânia – Goiás

Algo que goste muito: Universo Nerd, Games,  Filmes, Seriados, Hqs,  Mangas, Animes e BoardGames

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional:

Adquirir saberes e práticas para aprimorar meu ensino Docente,

Acumular bagagem intelectual e cultural para avançar na carreira educacional, mestrado e doutorado.

Aprender técnicas de ensino aprendizagem para engajar e cativar meus estudantes

Cidade: Contagem-MG

Professor de língua inglesa

Gosto de: Tocar teclado e violão assistir a séries e filmes

A minha espectativa é adquirir conhecimento e aplica-lo ao meu trabalho no dia a dia.

Cidade e Estado: Belo Horizonte/MG

Algo que goste muito: Correr, estudar, viajar, ler e servir a Cristo.

Desejos e expectativas para o curso: Aprender a lidar melhor com as emoções, tornar as aulas mais envolventes, melhorar o relacionamento com os alunos e cuidar do próprio bem-estar.

Profissão: Professora de Linguagens

Cidade e estado: Morrinhos - GO

Algo que gosto muito: Minha família e ler.

Desejos e expectativas para o curso: Espero que a Pós graduação contribua na construção de mais conhecimento a respeito da temática proposta no contexto atual, aprimorar habilidades e competências relevantes para o futuro pessoal e profissional.

Sou professora de Língua Portuguesa na rede de ensino estadual.

Tenho a expectativa de adquirir mais conhecimentos com este curso e poder aplicar na prática profissional e pessoal.

Cidade/Estado: Belo Horizonte- MG

Algo que gosto: Família, amigos e lugares.

Desejo e expectativa: Aprimorar conhecimento e praticas para sala de aula.

Formação: Licenciatura em Letras e especialização em Direito Sanitário e Gestão Microrregional de Saúde.

Cidade : Medina/ Minas Gerais

Professora de Geografia e coordenadora do EMTI e animador comunitário.

Gosto de Ler, contemplar a natureza

Expectativas: Aprender e partilhar para melhorar o meu desempenho e contribuir para melhorias na instituição que trabalho.

Sou professor da rede Estadual da SRE de Muriaé e atuo como Professor ALCTA.

Minhas expectativas são aprender com este curso e ter um 2025 de muito sucesso!

Atuo na Biblioteca da Escola Estadual Francisco Manuel no municípiob de Descoberto, Zona da Mata. Dou aulas de Matemática para o 5° ano na rede Municipal de Descoberto também.

Tenho 43 anos, sou mãe solo do Antônio de 1 ano e 3 meses.

Espero ao longo do curso adquirir conhecimentos que me auxiliem no meu dia a dia com os alunos e colegas de trabalho.

Sou professora de História dos anos finais do ensino fundamental II, ensino médio e EJA.

Me formei anteriormente em Bacharel em Design de Ambientes pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e fiz mestrado em Design também pela UEMG.

Durante esse processo me apaixonei pela docência e fiz História.

Cidade e Estado: Contagem - MG.

Algo que gosto muito: Cozinhar, ler, viajar e meus cachorros.

Esta é minha primeira Pós-Graduação. Minha expectativa com o curso é aprimorar minhas práticas educacionais e contribuir para regulação socioemocional dos alunos e minha autoregulação, para lidarmos melhor com as adversidades do dia a dia.

Minha expectativa para o curso é adquirir novas metodologias e aprimorar minha atuação em sala de aula.

Cidade: Sete Lagoas - MG

Professor: Geografia Ensino Médio, e 1º Período - Educação Infantil

Algo que goste muito: Viajar, ir a shows músicas, e frequentar estádios e quadras para acompanhar meus clubes do coração no futebol e vôlei.

Desejos e expectativas para o curso de Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Socioemocional: Aprimorar os conhecimentos, adquirindo novos sabes e compartilhar vivências acerca da temática.

Sou Especialista em Educação Básica

Objetivo do curso é obter mais conhecimentos.

Sou de Minas Gerais- Betim. Professora de educação básica. Leciono química para as turmas do ensino médio.

Sou da cidade de Miraí MG. Sou professora ACTL na Escola Estadual Santo Antônio da SRE de Muriaé.

Sou de Minas,quero me qualificar para fazer um mestrado.Estou ministrando aula de inglês no fundamental 2, escola estadual.

Inicio este curso sabendo que não serei a mesma ao final, porque aprender é se permitir evoluir.

