<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Begrepsliste by </title>
      <link>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2</link>
      <description>Mats og Tryms gode ordforklaringer
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-24 07:45:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-10-24 08:21:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Inkludering</title>
         <author>mats_fagerheim</author>
         <link>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199875737</link>
         <description><![CDATA[<div>Alle elever skal ha en følelse av tilhørighet og ta del av felleskapet på skolen. Ingen skal på noen måte føle seg ekskludert. <br>Likestilling og likeverd er to sentrale begreper innenfor inkludering i skolen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-24 07:47:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199875737</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Differensiering</title>
         <author>mats_fagerheim</author>
         <link>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199875785</link>
         <description><![CDATA[<div>Elever utvikler seg i ulikt tempo, hvor de evt. kan deles inn i grupper etter evner eller interesser. <br>Vi deler gjerne inn i pedagogisk og organisatorisk differensiering.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-24 07:47:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199875785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tilpasset opplæring</title>
         <author>mats_fagerheim</author>
         <link>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199875829</link>
         <description><![CDATA[<div>Det er viktig med en inkluderende skole. Skolene skal kunne tilby undervisningsopplegg som gir alle elever muligheter til å kunne utvikle seg faglig og sosialt. Det er viktig at aktiviteten tilpasses elevens evner og forutsetninger.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-24 07:47:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199875829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ordinær undervisning</title>
         <author>mats_fagerheim</author>
         <link>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199876161</link>
         <description><![CDATA[<div>Et undervisningsopplegg som ikke er videre tilrettelagt en klasse. Hvis en gruppe er ute i en spesialundervisning, vil resten av klassen være en del av den ordinære undervisninga. Denne undervisninga skal fortsatt være tilpasset.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-24 07:49:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199876161</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spesialundervisning</title>
         <author>mats_fagerheim</author>
         <link>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199876237</link>
         <description><![CDATA[<div>Et undervisningsopplegg som er spesielt tilrettelagt en elev eller mindre grupper som av ulike grunner trenger ekstra hjelp med sin videre utvikling i faget.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-24 07:49:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mats_fagerheim/os3h36wa32o2/wish/199876237</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
