https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl en-us 2022-08-30 08:16:52 UTC 2025-04-24 08:23:39 UTC hello@padlet.com audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291863246 2022-09-12 07:32:37 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291863246 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291874746 Le groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) a pour mission de rendre compte de l’état des connaissances scientifiques relatives à l’évolution du climat mondial, ses impacts, et les moyens de l’atténuer. Il produit, à intervalles réguliers (5 à 8 ans), des "rapports d’évaluation" sur l’état des connaissances sur les changements climatiques.

Le 6ème rapport a été publié en 2021-2022. Le résumé pour les décideurs (Climate Change 2022: Impacts, Adaptation and Vulnerability) et le volume consacré à l’atténuation du changement climatique (Climate Change 2022: Mitigation of Climate Change) fournissent les dernières informations scientifiques sur les enjeux climatiques. Un résumé des messages-clés est également disponible sur le site Web.  ]]> 2022-09-12 07:42:49 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291874746 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291899656 En 2021, l'UCLouvain a adopté son Plan Transition, une carte de route concrète pour faire évoluer l'université et contribuer à une société plus durable. L'approche systémique qui a y été adoptée engage toutes les activités : enseignement, recherche et vie sur les campus.   ]]> 2022-09-12 08:05:16 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291899656 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291908736 Site Web de l’Institut fédéral pour le Développement durable (IFDD) présentant les 17 objectifs de développement durable des Nations-Unies. Dont une brochure qui peut être commandée. 
Voir également le site Web des Nations-Unies : https://www.un.org/sustainabledevelopment/fr/objectifs-de-developpement-durable/]]> 2022-09-12 08:14:16 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291908736 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291909373 Carbon 4 est un cabinet de conseil pour une stratégie bas-carbone et l’adaptation au changement climatique. Le rapport "Faire sa part" met en évidence l'importance de l'articulation entre les actions individuelles et collectives/politiques.  ]]> 2022-09-12 08:14:51 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291909373 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291913705 Le réalisateur Pierre-Paul Renders a pris sa caméra pour échanger avec des personnes situées en Belgique, en France ou en Suisse et creuser avec elles le sujet de la crise écologique depuis des positions atypiques, à la croisée de la science, de l’écologie profonde et de la spiritualité.
On y retrouve notamment : 
Dominique Bourg, Adélaïde Charlier, Emeline De Bouver, Olivier De Schutter, Philippe Lamberts, Charlotte Luyckx, Cécile Renouard et Pablo Servigne. ]]> 2022-09-12 08:17:30 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291913705 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291925726 The Shift Project est un laboratoire d'idées en faveur de la transition bas carbone. Il propose des publications et rapports sur de nombreuses thématiques en lien avec cette transition : le climat, la santé, le numérique, etc. ]]> 2022-09-12 08:27:06 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291925726 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291937962 Article - interview de Dominique Bourg, Professeur à l’Institut de politiques territoriales et d’environnement humain à Université de Lausanne. Il y questionne le concept de "Développement durable". ]]> 2022-09-12 08:36:52 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291937962 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291941129 Ce premier rapport sur la transition vers une université durable rassemble et documente l’ensemble des initiatives individuelles et collectives émanant de la communauté universitaire. Il a servi de point de départ à la construction du plan transition. ]]> 2022-09-12 08:39:38 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291941129 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291944813 Rapport produit par l'association belge des bénévoles du laboratoire d'idées The Shift (laboratoire en faveur de la transition bas carbone). Il propose une analyse de l'offre d'enseignement supérieur en Belgique sur le climat et l'environnement. ]]> 2022-09-12 08:42:43 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291944813 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291945522 Rapport présentant les grands enjeux de la formation des étudiant·es de l'enseignement supérieur aux enjeux du DD&T : approche-programme, par compétences, implication de toutes les disciplines, approche partenariale, etc. ]]> 2022-09-12 08:43:13 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291945522 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291956517 Proposition d'un référentiel de compétences génériques qui seraient à développer par les étudiant·es de l'UCLouvain dans le cadre de leur formation. Elle est le fruit d'une revue de la littérature, d'un travail au sein du comité scientifique FDP2 en collaboration avec le LLL. La proposition se veut un outil réflexif et méthodologique pour aider les enseignant·es et responsables de programme à identifier les acquis d'apprentissage DD&T que les étudiant·es auraient à développer à travers leur formation. ]]> 2022-09-12 08:51:38 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2291956517 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292169387 L'UNESCO a identifié 8 compétences transversales pour s'engager de façon constructives dans les défis liés au développement durable. 