Meu instagram: @robertaalcanttara

Atuo com língua inglesa nos anos finais do ensino fundamental.

Gosto muito de gente, leitura e música, filmes...

Minhas expectativas quanto à pós são de ampliar conhecimentos e humanizar ainda mais minha prática

Depois da pandemia temos vivenciado várias situações que estão relacionadas as questões socioemocionais, então a minha expectativa, é adquirir mais conhecimento. Mesmo porque na BNCC temos nas competências gerais, competências e habilidades socioemocionais, que precisam ser desenvolvidas e é necessário sabermos termos o conhecimento para assim ajudar os estudantes.

Tenho 33 anos e trabalho para o Estado de Minas desde o final de 2014.

Sou uma pessoa caseira: gosto de assistir séries e filmes e de jogos eletrônicos. Mas também gosto de ir a "barzinhos" e viajar.

Espero obter conhecimentos, melhorar minhas metodologias e poder lidar melhor com os desafios "socioemocionais" que possam surgir durante o processo de ensino/aprendizagem. Também espero com a pós poder sair de PEB1 para PEB2.

Oi a todos! Sou Fábio, vivo em Belo Horizonte (MG) e sou servidor no CEFET-MG. Tenho experiência em bibliotecas e centros de informação. Sou psicólogo pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais e mestre em Estudos Linguísticos pela UFMG. No momento, curso o doutoramento nessa mesma instituição. Minhas expectativas para a especialização são as melhores possíveis, pois tenho interesse em me aprimorar tecnicamente no âmbito da psicologia da educação e, de forma específica, no letramento socioemocional dos estudantes. Estou animado para conhecer gente nova também!

Sou de Contagem Mg , após ter passado por sindrome de bournald em 2023 pedi remoção para Monjolos Mg , onde estou EEB, e monitora educação especial e percebo como as questões socioemocional afeta de maneira significativa o desenvolvimento educacional da comunidade.

Sou professora de Meditação e mostro como os estudos da Neurociência ativam a produção do neurotransmissor GABA através da respiração (inspirar/expirar).

Professora ACLT, na cidade de Elói Mendes

no estado de Minas Gerais.

Neuropsicopedagoga e psicopedagoga.

Sou Andréa, Pedagoga, Psicopedagoga, Especialista da Educação da SEE/MG, na cidade de Capela Nova/MG.

Gosto de estar junto de minha família.

Minha expectativa é aprender/trocar experiências com todos vocês do grupo.

Forte abraço.

Cidade: Muriaé MG

Sou professor de Ciências e Biologia na cidade de Patrocínio do Muriaé - SRE Muriaé

De Araguari-MG

sou AEB - Assistente Social

Meu nome é Vilma.

Sou professora de educação inclusiva, neuropsicodagoga, terapeuta, esse curso vai trazer mais conhecimentos sobre as emoções na área escolar com os alunos e colegas de trabalho bem como a vida!

CIDADE DE PEDRO LEOPOLDO/MG

SOU PROFESSORA DE ACLTA- PROFESSOR DE APOIO NA CIDADE DE MATOZINHOS

De Conselheiro Lafaiete - Minas Gerais

Sou EEB - Supervisora no Ensino Fundamental I e II.

O maior desafio é desenvolver uma forma empática de lidar com tantas pessoas e suas singularidades e uma comunicação assertiva.

Nossa comunidade é grande e com uma enorme diversidade.

Se faz necessário no dia a dia acolher a todos com suas demandas.

acredito que essa habilidade é a porta aberta para todas as outras.

Coromandel/MG

Algo que goste: Viajar e aprender

Desejos e expectativas: ampliar os conhecimentos acerca das habilidades socioemocionais e aplicar na minha prática diária.

Sou EEB na Escola Estadual Joaquim Fernandes Abade no Povoado de Campo Novo. Trabalho com Ensino Fundamental - Anos Finais também dou professora de 5º Ano. Essa especialização irá me ajudar bastante no atendimento dos alunos dos quais sou responsável.

Escolho o autoconhecimento:

Uma prática que realizo para favorecer o desenvolvimento da autoconsciência entre os alunos é a "roda de sentimentos". Ao final de algumas aulas, organizo uma roda em que os alunos têm a oportunidade de refletir sobre como se sentiram durante o dia, as atividades ou as interações em sala de aula. Eu os convido a compartilhar suas emoções, oferecendo palavras que ajudem a nomear sentimentos (ex.: feliz, ansioso, frustrado, empolgado). Eles podem falar sobre o que aconteceu que gerou essa emoção e como isso influenciou seu comportamento ou desempenho.

