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      <title>Instituto Ceferino Namuncura - 5to Año- Nivel Secundario by Marisa Marchese</title>
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      <description>Contenidos Prioritarios- COVID19-2020</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-04 22:14:32 UTC</pubDate>
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         <title>Diagnostico                              LA FIGURA DEL HÉROE / Educación Sexual Integral: valores                                      LA COSMOVISIÓN REALISTA. La literatura realista. Nociones básicas: verosimil, realidad, ficción. El origen del realismo en la literatura. Contexto histórico.  La novela picaresca. Introducción a la primer obra literaria a trabajar: La vida del Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades. El Renacimiento, la Reforma y la Contrarreforma: el contexto del Lazarillo - Análisis crítico del Lazarillo de Tormes Intertextualidad: el prerrenacimiento y la peste negra como contexto del Decamerón de Giovanni Boccaccio Autoevaluación Fragmentos del Quijote Fragmentos del Quijote de la Mancha ( adaptación del libro Literatura V de Editorial Mandioca)Literatura y TikTok: Cervantes en 60 segundos Hacia una literatura realista argentina.                             José Hernández y la poesía gauchesca.   </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-04 22:22:25 UTC</pubDate>
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         <title>El Inicio de la guerra fría           La carrera espacial                Los no alineados y el proceso de descolonización, causas del proceso de descolonización y el surgimiento del tercer mundo La independencia de la India Vietnam y Corea en el marco de la guerra fría.         Argentina y la segunda guerra.                               El Primer peronismo.                             El peronismo y la situación social.                                        La economía y el IAPI              El Estado Benefactor.                               La polarización  de la sociedad.        </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-04 22:39:41 UTC</pubDate>
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         <title>Rcp-Reglamento de Handball Actividad Física y salud  Sistemas defensivos- Entrenamiento físico-Recreación vía zoom </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-04 22:51:40 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción a la materia.                             Repaso de geografía física.Repaso. Cartografía- Escalas-   Límites- Fronteras- Husos horarios.ARGENTINA; conformación geológica, ubicación territorial. Aspectos político Crucigramas.  ECONOMÍA-GEOGRAFÍA           Relieve de la República Argentina y plataforma marítima.  Costas Argentinas. Accidentes Geográficos.  (bahía-golfo-península-acuífero-talud-fiordo-estrecho-delta). Mar Argentino                                        Relieve de la República Argentina y plataforma marítima.                            ABP(aprendizaje basado en proyectos)con Derecho, Micro y Macro economía - Buenos Aires- AMBA. En contexto de pandemia. COVID19 (CORONAVIRUS). Marco legal- ubicación geográfica- acciones socio-económicas.     </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div> Region<strong>es geográficas: CUYO- PATAGONICA-NORESTE-NOROESTE-PAMPEANA.<br>Importancia económica<br>Creación de GLOSARIO.<br>https://docs.google.com/document/d/19jVGbQxEdpJFEOShGxBHJgrshf3Pt9hYjfPIj98m_lc/edit?usp=sharing.<br>Conceptos que se utilizaran en el análisis de la capacidad de producción de las regiones argentinas. Ejemplos.<br>ABP: análisis de las medidas tomadas por el gobierno nacional, provincial y jefe de gobierno de CABA. <br>Regiones geográficas. Demografía y desarrollo económico según su ubicación.(relieve-clima)<br>ABP: Analisis del Presupuesto Nacional y prioridades de distribucion en el territorio en contexto de pandemia.<br>Contenido transversal: SAOCOM Tecnología espacial argentina. Su importancia y aporte.<br>www.saocom.invap.com.ar<br>ABP: Charla sobre Presupuesto y seguridad. Legislación y rol en pandemia de la Policía Bonaerense. Introducción en concepto de coparticipacion. <br>Ríos y Vientos. Su función como recurso natural. Ubicación en el mapa. Sus causas y consecuencias.