C’est une occasion d’aborder les réseaux sociaux avec les enfants, leurs avantages et dangers et de créer en classe un mur, celui du padlet. 

 

Dans le cadre d’une pédagogie par projet par exemple, il permet de créer en groupe un document multimédia qui peut intégrer des vidéos, photos, différents fichiers.  Cela facilite les échanges et la réflexivité en laissant en un seul lieu facile d’accès des ressources et de les compléter. 

 

En tant qu’enseignant inscrit dans l’ère du temps, il nous permettra d’inclure des vidéos d’apprentissages et des liens vers des devoirs à réaliser à la maison. 

 

En classe, dans sa présentation de padlet « en armoires », il est possible de voir la progression des élèves dans une tâche. En dessous de chaque titre correspondant à une tâche l’enfant y inscrit son prénom et au fur et à mesure de l’avancement, il peut le déplacer. Cela permet à l’enseignant d’avoir une vue d’ensemble sur leurs apprentissages.