Essa prática tem sido muito eficaz porque os alunos desenvolvem a capacidade de identificar e expressar seus sentimentos, promovendo um ambiente de maior autoconhecimento e empatia entre eles. Além disso, a reflexão sobre as emoções e como elas impactam suas ações os ajuda a aprender a gerenciar suas respostas emocionais, algo essencial para o seu crescimento pessoal e social.

Sou Tatiany Hungria Chaves, professora de língua portuguesa. Ministro aulas no interior de Goiás , no CEPI -JMG .

Niquelândia minha cidade amada , querida onde sou feliz por poder fazer o que escolhi para fazer na vida .

Ensinar é um dom , nos dado por Deus .

Desenvolvo um projeto na escola que vou fora do horário de aula. Tenho um grupo de alunos da escola que participa deste projeto com o objetivo de resgate. O aluno retorna na escola extra turno para fazer trabalhos artístico, durante os momentos de desenvolvimento dos trabalhos sempre faço uma escuta ativa e acolhimento.

Minhas expectativas é melhorar cada vez meu desempenho profissional ofertando aos meus alunos não só conhecimentos específicos, mas, emoções, vivências, criações, tornando pessoas de bem, cidadãos completos.

Precisamos criar um ambiente seguro e acolhedor nas nossas escolas.

Erika Lima

Minha Formação: Graduação:

* em Educação Especial

Pós-graduação:

* na área da Educação Especial

Minha Experiência: Profissional:

* Atuação como professora de apoio

Trabalho com inclusão e desenvolvimento de alunos com necessidades especiais

Experiência com metodologias adaptativas:

*Motivações para a Pós-Graduação

Aprimorar conhecimentos na área

Contribuir para uma educação mais inclusiva

Trocar experiências com outros profissionais

*Expectativas para o Curso

Ampliar repertório teórico e prático

Desenvolver novas estratégias para inclusão

Criar uma rede de aprendizado e troca de experiências.

"Educação inclusiva não é um favor,

é um direito!"

Trabalho na Seduc-GO, como assessora de festas pedagógica, acompanhando 5 coordenações regionais de educação.

Vejo essa formação como uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional, permitindo que eu aprimore meu fazer pedagógico, influenciando positivamente professores e gestores. Quero aprimorar minha capacidade de autogestão emocional e resiliência, além de expandir minha rede de contatos com outros profissionais da educação. Acima de tudo, espero contribuir para uma transformação real na educação, criando estratégias que melhorem o bem-estar dos alunos e professores e inspirando mudanças positivas nas escolas e regionais onde atuo.

Psicólogo pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, sou morador de Belo Horizonte (MG) e um amante de true crime! Tenho mestrado em Estudos Linguísticos pela UFMG e, atualmente, curso o doutoramento nessa mesma instituição. Sou servidor do CEFET-MG, atuando na biblioteca da sede. Estou ansioso para o desenvolvimento da especialização, uma vez que desejo me aprimorar nos estudos em psicologia da educação, especialmente quanto ao letramento socioemocional dos estudantes!

Este ano estou trabalhando com um aluno com diagnóstico de TEA, TDAH e TOD. Até ano passado ele era o "terror" da escola, pois expressava suas emoções (raiva, tristeza, frustração e até mesmo alegria) agredindo fisica ou verbalmente colegas e funcionários, ou chorando desesperadamente toda vez q era contrariado.

Hoje, no 5° ano do Ensino Fundamental, ele deu uma crise no 2° dia de aula, necessitando da intervenção da equipe pedagógica.

No 3° dia, sentamos, conversamos, estabelecemos limites claros, regras a serem seguidas por ele e por nós com relação às necessidades dele. Agora ele tem uma professora de apoio exclusiva e desde então tem seguido os combinados, é participativo nas aulas, procura interagir com seus pares de forma civilizada, descobrimos diversos talentos dele e percebemos que ele está se sentindo acolhido e feliz.

E de suma importância o nosso conhecimento interno, assim aprendemos a valorizar e entender nossos alunos, suas necessidades, seus traumas e anseios. Quando temos empatia e quando se auto conhecemos, somos profissionais mais aptos a se colocar no lugar do outro.

