Siempre que me escribais desde la cuenta institucional, educamadrid. En el asunto escribirme cuál es el tema y explicarlo siempre bien. Temas urgentes en persona por favor. laura.garzon@educa.madrid.org

- Visión de los periódicos sobre la proclamación de la República. 

- Constitución 1931

- Cualquier discurso de Azaña

- Ley de Reforma Agraria

- Estatuto de Autonomía de Cataluña

- Oleadas de huelgas, mapas y gráficas que representen momentos de hostilidad de este periodo. Así como fotos de los conflictos. 

- Constitución de la CEDA

- Acto fundacional de la Falange

- Revolución de octubre 1934

- Bando revolucionario de Asturias. 

- Pacto del Frente Popular

1. Los que tengáis abuelos o familiares mayores de 80 años preguntarles sobre el franquismo. Lo que quieran contar, si antes os leéis el tema y queréis preguntar cosas concretas estaría genial, sobre todo que se acuerda de política, economía, como era la vida etc. Luego lo resumís en un folio o un par de folios, escrito bien, redactado y así practicáis un poco la redacción.

2. Los que no tengáis mayores de 80 años alrededor preguntar a la siguiente generación, en torno a 55-75, sobre el final del franquismo y transición democrática, golpe de Estado de Tejero, primeros gobiernos democráticos etc. (Tema 11 y 12 igual, si lo leéis antes y podéis preguntar cosas concretas estaría mejor).

3. Aquellos que vuestros padres han nacido fuera o son más jóvenes y no pueden tener una visión de la Historia de España preguntar a vuestros padres como se vivía en sus países de origen, economía, política, modos de vida y un apartado de cuando llegaron a España que cosas les llamaron la atención etc.

Todos tenéis que presentar una opción, si alguno hay en otra situación que no sea ninguna de estas tres que venga a hablar conmigo, tiene que estar para el 30 de abril

1.2. Los pueblos prerromanos y las colonizaciones de los pueblos del Mediterráneo.

1.3. La Hispania romana.

1.4. La monarquía visigoda.

2.2. Al-Ándalus: economía, sociedad y cultura. El legado judío en la Península Ibérica.

2.3. Los reinos cristianos: evolución de la Reconquista a y organización política.

2.4. Modelos de repoblación. Organización estamental.

2.5. La Baja Edad Media en las Coronas de Castilla y de Aragón y en el Reino de Navarra.

3.2. Exploración, conquista y colonización de América.   Incorporación del Nuevo Mundo a la Monarquía hispánica (desde 1492 y durante el siglo XVI).

3.3. Los Austrias del siglo XVI. Política interior y exterior

3.4. Los Austrias del siglo XVII. Política interior y exterior. 

3.5. Sociedad, economía y cultura de los siglos XVI y XVII. 

3.6. La Guerra de Sucesión. La Paz de Utrecht. Los pactos de familia. 

3.7. La nueva monarquía borbónica. Los decretos de nueva Planta. Modelo de Estado y alcance de las reformas. 

3.8. Las reformas borbónicas en los virreinatos americanos. 

3.9. Sociedad, economía y cultura del siglo XVIII

4.2. Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812.

4.3. El reinado de Fernando VII. La cuestión sucesoria.

4.4. El proceso de independencia de las colonias americanas. El legado español en América.

5.2. Isabel II: el reinado efectivo. Grupos políticos y constituciones.

5.3. El Sexenio Revolucionario: la Constitución de 1869. Gobierno provisional, reinado de Amadeo de Saboya y Primera República.

• Presentación, vídeo, word lo que queráis en el que estén:

• Fotos vuestras allí

• Una selección de al menos un objeto importante de cada periodo de los que hemos estudiado (Tema1):

  • PREHISTORIA (además de lo que haya dentro del Museo tenéis la réplica de las cuevas de Altamira en la entrada)

  • PROTOHISTORIA (PRERROMANOS)

  • ROMA

  • VISIGODOS

• Cogéis uno de los objetos, os leéis la información que tengáis allí y hacéis un pequeño resumen desde un punto de vista personal, no quiero copia pegas de internet ni del propio museo, quiero algo más original y personal.

Mi recomendación que esto lo hagáis ahora en SEPTIEMBRE, y me lo entreguéis lo antes posible.

Además para el 10% haremos algún comentario de fuente este trimestre.

-        Los judíos sefardíes de la España musulmana trajeron al mundo a algunos de los mejores intelectuales y pensadores del mundo en toda la historia judía.

-        Los judíos sefardíes de Al Ándalus, experimentaron una edad de oro en la segunda mitad del siglo VIII hasta finales del siglo XI. Esta edad de oro trajo al mundo a algunos de los más grandes filósofos, escritores, poetas, científicos y médicos judíos.

-        Destacan el científico Hasday Ibn Shaprut y el filósofo Shmuel Ha-Nagid. Otra gran figura judía sefardí de notario es Yehudá HaLeví, un médico de la corte, respetado líder comunitario judía, poeta y filósofo. Su poesía se refirió al anhelo judío de Jerusalén. Otras grandes figuras incluyen el poeta Salomón Ibn Gabirol.

-        Esta edad de oro terminó cuando los almohades islámicos fanáticos del norte de África se apoderaron de España y no toleraron la práctica religiosa ni cultural de los judíos, ni tampoco los fundamentalistas cristianos que obtuvieron el poder tras la caída de los almohades. Al final, después de la conquista cristiana de España, a los judíos se les dio la opción de la expulsión, la conversión o la muerte. Muchos judíos sefardíes terminaron migrando al Imperio Otomano, otros prefirieron morir antes de que se tuvieran que convertir, mientras que otros muchos prefirieron continuar practicando la religión judía en secreto, a pesar de la amenaza de la Inquisición española.

