<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>AMI School - Child’s Name: Lê Nguyễn Hà My 07.08.2015  - Class: Cambridge by Học viện Mầm non AMI</title>
      <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy</link>
      <description>Chương trình lớp Cambridge được biên soạn nhằm hỗ trợ cho trẻ chuẩn bị về mặt xã hội và tình cảm để làm quen với việc học tập theo nhóm. Đây là bước chuyển tiếp quan trọng để bước vào lớp 1.
Hầu hết trẻ 5 tuổi đều chưa đạt được sự thay đổi chủ yếu trong nhận thức thông thường xảy ra trong giai đoạn từ 5 đến 7 tuổi. Sự chuyển đổi thường diễn ra trong khoảng từ 6 đến 7 tuổi đối với hầu hết trẻ em. Giai đoạn này được ghi nhận bởi hầu hết các nền văn hóa là giai đoạn “đạt tới lứa tuổi có nhận thức” – đó là khả năng nhận thức về trách nhiệm cá nhân, tự định hướng và tư duy logic.
Để làm phong phú cho quá trình chuyển đổi này, chương trình Cambridge của AMI áp dụng những thực tiễn sư phạm đã được nghiên cứu kỹ lưỡng giúp trẻ khám phá và nắm bắt được những khái niệm cơ bản và công cụ tìm hiểu phù hợp với lứa tuổi và khả năng của trẻ. Chương trình hỗ trợ sự phát triển trí tuệ của trẻ đồng thời với sự phát triển xã hội, tình cảm và thể chất (thông qua các hoạt động chủ đề, chơi, học theo nhóm, tham gia vào các hoạt động thực tế như nấu ăn, làm đồ gỗ). Nội dung chương trình học như toán, khoa học hay xã hội được lồng ghép trong các hoạt động chủ đề, trò chơi và các hoạt động học tập khác.
---AMI---</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-15 03:50:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-04 03:07:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/523937948/bb51987e31a915e14452e93cdda883ae/Ami_vien_trang.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>AMI - Gia đình của chúng ta</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419988334</link>
         <description><![CDATA[<div>Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.<br>¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ <br><em>Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.<br></em><strong><em>Trân trọng !</em></strong></div><div><strong><em>Best regards!<br>-----------------------------------</em></strong></div><div>|<strong> ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES</strong> <br>| <strong>AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH<br></strong><em>“ … Growing in love … ”</em> <br><strong>Ami Village :</strong> Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.<br><strong>M :</strong> (024) 3200 4056 | 0911 582 089 <br><strong>E :</strong> hocvienami@gmail.com<br><strong>W : </strong><a href="http://mamnonami.edu.vn/">mamnonami.edu.vn</a><br><strong>Y : </strong><a href="http://www.youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue">youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue</a><br> <strong>I : </strong><a href="https://www.instagram.com/hocvienmamnonami/">instagram.com/hocvienmamnonami/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/D--x7Wdf3EE" />
         <pubDate>2021-04-15 07:57:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419988334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>+/= Thông minh toán học/logic (7)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419988483</link>
