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      <title>Usages de l&#39;IA en éducation - support de formation by Vincent TOCQUIN</title>
      <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education</link>
      <description>Un panel d&#39;outils, de ressources et d&#39;usages de l&#39;IA pour préparer, accompagner, adapter, évaluer les apprentissages.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2026-05-06 12:52:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-06-05 14:20:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>IA capable / pas capable</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3900861093</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>CAPABLE :</strong></p><ul><li><p>Production de textes / images.</p></li><li><p>Apprentissage non sémantique.</p></li><li><p>Calcul et traitement de données.</p></li><li><p>Imitation &amp; simulation.</p></li><li><p>Entraînement.</p></li></ul><p><strong>PAS CAPABLE :</strong></p><ul><li><p>Donner du sens / intension.</p></li><li><p>Réfléchir et hiérarchiser.</p></li><li><p>Avoir une expérience sensible.</p></li><li><p>Avoir une approche intuitive.</p></li><li><p>Agir dans des situations complexes.</p></li><li><p>Évaluer et Distinguer le vrai du faux.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/556576303/0024e58802597c86923a092edc87ef0f/capable_pas_capable.png" />
         <pubDate>2026-05-06 18:57:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMPAR:IA - comparer les réponses de l&#39;IA</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3900862765</link>
         <description><![CDATA[<p>Comparer plusieurs modèles d'IA et analyser leur impact environnemental.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.comparia.beta.gouv.fr/" />
         <pubDate>2026-05-06 18:59:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vittascience - Entraîner un modèle IA</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3900863679</link>
         <description><![CDATA[<p>Outil basé sur&nbsp;<strong>plusieurs modèles d'IA au choix et permettant de comprendre le machine learning</strong>&nbsp;sur la génération d'images et de texte ; ainsi que sur la reconnaissance d'images, de sons, de postures et de données issues de capteurs spécifiques.&nbsp;&nbsp;</p>]]></description>
         <enclosure url="https://fr.vittascience.com/ia/" />
         <pubDate>2026-05-06 19:00:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quick Draw - l&#39;apprentissage de l&#39;IA</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915594968</link>
         <description><![CDATA[<p>Comprendre le fonctionnement de l'apprentissage de l'IA par le biais d'un petit jeu de dessin </p>]]></description>
         <enclosure url="https://quickdraw.withgoogle.com/" />
         <pubDate>2026-05-16 12:09:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cadre d&#39;usage de l&#39;IA en éducation</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915596214</link>
         <description><![CDATA[<p>"Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative."</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647" />
         <pubDate>2026-05-16 12:13:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Biais de l&#39;IA - L&#39;étude Bloomberg</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915612300</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Les Humain sont biaisés, l'IA générative l'est encore plus.</strong></p><p><br/></p><p>"Stable Diffusion génère des images grâce à <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bloomberg.com/technology/ai">l'intelligence artificielle</a> , en réponse à des requêtes écrites. Comme de nombreux modèles d'IA, ses créations peuvent sembler plausibles au premier abord, mais constituent en réalité une distorsion de la réalité. Une analyse de plus de 5&nbsp;000 images créées avec Stable Diffusion a révélé que ce logiciel pousse les inégalités raciales et de genre à l'extrême, les rendant pires que celles observées dans le monde réel."</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.bloomberg.com/graphics/2023-generative-ai-bias/" />
         <pubDate>2026-05-16 12:51:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915612300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CNIL - IA &amp; RGPD</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915613219</link>
         <description><![CDATA[<p><em>"Le RGPD permet le développement d’IA innovantes et responsables en Europe. Les deux nouvelles recommandations de la CNIL l’illustrent par des solutions concrètes pour informer les personnes dont les données sont utilisées et faciliter l’exercice de leurs droits."</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cnil.fr/fr/ia-et-rgpd-la-cnil-publie-ses-nouvelles-recommandations-pour-accompagner-une-innovation-responsable" />
         <pubDate>2026-05-16 12:53:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915613219</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CANOPE - Dossier IA partie 1 </title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915614746</link>
         <description><![CDATA[<p>"Les intelligences artificielles génératives prennent désormais une place importante dans notre société et dans le quotidien</p><p>de l’éducation. Depuis la mise à disposition de modèles conversationnels fin 2022, les enseignants, les élèves, les personnels</p><p>éducatifs s’interrogent, expérimentent, s’inquiètent parfois : nous sommes face à une transformation profonde de notre rapport au savoir et à la création"</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/556576303/a95a02b2c0603febef216b3fbbfa3c1f/CANOPE_dossier_ia_partie1_1.pdf" />
