<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ideas de Evaluación para el aprendizaje by </title>
      <link>https://padlet.com/laub89/osl5v4w88z2l</link>
      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-12-02 01:40:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-29 10:45:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>¿Cuáles serían los criterios de evaluación que usaría para valorar el uso del portafolio con sus estudiantes en su materia y en su nivel? </title>
         <author>laub89</author>
         <link>https://padlet.com/laub89/osl5v4w88z2l/wish/418257983</link>
         <description><![CDATA[<div>Los criterios de evaluación, enfocarse a los conocimientos y las capacidades que los niños/as, carácter orientativo y formativo, flexible. El Portafolios de formato abierto permite mantener una evidencia de aprendizaje.</div><div>Para la evaluación: observación,  Lista de cotejo, Registro Anecdótico,  Portafolio, Rúbricas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-02 01:45:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laub89/osl5v4w88z2l/wish/418257983</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lista De Cotejo</title>
         <author>laub89</author>
         <link>https://padlet.com/laub89/osl5v4w88z2l/wish/418263925</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/436222715/7573cfaa523a855165d4abf586f09496/f4330edc266458d142547c1b688c3a6b.jpg" />
         <pubDate>2019-12-02 02:18:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laub89/osl5v4w88z2l/wish/418263925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿En qué temas vinculadas a su especialidad considera que podría usar rutinas de pensamiento y cuáles usaría?</title>
         <author>laub89</author>
         <link>https://padlet.com/laub89/osl5v4w88z2l/wish/418264069</link>
         <description><![CDATA[<div>Pueden servir para plantear una evaluación inicial en un proyecto donde podamos valorar los contenidos y experiencias previas.<br>Veo, pienso, me pregunto.  Puente 3-2-1. Preguntas provocadoras. Problema-Solución.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-02 02:19:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laub89/osl5v4w88z2l/wish/418264069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Haga una lista de las principales ideas que obtuvo para hacer buenas prácticas de realimentación?</title>
         <author>laub89</author>
         <link>https://padlet.com/laub89/osl5v4w88z2l/wish/418265629</link>
         <description><![CDATA[<div>- Énfasis en los aspectos positivos.<br>-Pertinencia de la retroalimentación<br>Es imprescindible que el estudiante reciba un feedback en el momento más oportuno, por ejemplo, después de una evaluación.<br>-Necesidades individuales<br>-Cuaderno de progreso<br>-Feedback entre compañeros</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-02 02:27:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laub89/osl5v4w88z2l/wish/418265629</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