Pour chaque ODD, les auteur·es identifient des acquis d'apprentissage déclinés en trois domaines : cognitif, socio-emotionnel et comportemantal. 
Ce document peut être une source d'inspiration pour identifier des enjeux/thèmes à aborder au cours en lien avec les ODD et préciser les acquis d'apprentissage spécifiques pour ces enjeux. ]]> 2022-09-12 12:00:35 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292169387 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292177416 Livre vert rédigé par le réseau EnsaEco, réseau national français d'enseignement de la transition écologique dans les écoles d'architecture. Le livre propose 20 mesures basculantes pour la recherche et l'enseignement sur la transition écologique dans les écoles d'architecture. ]]> 2022-09-12 12:06:54 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292177416 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292177855 Manifeste et référentiel de connaissances et compétences produit dans le cadre d'une collaboration entre The Shift Project et le groupe INSA.]]> 2022-09-12 12:07:12 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292177855 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292184633 Ce quiz vous permet d'appréhender la diversité des enjeux de développement durable et transition. C'est également une source d'inspiration pour questionner les préconceptions des étudiant·es sur ces questions. ]]> 2022-09-12 12:12:04 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292184633 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292184940 Atelier coopératif pour comprendre les mécanismes associés aux changements climatiques. Les ateliers peuvent accueillir une dizaine de personnes autour d'un·e animateur·rices (nombreux·ses sont disponibles à l'UCLouvain). Il y a d'autres thèmes possibles : la biodiversité, le numérique, etc. ]]> 2022-09-12 12:12:15 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292184940 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292185161 Dans la foulée des fresques du climat, l'atelier 2tonnes propose un jeu collaboratif pour trouver des solutions plus durables. Le jeu met en avant l'articulation entre les actions individuelles, collectives et politiques. Des animateur·rices sont également disponibles au sein de l'UCLouvain. ]]> 2022-09-12 12:12:25 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292185161 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292185614 La plateforme SuliTest est une initiative de l'Enseignement Supérieur pour le Développement Durable (Higher Education Sustainability Initiative  - HESI). Elle a été créée à la suite de la Conférence des Nations Unis sur le DD (Rio +20), et conçue pour contribuer aux Objectifs de Développement Durable (ODD). L'outil le plus connu est le test, un QCM en ligne, facile d'utilisation, qui est disponible en format Apprentissage ou Examen. Il permet de tester les connaissances, compétences et aptitudes en lien avec les ODD. Il peut donc être utilisé dans les cours ou programmes, pour tester et/ou sensibiliser les étudiant·es. ]]> 2022-09-12 12:12:43 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292185614 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292279199 Sur base d'une vaste revue de la littérature sur les compétences en matière de durabilité dans l'enseignement supérieur, les auteurs ont synthétisé un ensemble de six compétences clés en matière d'éducation à la durabilité : la pensée systémique, la capacité d'anticipation, la compétence normative, la compétence stratégique, la compétence interpersonnelle et la méta-compétence consistant à mobiliser de façon intégrée ces 5 compétences pour résoudre des problèmes complexes en lien avec la durabilité. L'article présente et détaille chacune de ces compétences : définition, concepts clés, méthodes, etc. ]]> 2022-09-12 13:02:04 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292279199 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292285588 Il s'agit d'une plateforme collaborative de partage de ressources pédagogiques pour enseigner les enjeux socio-écologiques. 