         <pubDate>2026-05-16 12:57:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Affaire Loomis - une affaire qui met en avant les travers de l&#39;IA en justice</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915651386</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Khaled Dika. L’affaire Loomis. 2020. ⟨hal-02566382⟩</em></p><p>"Nous présentons dans cet article l’affaire E. Loomis (State v. Loomis, 881 N.W.2d 749 (Wis. 2016)). Cette affaire a eu un grand retentissement à cause de l’utilisation dans l’instance d’un algorithme qui estime une probabilité de récidive et surtout à cause des conséquences dramatiques de cette utilisation. Nous parlons de l’algorithme secret de COMPAS et de son rôle au cœur de cette affaire."</p>]]></description>
         <enclosure url="https://hal.science/hal-02566382v1/file/Article_Loomis_Khaled_Dika.pdf" />
         <pubDate>2026-05-16 13:59:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;IA pour les noobs</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915671455</link>
         <description><![CDATA[<p>"Plongez dans l’univers de l’intelligence artificielle (ou IA) avec ce livret conçu pour un apprentissage accessible et interactif. Pensé pour toutes et tous, il vous guide à travers des concepts clés tout en favorisant de bons réflexes, afin d’éveiller votre curiosité et enrichir vos connaissances sur ce domaine en constante évolution."</p>]]></description>
         <enclosure url="https://lesbases.anct.gouv.fr/ressources/livret-pedagogique-l-ia-pur-les-noobs#livret-pedagogique-l-ia-pur-les-noobs" />
         <pubDate>2026-05-16 14:03:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ACTIF le modèle de structuration de prompt</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915673152</link>
         <description><![CDATA[<p>Un outil qui permet de structurer vos prompt selon le modèle : Action, Contexte, Tonalité, Identité et Format afin de rendre la réponse de l'IA générative plus précise, contextualisée et pertinente.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://actif.numedu.org/" />
         <pubDate>2026-05-16 14:07:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Assistant prompt ACTIF dans ChatGPT</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915673403</link>
         <description><![CDATA[<p>Le modèle ACTIF intégré directement dans l'agent conversationnel ChatGPT</p>]]></description>
         <enclosure url="https://chatgpt.com/g/g-6754d093b9a88191b4764a9132a66507-assistant-prompt-actif" />
         <pubDate>2026-05-16 14:07:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARCOM - IA et information enjeux pour un usage éclairé</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915675582</link>
         <description><![CDATA[<p>"La question se pose alors de savoir dans quelle mesure l’IA a pu participer à ce délitement de la confiance vis-à-vis de l’information, et comment elle pourrait potentiellement permettre de la restaurer."</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.arcom.fr/sites/default/files/2025-10/Arcom-module-pedagogique-IA-et-information-enjeux-et-outils-pour-un-usage-eclaire.pdf" />
         <pubDate>2026-05-16 14:11:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un modèle de structuration de prompt pour générer une leçon, une séquence pédagogique</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915679914</link>
         <description><![CDATA[<p>Une application pour&nbsp;<strong>aider les enseignants à créer des prompts efficaces</strong> afin de <strong>générer</strong> via n'importe quel outil d'IA générative <strong>un support de leçon ou une séance de pratique</strong> pour les élèves de tous niveaux scolaires / universitaires. Cet outil est utilisable aussi en formation.</p><p><em>Application créée avec l'aide de Claude AI par&nbsp;</em><a rel="noreferrer" href="https://www.linkedin.com/in/vincent-tocquin-571808a9/"><strong><em>Vincent TOCQUIN</em></strong></a><em>&nbsp;(Professeur d'EPS - IAN EPS Académie d'Amiens)</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://vinztoc.github.io/App_prompt_seance/" />
         <pubDate>2026-05-16 14:19:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915679914</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Loi européenne sur l&#39;IA</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915715962</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://artificialintelligenceact.eu/fr/" />
         <pubDate>2026-05-16 15:30:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915715962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Webjéjé - Bibliothèque d&#39;Assistants IA</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915716841</link>
         <description><![CDATA[<p>Des modèles de prompt IA et des outils intégrés pour ChatGPT ou Gemini à destination des enseignants en EPS.</p><p><em>Une page proposée par</em><strong><em> Webjéjé</em></strong><em> (</em><a rel="noreferrer" href="https://www.webjeje.com/spip/"><strong><em>Jérôme SACARD</em></strong></a><em> - professeur d'EPS - Académie de Dijon)</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.webjeje.com/ai/ia.html" />
         <pubDate>2026-05-16 15:32:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915716841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CodiMD - Sélection d&#39;IA génératives</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915721036</link>
         <description><![CDATA[<p>Une grande sélection d'outils d'IA génératives gratuite, hélas peu documentée mais structurée en fonction des usages.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://codimd.apps.education.fr/s/r1H5nglAY" />
         <pubDate>2026-05-16 15:41:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915721036</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Usage de ChatGPT - Guide de l&#39;enseignant</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915722342</link>
         <description><![CDATA[<p>Guide pédagogique des usages de l'IA via ChatGPT.</p><p><em>Écrit par Andrew Herft</em></p><p><em>Traduit et adapté par Alexandre Gagné</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1abyxcXEZu7xXzp0weAIwBlULL4rIeOnb/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2026-05-16 15:44:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915722342</guid>