         <description><![CDATA[<div>Các hoạt động về toán học logic cũng thu hút sự quan tâm của Hà My. Con rất hứng thú với các hoạt động thí nghiệm như “Núi lửa phun trào”, “Sự bốc hơi của nước”, “Gieo hạt”,…Khi quan sát, tìm hiểu và nhận xét các sự vật hiện tượng, con biết phối hợp các giác quan nhìn, nghe, ngửi, sờ…. và nhận xét được mối quan hệ đơn giản như nắp cốc có những giọt nước do nước nóng bốc hơi (Trong thí nghiệm sự bốc hơi của nước) hay viên đá tan thành nước dưới ánh nắng mặt trời (Trong thí nghiệm băng tan). Các bài tập sắp xếp theo quy tắc Hà My thực hiện rất tốt, con còn tự sáng tạo ra các quy tắc của riêng mình. Nhận biết các hình dạng không còn là bài tập khó với con, con có thể phân biệt các hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc điểm nổi bật. Nhưng đôi lúc con vẫn có phần căng thẳng và hơi lưỡng lự khi trả lời. Trò chơi tìm đường theo zic- zac đơn giản hay mê cung cũng là một hoạt động thú vị để con dành thời gian tỉ mỉ thực hiện.&nbsp;<br><br></div><div>Hà My thích tham gia các hoạt động làm quen với Toán. Con đếm thành thạo các đối tượng trong phạm vi 10, đếm vẹt từ 1- 100. Trong các hoạt động tách gộp trong phạm vi 10, con biết cách thực hiện, đếm và đưa ra kết quả rất chính xác. Con nhặt đúng, đủ số lượng đồ vật cụ thể theo yêu cầu từ 1- 10, so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10. Con ghi nhớ và nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày: số nhà, số điện thoại,... Số 113, 114, 115 là các số khẩn cấp “113 là gọi xe cảnh sát, 114 là gọi cứu hỏa, 115 là gọi xe cứu thương”.<br><br></div><div>Hà My cũng rất tiến bộ khi làm các bài tập so sánh. Con đã ghi nhớ và đã biết sử dụng các từ to nhất - nhỏ hơn - nhỏ nhất hay cao nhất - thấp hơn - thấp nhất,.. Con có thể xếp được các đồ vật theo chiều rộng hoặc chiều cao. Hay vẽ các hình học theo hướng dẫn của thầy cô. Sự tiến bộ và thể hiện rõ theo từng ngày của con khiến các cô rất tự hào. Cô chúc con sẽ luôn giữ vững tinh thần học tập để học hỏi được nhiều hơn nữa nhé!&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/de2f47575718525f0b989f3a7521fac5/5FCBB89A_2BA3_451C_AB50_27715EA1D9D6.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:57:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419988483</guid>
      </item>
      <item>
         <title>♪♫♪ Thông minh âm nhạc (6)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419988645</link>
         <description><![CDATA[<div>Hà My không thường xuyên thể hiện bản thân vì vậy trong các hoạt động âm nhạc con ít khi thể hiện sự vui thích của mình. Với những bản nhạc con yêu thích, các bài vận động theo nhạc cùng bạn bè hay các hoạt động tìm hiểu, chơi và làm quen các nhạc cụ con thể hiện sự thích thú rõ ràng hơn. Con thao tác với các nhạc cụ như trống, phách, stick,…khá tốt dưới sự hướng dẫn của cô giáo. Thỉnh thoảng, con còn tự tạo ra âm thanh bằng cách gõ các khối gỗ vào nhau. Và mỗi lần như vậy con tỏ ra rất vui và hào hứng. Các hoạt động văn nghệ của trường, lớp con tham gia rất nhiệt tình và nghiêm túc. Đôi khi con rất nhắng nhít cùng các bạn và có lúc lại hơi căng thẳng khi cô mời lên biểu diễn. Đó là những cảm xúc rất dễ hiểu đối với lứa tuổi của các con. Nhưng hơn hết các cô luôn tự hào về những tiết mục biểu diễn của các con. Đó sẽ là những kỷ niệm còn mãi và không bao giờ quên!&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/0593cd8bac22b53aaf99b28951124714/E28EE7A9_3137_4C12_98EE_F7B09BD72D64.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:57:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419988645</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trí thông minh tự nhiên (5)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419988787</link>