La plateforme est équipée d'un moteur de recherche qui permet de préciser le cycle d'enseignement ainsi que la discipline. ]]> 2022-09-12 13:04:56 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292285588 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292286111 Ce petit guide fait suite au "Manuel de la Grande Transition" pour se concentrer sur les questions d'enseignement. 
On y découvre :
- les 4 piliers de la pédagogie de la transition
- 6 portes permettant d'interroger son cours 
- Des outils à mobiliser ]]> 2022-09-12 13:05:13 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292286111 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292286961 Article qui présente les principes du "transformative learning" selon le modèle "tête, main et coeur". En particulier : 
1) Le tableau p.76 présente une synthèse des méthodes pédagogiques en lien avec le DD&T
2) Le tableau p. 78 présente une synthèse des objectifs pédagogiques/activités pour chaque domaine d'apprentissage (tête, mains et coeur). ]]> 2022-09-12 13:05:41 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292286961 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292287979 Article de la cellule pédagogique de l'Université de British Columbia. Sur base de leur expérience, les auteur·res présentent différentes modalités pour intégrer le DD&T dans les cours. C'est sur ce modèle que nous nous sommes appuyées pour définir les différentes échelles d'intégration. 
Par ailleurs, le tableau de la p. 14 propose une synthèse des pédagogies pour former au DD&T. ]]> 2022-09-12 13:06:13 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292287979 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292300499 2022-09-12 13:12:29 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292300499 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292323320 2022-09-12 13:23:40 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2292323320 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294410016 La Plateforme intergouvernementale scientifique et politique sur la biodiversité et les services écosystémiques (en anglais : Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services, IPBES) est un groupe intergouvernemental et indépendant d'expert·es sur la biodiversité. Parfois appelé le "GIEC de la biodiversité", il a pour mission de renforcer l'interface science-politique en matière de biodiversité et de services écosystémiques pour la conservation et l'utilisation durable de la biodiversité, le bien-être humain à long terme et le développement durable.]]> 2022-09-13 14:24:40 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294410016 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294415841 2022-09-13 14:26:48 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294415841 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294438313 Plateforme créée par des enseignant·es du supérieur en France qui souhaitent mettre les enseignant·es en réseau pour créer une communauté et des contenus ; associer le rôle de l'enseignant·e au récit de la transition ; appuyer une transformation de l'enseignement supérieur. ]]> 2022-09-13 14:35:59 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294438313 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294444487 L’Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) est l'une des huit Universités Numériques Thématiques françaises. Elle favorise le libre accès au savoir, à l’éducation, à la diffusion des connaissances et à la formation de l’ensemble des acteurs du domaine de l’environnement et du développement durable. De très nombreuses ressources y sont disponibles, dont des dossiers pédagogiques classés par discipline ainsi que de nombreux MOOC. ]]> 2022-09-13 14:38:38 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294444487 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294452012 Le concept de limites planétaires présente un ensemble de neuf limites planétaires à l'intérieur desquelles l'humanité peut continuer à se développer et à prospérer pour les générations à venir. Le concept a été développé par une équipe internationale de 26 chercheurs et a fait l'objet d'une première publication en 2009. ]]> 2022-09-13 14:42:11 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294452012 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294456472 Blog de vulgarisation sur les enjeux climatiques et environnementaux. L'un de leurs points forts sont les infographies. ]]> 2022-09-13 14:44:12 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294456472 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294467842 Le réseau des associations actives en l'Education relative à l’Environnement (ErE) en Wallonie et à Bruxelles propose aux enseignant·es, animateurs, formateurs, éco-conseillers, parents, citoyens... une information centralisée sur l'ErE : les outils pédagogiques existants, les organismes d'ErE actifs en Wallonie et à Bruxelles, leurs activités (animations, formations, stages, balades...), les démarches pédagogiques, etc.
