(需要全員協助收集素材)

1.透過身體的感覺(爬山、走路)體驗基隆山城的日常生活。

2.以登山者式動作(Mountain Climber)模擬爬山的動作，時間為30秒。

3.分享做完登山者式運動的感覺(肢體、呼吸)，學生以舉牌的方式表示自己累的程度)。

(需要全員協助收集素材)

雨滴、下雨、濕冷、雨的氣味

(需要全員協助收集素材)請大家提供以雨為主的平面繪畫作品，媒材不拘

關鍵字：雨 四季 雨季 藝術家 熱抽象 觸覺

雨

1.世界的雨（藝術家作品）

2.四季的雨（雨季）

3.台灣的雨(基隆的雨)

Game卡牌抽選

1.藝術家作品局部抽選

學生可以根據抽選出之卡牌判斷出－溫度、濕度、雨量

數據的意義跟感受性

2.相對應的雨-毛毛雨、小雨、大雨、豪雨

3.色彩感受（溫度、濕度）

4.雨量-線性造型、筆觸

關卡名稱：我形我樹

關卡道具：彈力繩，樹形圖卡

(需要全員協助收集素材：各校造型奇特的樹形照片5張)

完成後拍照給老師檢查是否通過

活動細節：

活動細節：

與山同行-基隆， 不只是雨港，更是山城

1.基隆山城生活經驗，地形對生活空間的影響

2.基隆特有丘陵地形與谷灣海岸的成因

3.基隆山區發展的歷史與未來展望

4.永晝海濱美術館「山頂的嘰嘰喳喳」展覽

見山不是山-具象的抽象

1.透過五感體驗探索基隆山城的日常生活

2.理解藝術家受到非視覺事物的啟發，以視覺、身體感覺、創作出非具象作品

3.認識寫實、具象、抽象不同類型的藝術作品

4.抽象藝術的發展

山的模樣-心中的山

1.冷抽象與熱抽象的認識與練習

2.介紹抽象繪畫的創作方式-微觀與簡化

3.欣賞余光中、鄭愁予與瘂弦以基隆山區為主題的詩

4.透過五感體驗，創作關於基隆山區的非具象作品

活動細節：

延伸創作課程名稱：雨繪

活動細節：請學生將基隆的雨以色彩、線條等表現手法，以熱抽象繪畫方式來呈現

雨

1.世界的雨（藝術家作品）

2.四季的雨（雨季）

3.台灣的雨(基隆的雨)

Game卡牌抽選

1.藝術家雨的表現

2.選ㄔㄜˊ