Modalidade Educação Indígena by Viviane Maia

Objetivos e especificidades

vivianemaiat — 2020-12-11 21:15:27 UTC

A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) do Ministério da Educação é o órgão responsável por oferecer a modalidade de ensino Educação Indígena. Para que os povos indígenas tenham o direito a uma estrutura educacional coerente com suas culturas, a Secad tem como atribuições
1- a oferta de formação inicial e continuada de professores indígenas em nível médio (Magistério Indígena);
2- a oferta de formação de professores indígenas em nível superior (licenciaturas interculturais);
3- a produção de material didático específico em línguas indígenas, bilíngues ou em português;
4- o apoio político-pedagógico aos sistemas de ensino para ampliação da oferta de educação escolar em terras indígenas;
5- a promoção do controle social indígena;
6- o apoio financeiro à construção, reforma ou ampliação de escolas indígenas.

Principais conceitos

vivianemaiat — 2020-12-11 21:20:09 UTC

- Educação diferenciada;
- Interculturali-dade;
- Organização e estrutura didática: com a Constituição de 1988 assumiu o princípio do reconhecimento da diversidade sócio-cultural e linguística e de sua manutenção. Com o Decreto 26/91, retirou a FUNAI e atribuiu-se ao MEC, com execução dos Estados e municípios. Como consequência do decreto e da Portaria Ministerial 559/91, foram criados no MEC;
- Coordenação geral de apoio às escolas indígenas;
- Comitê de Educação Escolar Indígena, assessor desta instância, inter-institucional e com representação dos professores índios.

Público alvo

vivianemaiat — 2020-12-11 21:21:35 UTC

A LDBN 9394/96 (BRASIL, 1996) garante no artigo 78 "a oferta de educação escolar bilíngue e intercultural aos povos indígenas".

Modalidade Educação Indígena

vivianemaiat — 2020-12-11 21:32:52 UTC

Turma 6- Integrantes do grupo:

vivianemaiat — 2020-12-12 21:47:35 UTC

1- Elisa Helena de Jesus Viana
2- Miriam Carolina Dutra
3- Viviane de Cássia Maia Trindade

Etapas da Modalidade Educação Indígena

miriamdutra2 — 2020-12-12 22:15:38 UTC

A partir da Lei de Diretrizes e Bases de Educação, a educação escolar no Brasil passou a ser identificada em dois níveis: Educação Básica e Educação Superior.

Educação Básica

vivianemaiat — 2020-12-14 18:52:44 UTC

1- Educação Infantil (é opcional, cabendo a cada comunidade indígena decidir o que lhe convém. Muitos povos indígenas entendem que não há melhor situação para uma criança na sua primeira infância do que o convívio com os seus familiares);
2- Ensino Fundamental (a Funai tem como desafio atuar com prioridade levando informações e monitorando a qualidade da educação escolar realizada nas aldeias. Na perspectiva colocada pela legislação específica, deve ser observada a valorização dos conhecimentos e pedagogias indígenas próprias, das línguas maternas, da interculturalidade e da autonomia escolar, com expressão nos calendários e currículos escolares).

Educação Superior

vivianemaiat — 2020-12-14 18:56:16 UTC

Na Educação Superior foi instituída pelo MEC o PROLIND que é um programa de apoio à formação superior de professores indígenas por meio de cursos na área das Licenciaturas Interculturais em instituições de ensino superiores públicas federais e estaduais. O objetivo é formar docentes para o ensino médio e anos finais do fundamental nas escolas indígenas.

Educação Básica

vivianemaiat — 2020-12-14 19:10:29 UTC

3- Ensino Médio, Médio Técnico e Educação Profissional (o número de indígenas no Ensino Médio, em geral, é muito baixo. Isto é devido à falta de escolas nas aldeias, dificuldades de deslocamento para as cidades e de adaptação dos estudantes, e inadequação das propostas das escolas urbanas. A demanda por formação técnica é grande e importante, pois contribui para a sustentabilidade das comunidades indígenas. A legislação e os programas de Educação Profissional preveem a possibilidade de cursos de formação inicial e continuada, como o PRONATEC).

Referências

vivianemaiat — 2020-12-14 19:13:59 UTC

Fotografia disponível em: Acesso em 11/12/2020.

Informações retiradas dos seguintes sites:

Portal da Fundação Nacional do Índio - Educação Escolar Indígena - Disponível em Acesso em 12/12/2020.

Portal do governo do estado da Bahia. Disponível em: Acesso em 12/12/2020.

Portal Laboratório de Educação. Disponível em:
Acesso em 12/12/2020.

Portal do MEC. Disponível em: Acesso em 12/12/2020.

Curiosidade

miriamdutra2 — 2020-12-14 22:53:46 UTC

O Brasil é o terceiro país no mundo com maior diversidade etnorracial do planeta. São 305 povos e 274 línguas indígenas registrados.