      </item>
      <item>
         <title>L&#39;art du prompt - Guide enseignant</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915724798</link>
         <description><![CDATA[<p>guide est une traduction adaptée de l’article : <em>ChatGPT for Educators | Prompting 101</em> conçu et publié par : <strong><em>Fabien Maurin</em></strong><em>, Chef du marché canadien chez Wooclap, mentor de startup et enseignant.</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1MNBJ5ren1_vl_eumgLvIlbWd7F9skUCr/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2026-05-16 15:49:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915724798</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aixploria - Liste d&#39;outils d&#39;IA</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915726591</link>
         <description><![CDATA[<p>Liste d'outils d'IA réparties et documentées au travers de 71 catégories.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.aixploria.com/" />
         <pubDate>2026-05-16 15:53:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915726591</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NoteBookLM - Créer des ressources numérique différenciées</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915736397</link>
         <description><![CDATA[<p>Un outil puissant faisant partie des applications Google permettant de générer des ressources numériques variées pour documenter la leçon ou accompagner les apprentissages (synthèses vidéos, audios, infographies, mais aussi flashcards, quizz et fiches d'apprentissage).</p>]]></description>
         <enclosure url="https://notebooklm.google.com/" />
         <pubDate>2026-05-16 16:16:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915736397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Glaaster - Aide à la lecture pour les élèves dyslexiques</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915738209</link>
         <description><![CDATA[<p>"<strong>Glaaster</strong> utilise les neurosciences et l’IA pour adapter la mise en page de tous les documents, transformer les textes en podcast et répondre à vos questions."</p>]]></description>
         <enclosure url="https://glaaster.com/" />
         <pubDate>2026-05-16 16:20:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Poppins - aide à la lecture pour les élèves dyslexiques</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915738782</link>
         <description><![CDATA[<p>Une application sous forme de jeux, créée par le domaine médical, qui permet grâce à l'I d'aider la lecture des enfants souffrant de dyslexie.&nbsp;</p><p><em>Tarifs : 26€/mois (12 mois).</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.poppins.io/" />
         <pubDate>2026-05-16 16:22:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915738782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DeepL - Traduction et simplification de texte</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915741616</link>
         <description><![CDATA[<p>Plateforme d'aide à la traduction immédiate et à la génération d’instructions rédigées dans un langage simple sur la base de textes plus complexes.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.deepl.com/fr" />
         <pubDate>2026-05-16 16:27:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1cours1bot - Chatbot pour accompagner les apprentissages</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915743749</link>
         <description><![CDATA[<p>Une plateforme qui permet de créer un agent conversationnel autour du thème de votre séance mais qui offre aussi un mode exerciseur et un mode parcours guidé.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://1cours1bot.fr/" />
         <pubDate>2026-05-16 16:32:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915743749</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MIZOU - Chatbot d&#39;accompagnement</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915763927</link>
         <description><![CDATA[<p>Chatbot IA basé sur vos instructions, ressources et grilles d'évaluation, tout en protégeant les données des élèves.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://mizou.com/education" />
         <pubDate>2026-05-16 17:25:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915763927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TTSMaker - Text to speech</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915765917</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Créer une synthèse vocale pour aider les élèves à besoins particuliers</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://ttsmaker.com/" />
         <pubDate>2026-05-16 17:30:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915765917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NOLEJ - Création d&#39;activité interactives pour la leçon</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915796934</link>
         <description><![CDATA[<p>Transformez le contenu d'un cours statique en activités dynamiques : questionnaires, jeux, vidéos interactives, chatbot et cours interactifs.&nbsp;</p><p><em>Tarif : sur mesure pour les établissements (env. 2000€ pour un établissement de 500 élèves)</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.nolej.io/fr" />
         <pubDate>2026-05-16 18:54:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915796934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teachy - préparation / création de leçons interactives</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915797381</link>
         <description><![CDATA[<p>Planification, préparation de leçons, de devoirs. Correction automatique et création</p><p><em>Tarifs : Version gratuite et premium (7,99€/mois)</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://teachy.ai/fr" />
