https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92 Responde las preguntas en-us 2023-05-08 04:10:44 UTC 2024-02-24 15:51:36 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2611.png sistematizacion https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2581498570 2023-05-08 05:07:24 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2581498570 sistematizacion https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2581504303

Edad

Género

Profesión

Municipio de residencia

¿Qué municipios o veredas tiene asignado?

¿Hizo parte del proyecto "Explorandoando"?

]]> 2023-05-08 05:12:43 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2581504303 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582608215 Edad: 28 años
Género: Femenino
Profesión: Politóloga
Municipio de residencia: Ibagué- Tolima
Municipios asignados: Espinal, Flandes y Melgar Tolima
No hice parte del proyecto Explorando ando]]> 2023-05-08 19:45:22 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582608215 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582610509

29 años

psicologa

femenino

ibague tolima

municipio asignado : chaparral

no hice parte del proyecto.

]]> 2023-05-08 19:47:19 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582610509 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582610664 Edad: 34 años
Género: Femenino
Profesión: Comunicadora Social
Residencia: Ibagué
Asignados: Ortega y Rovira
No participe en el proyecto anterior


]]> 2023-05-08 19:47:29 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582610664 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582611697

edad: 45 años

Género: masculino

profesión: comunicador social

municipio de residencia: Ibagué

¿Qué municipios o veredas tiene asignado? : Planadas - Saldaña

¿Hizo parte del proyecto Explorandoando?: No

]]> 2023-05-08 19:48:35 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582611697 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582613996 Mi rol en el proyecto Crea Ciencia, como pedagoga, es poder orientar la conformación de los equipos de creatividad y a su vez la de los semilleros de innovación en cada una de las instituciones asignadas, así mismo incentivar en los niños, niñas y jóvenes, el espíritu de la ciencia, tecnología  e innovación en sus instituciones y territorios.

De igual manera, poder ser un enlace interinstitucional.


]]> 2023-05-08 19:51:10 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582613996 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582614573 Mi rol en el proyecto es el de pedagoga, soy quien ejecuta en territorio los procesos y actividades del proyecto en el entorno escolar (equipos de creatividad).]]> 2023-05-08 19:51:45 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582614573 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582617634 Mi rol dentro del proyecto de CreaCiencia es de pedagogo, donde brindo un acompañamiento a las instituciones educativas de los municipios focalizados, cumpliendo con los objetivos del proyecto que es crear en los estudiantes (niños, niñas y adolescentes) una cultura científica, en la que ellos se apropien de la ciencia, la tecnología y la innovación, a través de la identificación de problemáticas en su territorio.]]> 2023-05-08 19:54:57 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582617634 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582618487 Mi rol es pedagoga orientando los procesos de las visitas al territorio chaparral para generar un impacto positivo frente a las brechas ciencia ,tecnologia e innovacion, para las instituciones educativas con nuestros equipos de creatividad.]]> 2023-05-08 19:55:52 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582618487 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582622669 El papel de la ciencia y el conocimiento en un contexto, desde la realidad que se vive en un territorio.]]> 2023-05-08 20:00:33 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582622669 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582624210 La cultura científica representa el conjunto de saberes: técnicos, vivenciales e imaginarios, los cuales permitan en las comunidades identificar situaciones problemáticas y/o oportunidades, en donde se puedan aplicar herramientas basadas en la ciencia y las tecnologías. ]]> 2023-05-08 20:02:14 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582624210 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582626156 Es el conjunto de conocimientos que aplicamos en nuestra vida cotidiana; ya sean conocimientos frutos de una investigación, de un estudio o conocimientos empíricos.]]> 2023-05-08 20:04:23 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582626156 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582628478 La ciencia es la transformación de nuestros territorios para innovar las ideas en los niños y niñas de nuestro departamento.]]> 2023-05-08 20:06:55 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582628478 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582633704 *Relato de los niños y niñas de nuestro departamento para darle respuesta a las problemáticas sociales de cada institución educativa. ]]> 2023-05-08 20:12:42 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582633704 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582634348 Si bien, al momento solo se ha desarrollado un protocolo de visita, las diferentes actividades de este, como el diagnostico participativo (árbol) y los imaginarios de ciencia, tecnología e innovación, permite de cierta manera generar esa apropiación, pues desde la realidad de las comunidades y con una participación activa de los estudiantes pueden imaginarse y pensar como resolver problemáticas a través del estudio o aplicación de técnicas e instrumentos que les permite ser actores de su propio desarrollo, por medio de la investigación y creación de soluciones o innovación. ]]> 2023-05-08 20:13:24 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582634348 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582634528

identificar las lecturas de territorio, ciencia, tecnología e innovación propias en cada uno de los actores 

reforzar en los actores del territorio, que los aspectos de la ciencia y la tecnología no son ajenos a sus cotidianidades. 

identificar problemáticas y/o oportunidades, desde las particularidades de los territorios en donde se genere un diálogo y retroalimentación sobre la aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos

]]> 2023-05-08 20:13:37 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582634528 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582638317

Problemas de comunicación asertiva

falta de línea técnica clara y a tiempo

 Dificultades de territorio por lejanía (acceso)

Resistencia y desmotivacion a procesos y proyectos por parte de algunos actores. 