         <description><![CDATA[<div>Qua quá trình quan sát cô nhận thấy Hà My rất có hứng thú về các loài cây. Trong chuyến đi tham quan, con thích thú ngắm nhìn những quả mướp đắng trên giàn hay đứng quan sát những quả dưa chuột mới nhú, cà chua đang chín trên cây. Con thích hoa, thích trồng cây, chăm sóc, tưới nước cho cây trong vườn trường. Hoạt động trồng một số loại gia vị gừng, hành, tỏi con rất là thích thú và chờ đợi đến lượt của mình. Mô hình trồng rau trong vỏ chai con rất hào hứng. Con chăm chỉ quan sát các hạt rau cải được gieo và thích thú khi nhìn thấy mầm cây trồi lên. Hà My khá hứng thú khi tìm hiểu về thiên nhiên xung quanh, con chăm chú quan sát và nhận ra những đặc điểm nổi bật của sự vật. Con nhận ra được các loại rau củ quả trong tiết học trò chuyện về các nhóm thực phẩm, khi làm bài tập hay tham gia trò chơi phân loại con chỉ ra được đâu là nhóm tinh bột, đâu là nhóm vitamin và khoáng chất. Trong những giờ quan sát thời tiết, con chỉ ra được các đặc điểm như trời nắng, trời mưa, có ông mặt trời, có gió vì con thấy những lá cây chuyển động. Con cũng rất hào hứng trong những giờ cooking hay tạo hình bằng lá cây, cành cây. Hơn thế nữa, Hà My rất có ý thức quan tâm đến môi trường. Con biết bỏ rác đúng nơi quy định và còn biết nhắc nhở các bạn bảo vệ môi trường như không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành hay hái hoa trong sân trường. Hà My cũng có ý thức rất tốt khi biết tắt quạt, tắt điện giúp các cô khi ra khỏi phòng hay khóa vòi nước sau khi dùng.<br><br></div><div>Thông qua các dự án về “Môi trường sống của khủng long”, “Các hành tinh trong hệ mặt trời” và các chuyến tham quan, con đã có cơ hội mở rộng kiến thức về thiên nhiên, yêu và bảo vệ môi trường sống xung quanh hơn. Để giúp con phát triển trí thông minh tự nhiên hơn, cha mẹ có thể giúp con đọc sách hay tổ chức các buổi tham quan cắm trại, câu cá hoặc đơn giản hơn là tạo cho gia đình một vườn cây xanh ngoài ban công sẽ giúp con hứng thú và tăng cảm hứng học hỏi hơn.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/5185809f6dc8ddf3c34117f8823faa85/472CAA7F_FA06_4EF3_A9D7_1B273DE44DA5.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:57:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419988787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>➶ Thông minh  vận động (4)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989005</link>
         <description><![CDATA[<div>Sự phát triển vận động cả về kỹ năng vận động thô và kỹ năng vận động tinh của Hà My đang phát triển tốt. Về kỹ năng vận động thô, Hà My cho thấy sự phát triển thông qua các hoạt động vận động như đá bóng vào gôn, bắt bóng bằng hai tay hay nhảy lò cò, leo bục gỗ,…Hà My thích các hoạt động ngoài trời cần sự phối hợp mắt và tay như đạp xe, bắt và ném bóng,… Con luôn thể hiện được sự nhanh nhẹn, khéo léo trong các bài tập tổng hợp như chạy 18m trong khoảng 10s; Bò theo đường dích dắc,…Hà My thường là bạn bình tĩnh và cẩn thận trong các bài tập giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động như đứng một chân, không cần đỡ, nhắm mắt trong 10s; Không làm rơi túi cát mang trên đầu khi đi trên ghế thể dục… Một số vận động khác cần sự phối hợp giữa các giác quan Hà My vẫn đang cùng cô luyện tập để thực hiện tốt hơn như: Dựng đứng người ngược lên (Trồng cây chuối); Ném trúng đích. Trong các giờ hoạt động ngoài trời, con thích chơi trò đuổi bắt hay chơi sân cát cùng các bạn. Đó thực sự là khoảng thời gian thư giãn tuyệt vời của con, được con thể hiện bằng những nụ cười thật sảng khoái.