L'ErE cible avant tout l'enseignement primaire et secondaire mais les ressources sont nombreuses et certaines peuvent être adaptées pour l'enseignement supérieur. ]]> 2022-09-13 14:49:10 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2294467842 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2302657952 Sous la direction de trois professeur·es venant des trois secteurs de l’université (Philippe Baret, Nathalie Delzenne et Valérie Swaen), un cours en ligne d’introduction aux enjeux du développement durable et de la transition (LBIR2050) a été développé. Il sera prochainement ouvert massivement (format MOOC).
Plus de 50 expert·es (professeur·es et chercheur·euses) de l’UCLouvain y interviennent pour offrir une analyse systémique de plusieurs grandes thématiques de la durabilité (les racines du développement durable, le bien-être humain, l’alimentation durable, les économies justes et durable, le climat et l’environnement, etc.). ]]> 2022-09-19 09:08:15 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2302657952 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2302660089 Cous de master créé à partir d'un séminaire de recherche et qui propose aux étudiant·es un cadre de réflexion sur les grandes questions de la transition écologique et sociale. ]]> 2022-09-19 09:10:16 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2302660089 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2330731318 La théorie du donut proposée par Kate Raworth propose de placer toutes les activités humaines dans le "moelleux du donut", situé entre un plancher social (au-dessus duquel chacun·e rencontre ses besoins essentiels) et un plafond de limites planétaires (au-delà duquel les activités humaines deviennent non-soutenables pour la planète). ]]> 2022-10-07 09:29:27 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2330731318 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2335089716 La plateforme Associations21 a créé un outil d’animation sur les 17 Objectifs de Développement Durable (ODD).
L'outil vise l’appropriation des ODD par la mise en projet. Il permet d’analyser la pertinence, la cohérence et l’inscription du projet dans les ODD, de suggérer des pistes pour améliorer et rendre l’action plus soutenable. L'outil se veut participatif en favorisant la co-construction et les échanges entre les utilisateurs. Il peut être également utilisé pour analyser un projet de dispositif pédagogique. 
Pour plus d'informations, vous pouvez contacter Audrey Beghon ou Associations21 directement. ]]> 2022-10-11 11:26:39 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2335089716 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2353752939 Une séries de séminaires en sciences de la santé, organisée par la Professeure Anne Berquin de l'UCLouvain. Toutes les ressources (y compris les enregistrements des séminaires) sont disponibles en ligne. ]]> 2022-10-24 14:46:39 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2353752939 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2372730207 Times Higher Education (THE) est une organisation qui collecte des données sur l'enseignement supérieur. Elle organise notamment un "Impact ranking" auquel l'UCLouvain participe. 
En termes de ressources, une page du site Web est consacrée aux initiatives d'enseignement en lien avec les Objectifs de Développement Durable (ODD) des Nations Unies. On y trouve de nombreuses inspirations, notamment à l'Université d'Edimbourg.  ]]> 2022-11-07 09:16:52 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2372730207 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2445374485 Partant d'une expérience d'enseignement à l'Université de Gand, les "Master thesis ateliers", cet article analyse la démarche transdisciplinaire en recherche et en enseignement. La démarche transdisciplinaire est l'un des axes du référentiel de compétences DD&T à l'UCLouvain et est notamment développée à travers le projet des mémoires "OIKOS" (mémoires inter- et transdisciplinaires dans le champ du DD&T à l'UCLouvain). ]]> 2023-01-16 08:52:28 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2445374485 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2454430323 Vous trouverez sur cette plateforme un répertoire de jeux sérieux sur la thématique de la durabilité. 