Na minha trajetória como educadora, percebo cada vez mais a importância de olhar para além do conteúdo e considerar o ser humano por trás de cada aluno. Muitos chegam à escola carregando desafios emocionais que impactam diretamente sua aprendizagem. Por isso, acredito que trabalhar as competências socioemocionais não é um diferencial, mas uma necessidade urgente na educação atual.

Estou muito animada para discutir esse tema com vocês e trocar experiências que possam enriquecer nossa prática. Espero que possamos construir juntos um debate produtivo e inspirador!

Além disso, a empatia não é só essencial na relação professor-aluno, mas também entre os próprios estudantes. Quando trabalhamos essa habilidade na escola, ajudamos a formar pessoas mais respeitosas, colaborativas e preparadas para a vida em sociedade. No fim das contas, ensinar conteúdos é fundamental, mas ensinar a se relacionar e a compreender o outro é o que realmente transforma vidas.

Minhas expectativas com o curso são de agregar mais conhecimentos em relação as minhas formações.

Meu nome é Laudicéia sou de Divisa Nova, atuo como professora de apoio a 2 anos, e tenho certeza que esse curso agregará muito conhecimento na minha caminhada na educação especial.

*Escrever no Padlet o sentimento e as razões para esse sentimento.

Meu nome é Luiza, sou professora de Língua Portuguesa há 14 anos, moro em Alfenas no sul de Minas Gerais.

Minha expectativa quanto ao curso é que ele seja agradável, que seu objetivo seja alcançado, que possamos adquirir novos conhecimentos, fazer amizades e aprender por meio da interação entre todos.

Julliene

Sufocado com as demandas

Tenho muitos desafios na minha sala de aula, relacionados aos sentimentos dos alunos, e ainda não sei administrá-los.

Tenso, quando lembro do excesso de demandas a serem cumpridas no serviço. Cobranças que geram essa tensão, principalmente por saber que grande parte do trabalho é desenvolvido em equipe.

"Obrigada, Deus, por me cercar de pessoas que trazem amor e alegria à minha vida, por abençoar a minha filha com a faculdade que ela tanto queria e sonhava, a felicidade dela é a minha também! Eu creio e confio em ti Senhor! O Deus que sirvo, nunca soltou a minha mão"...

Scheila Edilaine Gonçalves

De Itajubá MG

CIDADE E ESTADO: Sete Lagoas Mg

ALGO QUE GOSTO MUITO; Viajar

DESEJOS E EXPECTATIVA DO CURSO: Conhecimento

Cidade :são João da Ponte

Algo que gosto muito :BUSCAR CONHECIMENTO

Desejos e expectativas para o curso em especialização em educação contemporânea com ênfase em sócio emocional:conhecer mais para poder passar sabedoria a quem não tem

•Estratégia de coping ou metacognitiva que conhece e domina.

•Estratégia de coping ou metacognitiva que pode aplicar em suas aulas.

Cidade: Ouro Branco

Algo que gosto muito é ler e conversar.

Através do curso quero buscar lidar com as emoções, realizar sonhos e adquirir muito conhecimento.

No meu trabalho em sala de aula, gosto de fazer alguns momentos de relaxamento com meditações guiadas e rodas de conversa.

Professora Julliene

Gratidão

Resiliência

Sabedoria

impotência

frustração

raiva

satisfação

alegria

realização

Cidade Sete Lagoas

Minha expectativa está em encontrar nos pares equilíbrio, através das múltiplas vivências que serão compartilhadas neste espaço, para seguir meu trabalho, apesar de tantas adversidades.

Incentivar a prática de técnicas de relaxamento, como respiração profunda e meditação, antes de provas ou apresentações.

Promover atividades que aliviem a tensão, como jogos, dinâmicas e momentos de descontração.

Ensinar os alunos a reconhecerem os sinais de estresse e a buscarem ajuda quando necessário.

Ajudar os alunos a identificarem e desafiarem pensamentos negativos sobre suas habilidades em Português.

Ensinar a reformular esses pensamentos de forma mais positiva e realista.

Incentivar a celebração de pequenas conquistas e o reconhecimento do progresso individual.

Busca de apoio social:

Criar um ambiente de sala de aula acolhedor e colaborativo, onde os alunos se sintam à vontade para pedir ajuda e compartilhar suas dificuldades.