&nbsp;<br><br></div><div>Về kỹ năng vận động tinh, Hà My cho thấy sự tiến bộ song song. Thông qua các hoạt động cắt dán hình, đồ vật, tranh ảnh,… Hà My cho thấy sự vận động linh hoạt của ngón tay và bàn tay. Con thể hiện được sự sáng tạo cũng như tập trung của bản thân qua hoạt động tô màu và cắt dán. Con có kỹ năng sử dụng bút thành thạo và có thể vẽ theo ý muốn. Con rất thích vẽ tranh. Mỗi bức tranh của con luôn đầy màu sắc và có nhiều chi tiết phức tạp. Hà My khá thành thạo khi sử dụng kéo, con có thể cắt theo đường viền của hình vẽ hay những hoạt động khó hơn là cắt đường tròn; Con sử dụng tốt các kỹ năng vẽ, xé, cắt, dán,… thao tác hiệu quả với các nguyên liệu nghệ thuật để sáng tạo như trong hoạt động làm tranh về khủng long, làm tháp dinh dưỡng, làm thư gửi ông già noel,…Trong mỗi giờ nghỉ ngơi sau giờ ăn hay tham gia hoạt động góc, con thường thích chơi với các khối gỗ hay đọc sách cùng các bạn.&nbsp;<br><br></div><div>Xuyên suốt quá trình hoạt động và tìm hiểu về dinh dưỡng cũng như tự tay trồng cây xanh và quan sát sự phát triển. Hà My nắm bắt được tốt các kiến thức cơ&nbsp; bản về dinh dưỡng, các món ăn, rau xanh có lợi cho sức khỏe. Con luôn bắt đầu bữa ăn với việc ăn rau xanh đầu tiên và ý thức được rằng rau xanh rất có ích cho hệ tiêu hóa. Tuy nhiên, con vẫn khá kén ăn và chỉ ăn những món mà con thích. Hà My luôn ý thức và có một số thói quen, hành vi sinh hoạt tốt như mời các bạn và cô ăn trước khi ăn, con luôn tự giác dọn dẹp đồ ăn, gấp chăn gối sau khi ngủ dậy,… Đôi khi, con tham gia kê bàn ghế hay lau bảng, con thực hiện tốt và nhiệt tình những nhiệm vụ được cô giao như chuẩn bị bàn ăn, dọn dẹp góc chơi,…</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/41cfd332ed4368509f4db59fd314c179/A33C7338_052C_45BB_9AFB_B19F60EAC170.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:57:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>♖♙Thông minh ngôn ngữ (3)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989140</link>
         <description><![CDATA[<div>Khả năng ngôn ngữ của Hà My đang phát triển rất tốt. Con giao tiếp tốt và thường xuyên hơn với các bạn. Tuy nhiên, trong các cuộc hội thoại nhóm con luôn là người lắng nghe và chỉ đưa ra ý kiến khi được hỏi. Các cô thường xuyên gọi con để khuyến khích con giao tiếp nhiều hơn, và con ngày càng tiến bộ hơn rất nhiều so với trước đây. Hà My khá chủ động khi nói lời cảm ơn, xin lỗi với cô và các bạn. Khi giao tiếp Hà My luôn biết cách điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ cảnh. Con luôn sử dụng những từ ngữ hòa nhã và ít khi xảy ra mâu thuẫn với các bạn. Trong nhiều tình huống, con sử dụng một số từ mang tính khái quát và từ trái nghĩa thể hiện khả năng hiểu ngôn ngữ của mình: “Thực phẩm là những đồ ăn hàng ngày chúng ta ăn như thịt, cá, rau,..”; “Áo khoác của tớ dầy hơn ,áo khoác của cậu mỏng hơn”,… Con biểu đạt suy nghĩ và cảm giác bằng lời nói tốt hơn và ngày càng tự tin hơn khi giao tiếp với người khác.<br><br></div><div>Khả năng nghe, hiểu lời nói của con cũng ngày càng tốt hơn. Con thực hiện được các yêu cầu trong hoạt động tập thể như “Các bạn trai đứng sáng bên phải, các bạn gái đứng sáng bên trái”,…Một số từ mang tính khái quát như “Phương tiện giao thông”, “Động vật”, “Đồ dùng gia đình”,…con hiểu nghĩa và có thể kể tên khi được hỏi.&nbsp;<br><br></div><div>Trong các buổi học làm quen với việc đọc – viết, con rất nghiêm túc viết bài và luôn ngồi ngay ngắn, đúng tư thế. Khi đọc bài con vẫn còn có chút nhầm lẫn giữa các dấu hay đôi khi vẫn chưa nhớ các chữ cái. Điều này có thể cải thiện dần và các cô vẫn đang giúp con hoàn thiện và tiến bộ hơn. Con rất thích nghe kể chuyện và khá hứng thú đóng kịch theo nội dung chuyện. Hà My cũng rất quan tâm đến hoạt động kể chuyện sáng tạo theo tranh hay kể truyện chiếu bóng. Con có thể tự viết tên của mình, tô đồ các nét chữ hay sao chép một số kí hiệu.