Un filtre vous permet de classer les jeux par ODD. ]]> 2023-01-24 10:04:49 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2454430323 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2458806415 GreenComp comprend quatre domaines de compétences corrélés : «incarner les valeurs de la durabilité», «s’ouvrir à la complexité dans la durabilité», «envisager des avenirs durables» et
«agir pour la durabilité». Chaque domaine comprend trois compétences interconnectées et d’égale importance. ]]> 2023-01-27 10:56:55 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2458806415 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2458810470 A partir du 6/02/23 via la plateforme EDX, ce MOOC accessible à tous et toutes vous permettra de développer, à votre rythme, des connaissances approfondies sur les enjeux du développement durable et de la transition. Un cours en ligne, auquel contribuent des spécialistes UCLouvain de plusieurs domaines. Disponible également sous la forme d'un cours à emprunter (LBIR2050), il peut être intégré dans les programmes de cours (voir la section sur les cours UCLouvain à emprunter). ]]> 2023-01-27 11:01:23 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2458810470 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2464283703 Le plan « Horizon 600 » constitue le projet stratégique de l’UCLouvain d’ici 2025, année qui marquera le 600e anniversaire de notre Alma Mater. Ce deuxième rapport, « l’UCLouvain en transition vers une université durable », présente une évaluation intermédiaire d’un de ses axes stratégique, l’axe « Transition ». Le rapport s'articule autour de 3 axes : enseignement, recherche, campus durables. Cette dernière thématique se décline en différents points d’attention : énergie, mobilité, alimentation, consommations et investissements durables, biodiversité, développement territorial, et culture, pour soutenir des récits qui nous mobilisent et nous projettent dans l’avenir. ]]> 2023-02-01 09:21:46 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2464283703 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2489426574 Lien vers l'article : https://journals.openedition.org/rechercheseducations/11629
Cet article propose une réflexion sur la distinction entre "éduquer au développement durable" (et plus généralement "les éducations à...") et "éduquer par et avec l'anthropocène". Cette deuxième approche s'inscrirait davantage dans une perspective de rupture paradigmatique nécessitant de questionner le rapport au monde. En cela, la pédagogie de l'enquête constituerait un levier en matière d'enseignement. Ce dispositif d'apprentissage invite en effet les étudiant·es à identifier une question et à enquêter pour proposer une réponse qui soit originale, provisoire et partielle, tout en faisant un rapport de la démarche et des choix décisionnels. ]]> 2023-02-21 08:45:12 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2489426574 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2489441803 Article qui présente des pistes de réflexion sur des principes d'organisation institutionnelle face aux défis de l'enseignement supérieur dans le contexte d'enjeux sociétaux qui nécessitent de préparer les diplmômé·es à faire face à des problèmes complexes, inconnus et à l'immanence incertaine. 
Face aux trois défis identifiés par les auteur·es (massification, démocratisation et inclusion), l'université du futur est invitée à être une organisation qui offre les conditions pour que le plus grand nombre réalise ses apprentissages dans une perspective inclusive et d'autonomisation. Trois principes sont proposés pour penser et mettre en oeuvre cette université du futur : (1) la responsabilité (à l'externe et à l'interne) ; (2) l'ouverture et le décloisonnement ; (3) la confiance. ]]> 2023-02-21 09:01:37 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2489441803 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2497671121 Cet article présente un point de vue sur la nécessaire évolution des universités face à la crise climatique et écologique. En s'appuyant sur la théorie du donut, les auteur·es proposent un plancher social et un plafond humain et planétaire pour le travail des académiques à l'université. Sur cette base, sept chemins d'actions sont proposés pour les académiques du 21ème siècle. ]]> 2023-02-28 09:33:31 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2497671121 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2623234537 Atelier collaboratif sur les enjeux de la transition. Il en existe une version adaptée pour les universités. ]]> 2023-06-14 08:51:03 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2623234537 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2623297988 L'Université de British Columbia (UBC) présente son modèle de parcours en développement durable. Tout·e étudiant·e peut choisir un parcours qui implique des cours disciplinaires intégrant du DD&T, des cours dédiés au DD&T, un cours intégrateur, une expérience de terrain ou encore des activités extra-curriculaires. ]]> 2023-06-14 10:06:18 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2623297988 audreybeghon2 https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2868377958 2024-01-31 13:35:36 UTC https://padlet.com/uclouvain3/ose753tgr9yrzgwl/wish/2868377958