]]> 2023-05-08 20:17:52 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582638317 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582638360

Articulación constante entre las instituciones participantes, para no duplicar esfuerzos y actividades. 

Demoras contractuales, donde se han generado retrasos en los tiempos de ejecución.

Falta de disposición de algunos de los actores (Rectores, docentes) para cumplir con las actividades y tiempos previstos

]]> 2023-05-08 20:17:55 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582638360 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582640557 Estamos ayudando a inculcar  en el estudiante la cultura de la ciencia, a través de situaciones cotidianas viven en su día a día y que sirven de insumo para mostrarles que ellos practican ciencia en cada ámbito de sus vidas.  
Los ejercicios que hemos llevado a cabo con ellos han sido lúdicos, partiendo de que ellos reconozcan su territorio y que, a partir de allí, identifiquen las problemáticas y que las mismas se puedan solucionar mediante la CTeI. 

Para ello, los estudiantes identifican sus sueños, miedos y compromisos, así como los sentimientos que les genera su territorio y las necesidades que existen en los mismos. 

Nos hemos encontrado con unas ideas maravillosas, porque lo que se percibe son las múltiples necesidades que hay en los territorios, especialmente lo que tiene que ver con el cuidado del medio ambiente y la contaminación.



]]> 2023-05-08 20:20:23 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582640557 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582642742 *Dificultades en territorio por la lejanía y esto genera atraso en tiempos de visitas.
*mala comunicación en el equipo.
*Desmotivación por parte del equipo para poder generar un ambiente mas armonioso.

]]> 2023-05-08 20:22:56 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582642742 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582645125 Los niños y niñas de nuestro territorio se sienten muy agradecidos cuando una persona es ajena a los docentes que normalmente van a dar su clases , sienten alegría que sientan escuchados y dar soluciones a dichas problematicas.]]> 2023-05-08 20:25:37 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582645125 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582645349 Si bien se encuentran algunas dificultades en cuanto a la ejecución por tiempos, todos los procesos que permitan el desarrollo de los territorios, pero además la apropiación del mismo, en el que la comunidad sea protagonista y gestora de su propio dllo, siempre serán pertinentes y Creaciencia le apuesta a lo anterior en entornos escolares a través de la ciencia, la tecnología y la innovación ]]> 2023-05-08 20:25:53 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582645349 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582646462

Distancia entre sedes educativas.

En algunos casos, disposición de los rectores para con el proyecto.

Las inclemencias del clima y el estado en que se ponen las vías de acceso

Fluidez en la comunicación interna con la parte técnica del proyecto.

Demora en los tiempos de respuesta cuando surge una inquietud.

]]> 2023-05-08 20:27:06 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582646462 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582646819 Si considero que este proyecto es importante para el territorio, porque permite visibilizar las voces de los actores (niños, niñas y adolescentes) que van a ser el relevo generacional en sus territorios, en lugares donde quizás no haya estado una presencia  institucional constante, donde el acceso a recursos es limitado, es a partir de sus visiones y vivencias, que se puede generar un aporte al desarrollo social, económico, de mejoramiento de calidad de vida, de conocimiento y con ello al fortalecimiento del desarrollo regional.]]> 2023-05-08 20:27:31 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582646819 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582649520

contemplar una ampliación en los tiempos de ejecución del proyecto, teniendo en cuenta las dificultades propias de cada territorio

agilizar los aspectos contractuales 

contemplar presupuesto para que los docentes investigadores hicieran parte de la visita a los territorios

]]> 2023-05-08 20:30:30 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582649520 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582651414 Es muy pertinente pese a las dificultades, el cerrar esa brecha que existe en Instituciones Educativas muy apartadas y acercarlos a la ciencia, considero parte fundamental para llegar a la zona rural especialmente, y que los niños, niñas y adolescentes tengan la oportunidad de hablar de ciencia, conocer de tecnología y que hagan proyectos de innovación. He encontrado niños muy inteligentes y creativos que les hace falta incentivarlos, motivarlos; para que despierte en ellos esos conocimientos que tienen y que desafortunadamente no se explotan por falta de proyectos de CTeI.

]]> 2023-05-08 20:32:44 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582651414 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582651968

Mejorar los tiempos de visita según fechas para cumplir en aspectos contractuales.

Articulación sea más interesante  y no solo el trabajo sea para los pedagogos.

]]> 2023-05-08 20:33:25 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582651968 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582652769

Cronogramas y programación de actividades y ejecución.

Creación de instrumentos con anterioridad y no en la marcha.

Acompañamiento presencial de investigadores en el territorio.

Procesos de comunicación y articulación.

Numero de profesionales de territorio vs Actividades a ejecutar.

Acciones afirmativas.

]]> 2023-05-08 20:34:15 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582652769 https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582654274

inversión en herramientas tecnológicas que quede para las I.E

comprometer a los rectores como parte de motivación hacia sus docentes y alumnos

El tiempo en ejecución de las visitas.

Más personal pedagógico, pues los que estamos en realidad estamos sobre el tiempo en visitas y metas establecidas.

]]> 2023-05-08 20:36:04 UTC https://padlet.com/sistematizacion/osupx30meipiqe92/wish/2582654274