<br><br></div><div>Trong các giờ tiếng anh, Hà My đang dần hoàn thiện khả năng nghe hiểu của mình, tuy nhiên con còn chưa tự tin để giao tiếp. Con có thể nghe hiểu một số câu giao tiếp hàng ngày: Chào hỏi, tên tuổi, nơi ở, thời tiết, cảm giác,… Cô tin rằng, con sẽ tiến bộ hơn nếu như con thực hành giao tiếp nhiều hơn đấy! Cố gắng lên nhé cô bé đáng yêu của cô! &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/cf64db03dd905a29cbb71cf356f87b19/12D209D2_DCD5_472F_B423_4E8357A22257.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:57:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(*.*) Thông minh hướng nội (2)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989330</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp;Hà My mạnh dạn và hào hứng khi thực hiện các kỹ năng vận động, các hoạt động tạo hình. Con biết thể hiện ý thức về bản thân như biết tên, tuổi, giới tính của mình, nói ra được những gì thích và không thích. Tuy nhiên, con vẫn chưa thực sự cởi mở và chỉ trao đổi khi được cô hỏi. Hà My cũng rất tự lực, con tự làm một số việc đơn giản hằng ngày như tự thay quần áo, tự cất chăn gối hay lấy giúp cô chổi để quét nhà. Mỗi khi được cô giao nhiệm vụ con đều rất cố gắng để hoàn thành.<br><br></div><div>Con nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ rất tốt qua tranh ảnh hay qua nét mặt lời nói cử chỉ của người khác và con hoàn toàn biết biểu lộ cảm xúc đó. Con thường cười rất tươi khi vui đùa cùng các bạn hay tự tin khi chụp ảnh. Vì vậy, những bức ảnh của con lúc nào cũng rất rạng rỡ. Hà My còn là một cô bé rất biết quan tâm, an ủi và chia vui với bạn bè. Con biết nhắc nhở bạn hoàn thành bữa ăn, hay hỏi han mỗi khi thấy bạn buồn hoặc con sẽ nói với cô về vấn đề của bạn. Những khoảnh khắc con nô đùa, chạy nhảy trong sân trường cùng nụ cười giòn tan của con bên bạn bè, thầy cô là niềm vui của các cô mỗi ngày. Nó thật thoải mái và tràn đầy năng lượng. Cô tin rằng, con sẽ là một cô bé có trái tim yêu thương và sẽ luôn mang đến sự yêu thương cho mọi người!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/5f82708d36487d2ea175acffe22d18d8/2EAF1AC4_A4F6_4022_A528_5DED6679E0F3.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:57:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989330</guid>
      </item>
      <item>
         <title>✐ ✎ Thông minh không gian (1)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989564</link>
         <description><![CDATA[<div>Khả năng tiếp thu qua hình ảnh của Hà My ngày càng tiến bộ hơn, con ghi nhớ thông tin dễ dàng và con có thể mô tả lại khi được hỏi. Ví dụ trong họat động tìm hiểu về trang trại, con đã ghi nhớ và mô tả lại rất tốt “Trang trại có hồ nước, có nhiều cây, các con vật,…”. Ngoài ra, con còn thể hiện thông qua khả năng ghi nhớ, quan sát và bắt chước các động tác. Hà My hăng hái thực hiện các động tác trong các bài vận động, những động tác tuy chưa “Chuyên nghiệp” nhưng rất cố gắng và cũng rất đáng yêu nữa. J Các bài tập sắp xếp theo quy tắc con quan sát và thực hiện rất tốt.<br><br></div><div>Hà My luôn thực hiện tốt các hoạt động tạo hình. Con biết phối hợp các kỹ năng vẽ, cắt, xé, dán để tạo thành bức tranh hài hòa. Lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm như “Tranh khủng long từ lá cây”, “Phi hành gia từ giấy bạc”,…Con cũng rất chăm chút cho các tác phẩm của mình đồng thời con rất biết giữ gìn các sản phẩm của các bạn. Con thích chơi các trò chơi xếp hình, lắp ghép các mảnh ghép thành bức tranh, chơi lắp lego, con cùng các bạn xây dựng mô hình công viên, trường học, trang trại. Hà My rất hứng thú với các bài tập tô màu. Con sử dụng các màu sắc đa dạng, linh hoạt phù hợp với yêu cầu của bài tập.