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이번에 참여한 '원아워 영어 교사 연수'는 제 교직 생활에 있어 큰 전환점이 된 소중한 시간이었습니다. 영어 교육의 패러다임이 빠르게 변화하고 있는 요즘, 교사로서의 역할과 수업 방식에 대한 끊임없는 고민 속에서 이번 연수는 실질적이면서도 깊이 있는 통찰을 제공해 주었습니다. 단순히 새로운 교수법을 익히는 데에 그치지 않고, 학생 중심의 수업 철학과 실천 방안에 대해 다시금 고민해보는 계기가 되었기에 그 의미가 더욱 컸습니다.

연수 초반에는 원아워 방식의 핵심 철학인 ‘몰입과 집중’, ‘자율성과 책임’, ‘실제 언어 사용의 기회 제공’에 대해 배우며, 그동안 내가 진행해 왔던 수업을 자연스럽게 돌아보게 되었습니다. 특히, 학생들에게 진정한 언어 사용 경험을 제공하기 위해 교사가 수업을 어떻게 디자인해야 하는지를 구체적인 예시와 함께 설명해 주신 점이 인상 깊었습니다. 기존의 교사 주도 수업에서 벗어나, 학생 개개인의 참여를 극대화시키는 활동 중심 수업의 필요성과 효과에 대해 설득력 있게 다가왔습니다.

연수 중에 직접 참여한 실습 활동들은 이론을 넘어서 실제 수업에 어떻게 적용할 수 있을지에 대한 명확한 그림을 그리게 해주었습니다. 예를 들어, 학생들이 수업 시간 안에 하나의 프로젝트를 완성하도록 유도하는 ‘1시간 몰입 수업 설계’는 단위 시간 내에 수업의 목표를 명확히 하고, 활동 구조를 전략적으로 설계해야 함을 다시금 느끼게 해주었습니다. 또한, 영어라는 언어를 단지 시험 과목이 아닌, 실제 소통의 도구로 사용할 수 있도록 학생들을 안내하는 역할이 교사에게 얼마나 중요한지도 깨닫게 되었습니다.

개인적으로 가장 인상 깊었던 부분은 ‘피드백’의 중요성에 대한 내용이었습니다. 학습자의 언어 사용을 평가하는 것이 아니라, 발전을 돕기 위한 도구로 피드백을 활용해야 한다는 원칙은 학생과 교사 모두에게 긍정적인 영향을 준다는 점에서 크게 공감할 수 있었습니다. 이와 관련해 피드백을 효과적으로 제공하는 다양한 방식도 함께 배울 수 있어, 향후 수업에서 적극적으로 활용해 보고자 합니다.

무엇보다 이번 연수를 통해 가장 크게 느낀 점은 ‘교사 역시 끊임없이 배우는 학습자’라는 사실입니다. 변화하는 교육 환경 속에서 교사로서 머무르지 않고, 학생들과 함께 성장해 나가는 동반자가 되어야 한다는 다짐을 다시금 하게 되었습니다. 원아워 연수는 저에게 단순한 수업 기술 이상의, 영어 교육의 본질과 방향성에 대해 진지하게 성찰할 수 있는 귀중한 기회를 제공해 주었습니다.

앞으로 저의 수업에서도 원아워에서 배운 철학과 실천 전략을 적극 반영하여, 학생들이 보다 주도적으로 참여하고, 진정으로 영어를 ‘사용하는’ 경험을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 이번 연수를 준비해 주신 모든 분들께 진심으로 감사드리며, 더 많은 교사들이 이와 같은 연수를 통해 새로운 영어 수업의 가능성을 발견하길 소망합니다.