Promover atividades em grupo que incentivem a troca de conhecimentos e o apoio mútuo.

Incentivar os alunos a buscarem ajuda de professores, colegas ou familiares quando necessário.

Cansaço

autoconhecimento;

reflexão;

autoregulação.

Trabalhamos a formação do indivíduo, seus direitos e deveres , envolvendo esse aluno no mundo globalizado e atual de acordo com as suas limitações.

Sentimento não muito agradável: Cansaço mental e o desgaste emocional

Em relação a mim, uso a atividade física como aliada.

Minha expectativa de vida é sempre buscar melhorar mais, buscar conhecimentos novos, ser feliz e fazer os outros felizes.

Sou uma pessoa esforçada, corajosa

É fundamental que os estudantes tenham contato com estratégias como essas, e perceberem que há meios de se chegar à autorregulação contando com o apoio e orientação dos professores.

Sobre as estratégias

Precisamos buscar estratégias eficazes

Mesmo que as adversidades aparecem

Precisamos estar convictos de que nos humanos falhamos

Mas é preciso ter capacidade de lidar com as emoções e procurar novas alternativas

As aulas participativas é uma estrategia segura para praticas de humanização da aulas dos terceiros anos.

Estratégias de metacognição: já usei portfólios, autoavaliação e uso muito mapas conceituais.

Sensação de pertencimento;

Vontade pela busca de conhecimento e troca de experiência.

Desagradável:

Falta de respeito e reconhecimento pelas esferas públicas, o que diretamente influencia na sociedade, famílias e em alguns estudantes.

Antes de uma atividade, peço que definam o que sabem sobre o tema. Durante a atividade, refletem sobre suas dificuldades e estratégias utilizadas. No final, avaliam o que aprenderam e como poderiam melhorar. Esse processo pode ser feito por meio de registros escritos ou discussões em pequenos grupos.

O autocuidado conosco e com os alunos, nos coloca em condições de rever as necessidades de ambos e com carinho, buscar a melhor estratégia.

Flavia Morais

Amo dar aula e interagir com meus alunos, leciono os componente técnicos em segurança do trabalho, que também e uma paixão. Gosto de pessoas e de cuidar de pessoas, tento ao máximo passar isto a meus alunos.

Empatia, respeito, motivação

desagradáveis:

Indiferença, fofoca, sobrecarga

Minha é professora aposentada e aprendi com ela o amor a esta maravilhosa profissão.

Meu 1º trabalho, foi dar aula na minha primeira escola e minha patroa foi minha primeira professora. E a cada dia que trabalhava amava mais ainda essa profissão.

Sou professora dos anos iniciais, mas também já trabalhei com adolescentes, no Projeto Telessala.

Tento me reinventar e inovar a cada dia para assim melhorar a minha práxis pedagógica e estimular a vontade de aprender dos meus alunos.

Por mais que tenham dificuldades em minha vida pessoal faço o máximo para que isso não atrapalhe a vida profissional e por isso faço o máximo pra transmitir a alegria e segurança a todos que me cercam.

Amo auxiliar quem precise e amo me comunicar

Trabalho direto ensinando a empatia para meus alunos também.

Utilizo muitas dinâmicas para trabalhar a empatia e as emoções .

E uma vez por semana levo- os alunos para a informátic pra relaxarem jogando jogos pedagógicos e também na sala de jogos para aprenderem o respeito com o outro.

Fé, Alegria, Gratidão, Serenidade, Interesse, Esperança, Orgulho, Diversão, Inspiração, Entusiasmo, Carinho, Amor,.

****SENTIMENTOS DESAGRADÁVEIS

Falta da fé, Tristeza, impotência, vulnerabilidade, ódio, decepção, vergonha, raiva, constrangimento e frustração

Lidamos diariamente com várias situações que nos deixam estressados, mas para relaxar costumo primeiramente rezar e de pois assistir a um bom filme abraçada com meu marido, ou conversar com amigos de uma forma relaxante.

Tenho um grupo de amigos que nos encontramos pra fazer essa autoregulação, nos distraindo e rindo bastante.

*****ESTRATÉGIA METACOGNITIVA

Para essa estratégia uso a auto avlaiação da minha prática pedagógica e também da minha vida e tento reformular e mudar na parte que está dando errado e continuo no que está dando certo.

Sentimentos de desagrado se faz em uma única palavra, Desistir.