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;Ở nhà, bố mẹ có thể tạo điều kiện để con trang trí phòng ngủ, cùng con chơi các trò chơi nhanh tay lẹ mắt như tìm đồ vật biến mất, hoặc lấy đồ vật theo yêu cầu của bố mẹ, sử dụng hình vẽ, hình ảnh kí hiệu,.. để giúp con phát triển trí thông minh thị giác nhé!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/d2e449f9b253c9debd2099f3a6784818/85D3460B_9C61_402B_95A1_ADC340D03132.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:57:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>♕ The Cambridge Program</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989745</link>
         <description><![CDATA[<div><em>For Children 5 to 6 Years of Age<br></em><br><strong>Các bậc phụ huynh AMI thân mến! </strong><br><br>Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)<br><br><em>Ngày 31 tháng 05 năm 2021.</em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/2d22034504d749ffe33f1dcf83d6266b/847C4E0F_94C7_4029_B244_17C8DE8FB926.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:57:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1419989745</guid>
      </item>
      <item>
         <title>☏ Thông minh tương tác (8)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1420286223</link>
         <description><![CDATA[<div>Về kỹ năng giao tiếp và tương tác với các bạn và thầy cô, Hà My vẫn đang thể hiện tốt. Con rất hợp tác với các bạn trong những giờ thảo luận hay làm việc nhóm. Trong các hoạt động trò chơi, con luôn chờ đến lượt mình và ngay ngắn xếp hàng. Hà My luôn thân thiện, cởi mở, sẵn lòng giúp đỡ và chia sẻ với các bạn. Khi thì giúp bạn gấp chăn, khi thì tìm dép và cất đệm giúp bạn, lúc thì “hướng dẫn” bạn gấp khăn trải bàn,... Những cử chỉ thân thiện của con luôn dành được tình cảm yêu mến và tin tưởng của các bạn. Hà My cũng khá hòa đồng với các bạn trong lớp. Con biết chơi hợp tác với các bạn, tuân theo những quy định hay luật chơi mà cô đặt ra. Con ít khi xảy ra mâu thuẫn với các bạn. Nếu có xảy ra thì Hà My rất biết lắng nghe và hợp tác khi cô giảng giải. Đó là điều rất đáng khen ngợi. Khi được hỏi về những câu hỏi cá nhân như “Con tên gì? Con bao nhiêu tuổi? Con có thể chia sẻ cho cô các hoạt động thường ngày trong&nbsp; gia đình con không?” Hà My không mất nhiều thời gian suy nghĩ mà có thể trả lời rất chính xác, ngắn gọn và đúng chủ đề.&nbsp;<br><br></div><div>Hà My nên duy trì giấc ngủ trưa của mình được sâu hơn, điều này cũng sẽ ảnh hưởng tích cực đến khả năng tiếp thu bài giảng và tăng thêm năng lượng cho con. Ngoài ra, con luôn có những hành vi và quy tắc ứng xử tốt như thực hiện tốt một số quy định của lớp; Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép với mọi người, vui vẻ nhận và thực hiện công việc được giao đến cùng,…<br><br></div><div>Để giúp con phát triển hơn về trí thông minh tương tác, bố mẹ hãy đưa con ra ngoài, tiếp xúc với mọi người, hướng dẫn con cách nói chuyện, cách phân biệt giữa việc tốt và việc xấu. Dạy cho con cách tôn trọng mọi người và làm việc tốt, giải thích cho con những sự việc đang diễn ra để con có thể hình dung được những gì đang diễn ra xung quanh mình.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/d1a0c01269adb43fe39ec934295fe815/377CAEAC_81BA_4078_92EC_D894BE818A8F.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 09:56:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/LeNguyenHaMy/wish/1420286223</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