         <pubDate>2026-05-16 18:56:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915797381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Générer un prompt pour créer des applications pédagogiques</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915853901</link>
         <description><![CDATA[<p>Une <strong>application pour aider les enseignants à structurer et générer un prompt</strong> efficace dans <a rel="noreferrer" href="https://claude.ai/login"><strong>Claude AI</strong></a> afin de <strong>créer des applications à visée pédagogique / éducatives</strong>.</p><p><em>Application créée avec l'aide de Claude AI par&nbsp;</em><a rel="noreferrer" href="https://www.linkedin.com/in/vincent-tocquin-571808a9/"><strong><em>Vincent TOCQUIN</em></strong></a><em>&nbsp;(IAN EPS Académie d'Amiens - Formateur IA)</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://vinztoc.github.io/Assist_prompt_creation_aplli/" />
         <pubDate>2026-05-16 22:13:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3915853901</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Github - héberger vos applications</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3916517373</link>
         <description><![CDATA[<p>Héberger vos fichiers d'applications en ligne et créer des pages pour les publier sur le web afin de les rendre accessibles sur tous les supports (PC, tablettes iOS et Android, smartphones).</p>]]></description>
         <enclosure url="https://github.com/?locale=fr-fr" />
         <pubDate>2026-05-17 20:42:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3916517373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forge des Communs Numériques</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3916519590</link>
         <description><![CDATA[<p>Un espace de dépôt pour les applications et outils numériques sur Apps Éducation. Un espace institutionnel pour publier les applications.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.forge.apps.education.fr/" />
         <pubDate>2026-05-17 20:48:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3916519590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CreeIAppli - prompting pour applications</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3916523619</link>
         <description><![CDATA[<p><em>"Cette application est un guide assisté pour créer une application à l'aide de l'Intelligence Artificielle.<br>Il s'agit d'une ressource du groupe </em><strong><em>BidouIAge</em></strong><em> de la </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://docs.forge.apps.education.fr/"><em>Forge des Communs Numériques Éducatifs"</em></a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://bidouiage.forge.apps.education.fr/creiappli/" />
         <pubDate>2026-05-17 20:57:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3916523619</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Construire un projet pédagogique pluridisciplinaire</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3917422772</link>
         <description><![CDATA[<p>Au départ un appel à projet du département qui donne naissance à l'organisation d'un projet pluridisciplinaire de sortie pédagogique : <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://drive.google.com/file/d/1XGVhqvyWVqpUUt7q6GczAR0nDHJybc_a/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1XGVhqvyWVqpUUt7q6GczAR0nDHJybc_a/view?usp=sharing</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/556576303/f805aa86bffaec859a416e869beb19a8/Capture_d__cran_2026_05_18_082233.png" />
         <pubDate>2026-05-18 06:59:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3917422772</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PromptFlow</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3942740544</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Assistant de structuration de prompt pédagogique avec 10 domaines d'expertise.</strong></p><p><em>Une application proposée par</em><strong><em> Webjéjé</em></strong><em> (</em><a rel="noreferrer" href="https://www.webjeje.com/spip/"><strong><em>Jérôme SACARD</em></strong></a><em> - professeur d'EPS - Académie de Dijon)</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://webjeje.com/ia/promptflow/#studio" />
         <pubDate>2026-06-05 13:42:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3942740544</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Utilisation transparente de l’intelligence artificielle</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3942754824</link>
         <description><![CDATA[<p>Proposer des icones claires pour illustrer et être transparent sur son usage de l'IA dans les travaux personnels (ou non !)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://mpeters.uqo.ca/utilisation-transparente-de-lintelligence-artificielle/" />
         <pubDate>2026-06-05 13:47:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3942754824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Assistant structuration de cycle ou séquences d&#39;enseignement</title>
         <author>vincenttocquin</author>
         <link>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3942807267</link>
         <description><![CDATA[<p>Un outil d'aide pour faciliter la structuration de prompt avec objectif de préparer en amont un cycle d'enseignement ou une séquence.</p><p><em>Application créée avec l'aide de Claude AI par&nbsp;</em><a rel="noreferrer" href="https://www.linkedin.com/in/vincent-tocquin-571808a9/"><strong><em>Vincent TOCQUIN</em></strong></a><em>&nbsp;(Professeur d'EPS - IAN EPS Académie d'Amiens)</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://vinztoc.github.io/Assistant_prompt_cycle_enseignement/" />
         <pubDate>2026-06-05 14:07:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vincenttocquin/ia_et_education/wish/3942807267</guid>
      </item>
   </channel>
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