6.1. El sistema canovista: la Constitución de 1876 y el turno de partidos. La oposición al sistema. 

6.2. Las guerras de Cuba, el conflicto bélico contra EEUU y la crisis de 1898.

7.1. La evolución de la población y de las ciudades. De la sociedad estamental a la sociedad de clase. 

7.2. Desamortizaciones. La España rural del siglo XIX. Industrialización, comercio y comunicaciones

8.1. La crisis de la Restauración: intentos regeneradores y oposición al régimen. 

8.2. El impacto de los acontecimientos internacionales: Marruecos, la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa. 

8.3. La Dictadura de Primo de Rivera y el final del reinado de Alfonso XIII.

9.1. La proclamación de la Segunda República. El Gobierno provisional y la constitución de 1931. El sufragio femenino. 

9.2. El bienio reformista.  Reformas estructurales y realizaciones sociales, culturales y territoriales. Reacciones desde los diversos posicionamientos.

9.3. El bienio de la CEDA y del Partido Radical. El Frente Popular. Desórdenes públicos. Violencia y conflictos sociales. 

10.1. La Guerra Civil: aproximación a la historiografía sobre el conflicto. Desarrollo de la guerra y consecuencias. 

10.2. Evolución política y económica en las dos zonas. La dimensión internacional del conflicto.

11.1. El franquismo. Fundamentos ideológicos del régimen franquista en el contexto histórico europeo. 

11.2. Institucionalización del régimen. Relaciones internacionales y etapas políticas.

 11.3. Transformaciones sociales y económicas. 

11.4. La represión, el exilio y los movimientos de protesta contra la dictadura. La cultura durante el Franquismo en España y en el exilio.

12.1. La evolución política tras la muerte de Franco. Retos, logros, dificultades y resistencia en el establecimiento de la democracia. 

12.2. La Constitución de 1978. El Estado de las Autonomías. 

13.1. La normalización democrática y la alternancia política hasta 2018. La amenaza del terrorismo de ETA y el terrorismo yihadista. 

13.2. Evolución económica, social y demográfica. La mujer en la sociedad española. 

14.2. Situación actual en la UE y expectativas de futuro. Los valores del europeísmo: principios que guían la idea de la UE y actitud participativa ante los programas y proyectos comunitarios. 

15.1. Seguridad, cooperación mundial y participación en organismos internacionales. El compromiso ante los Objetivos de Desarrollo Sostenible. La cultura de la seguridad nacional e internacional. Instrumentos estatales e internacionales para preservar los derechos, las libertades y el bienestar de la ciudadanía.   

Cualquier Museo que trate del siglo XIX o XX

• Museo del Prado

• Museo Thyssen

• Museo Reina Sofía

• Museo del Romanticismo

• Museo Lázaro Galdiano

• Museo Cerralbo

• Museo del Traje

al final del tema 10.2 donde pone Prieto poner Julián Besteiro y cuando habla de Negrín y su opción añadimos 13 puntos de Negrín

- Bando general Mola

- Acuerdos con Alemania

- Regulación de batallones voluntarios por la República. 

- Bombardeo de Guernica visto por el Gobierno vasco y la visión nacionalista. 

- Cualquier cartel propagandístico de ambos bandos. 

Añade el tema del gobierno de Adolfo Suárez y el Golpe de Estado del 23F. Y una breve reestructuración del tema de la Constitución. Perdón

A grandes rasgos, la evolución política del Estado español durante los últimos años se resume en: 

• 1977-1982: Periodo de la Unión de Centro Democrático (UCD). Durante el mandato de la UCD, el Estado español se asentó en su nuevo funcionamiento democrático. El primer presidente de la UCD fue Adolfo Suárez (1977-1981), sucedido por Leopoldo Calvo Sotelo (1981-1982). En la sesión de investidura de Calvo Sotelo, el 23 de febrero de 1981, tuvo lugar el fallido intento de golpe de Estado.

• 1982-1996 Periodo del Partido Socialista Obrero Español. El PSOE venció en las legislativas de 1982 y fue la primera vez que ganaba un partido de izquierdas desde 1936. El PSOE renovó su victoria electoral en 1986, 1989 y 1993. El presidente de los gobiernos socialistas fue Felipe González.

• Desde 1996: Periodo del Partido Popular (PP). En los comicios celebrados el 3 de marzo de 1996 resultó ganador el Partido Popular liderado por José María Aznar. En el año 2000 nuevamente venció el PP, esta vez por mayoría absoluta.

• 2004-2011 Los gobiernos del PSOE. Gobierna en minoría durante dos legislaturas, presidiendo el gobierno José Luis Rodríguez Zapatero.

• 2011-2018 Periodo del Partido Popular (PP). El partido, liderado por Mariano Rajoy, obtuvo la mayoría absoluta en 2011 y fue el ganador, por mayoría simple, en 2015.

• 2018-2019 La moción de censura a Mariano Rajoy y el gobierno de Pedro Sánchez PSOE

• Tras la repetición de las elecciones en abril y noviembre de 2019, finalmente en enero de 2020 se iniciará un Gobierno de coalición entre PSOE y Unidas Podemos. En julio de 2023 se repitieron las elecciones iniciándose otro gobierno de coalición inestable entre el PSOE y otras fuerzas políticas.

Martes: tenemos clase a 1ª y 6ª pero si queréis yo también tengo libre a 4ª y 5ª.

Jueves: 2ª y 4ª

Viernes: 3ª y 4ª

POR FAVOR haceros un calendario de estudio, estos días podemos repasar temas 14 y 15 y hacer fuentes y textos para practicar. Si queréis cosas más concretas venid con las dudas o me avisáis con tiempo y preparo algo específico.