<br>ABP- Analisis del Presupuesto y la distribucion de la Coparticipacion en pandemia. Prioridades establecidas por el Estado para 2020/21.<br>Recursos naturales y estratégicos del país. Importancia para las economías del país. Exploración y Explotación.<br>ABP- Estado de Derecho como influyen en las decisiones de apertura. Partido de Tres de Febrero. Deuda Publica y privada.<br>Provincia de Buenos Aires estructura social- política -económica. Ubicación geoespacial. Conurbano división  y polos industriales.<br>Circuito Productivo- Actividades en las regiones argentinas. Ubicación en mapa.<br>Corrección de actividades, organización y proyección para armado de Feria Virtual: COVID19-AMBA.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-04 22:52:51 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad de Diagnóstico Introducción a la materia Escuelas de Pensamiento Económico. Sistemas Económicos.  ECONOMÍA-GEOGRAFÍA. Bienes y Servicio.Concepto y clasificación. Trabajo ABP- Buenos Aires- AMBA. En el contexto de pandemia COVID19 (CORONAVIRUS). Marco legal- ubicación geográfica- acciones socio-económicas.  </title>
         <author>orejasmarchese</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/647513893</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Política Y ciudadanía, Derecho, Gestión Organizacional, Micro y macroeconomía realizan ABP (Aprendizajes basados en Proyectos) de manera interdisciplinar.<br>Utilidad-Escasez-Liquidez.<br>Clasificación de Empresas.<br>Creación de GLOSARIO.<br>https://docs.google.com/document/d/19jVGbQxEdpJFEOShGxBHJgrshf3Pt9hYjfPIj98m_lc/edit?usp=sharing.<br>Conceptos destacados para el desarrollo de los temas MACROECONOMICOS.  Ejemplos.<br>ABP: análisis de las medidas tomadas por el gobierno nacional, provincial y jefe de gobierno de CABA.<br>Relación de contenidos (liquidez-escasez-utilidad) con el concepto de Productividad e industrialización para el crecimiento de un país.<br>ABP: Análisis del Presupuesto Nacional. Su composición y prioridades en la actualidad.<br>Contenido transversal: SAOCOM  Tecnología espacial argentina. Su importancia y aporte.<br>www.saocom.invap.com.ar<br>ABP: Charla sobre Presupuesto y seguridad. Legislación y rol en pandemia de la Policía Bonaerense. Introducción en concepto de coparticipacion.<br>Origen, legislación, variables, importancia y distribución de la Coparticipacion Nacional.<br>ABP- Análisis del Presupuesto y la distribución de la Coparticipacion en pandemia. Prioridades establecidas por el estado para 2020/21<br>Banco Central: origen y función. Reserva Nacional: conformación e importancia para los países.<br>ABP- Estado de Derecho como influyen en las decisiones de apertura. Partido de Tres de Febrero. Deuda Publica y privada.<br>Deuda interna y externa. Reestructuracion de deuda. Entidades de préstamo. Dolar y Riesgo país.<br>Ciclo Productivo- Relación Micro-macroeconomia- Desarrollo de las Eslabones de producción. Fijación de precios, Mercado, Inflación.<br>Corrección de actividades, organización y proyección para armado de Feria virtual: COVID19-AMBA.<br><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-04 22:53:52 UTC</pubDate>
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         <title>Periodo Diagnostico (condicionales 0 y 1, preposiciones y vocabulario) conectores y time sequencers + past tenses  present tenses y vocabulario de comida future tenses + vocabulary family life profundización del uso y función de tiempos verbales vistos.vocabulario de personalidad personality WRITING: ABOUT YOU! PAST PERFECT  REPASO DE TEMAS VISTOS READING. INTRODUCCIÓN AL PASADO PERFECTO PAST PERFECT SIMPLE PAST PERFECT SIMPLE  </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-04 23:02:57 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Diagnóstica    Política :Introducción y Concepto, Política vida en común: Introducción               La política como Profesión    La política como herramienta de construcción colectiva Política:                    Instrumento de Resolución de Conflictos Política: consenso y acuerdo. La Política: Poder Ejecutivo: medidas.                                    El poder ejecutivo y las fuerzas de seguridadFuerzas de seguridad: control El poder: introducción   Trabajo de Investigación COVID-19              </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div>Política Y ciudadanía, Derecho, Gestión Organizacional, Micro y macroeconomía realizan ABP (Aprendizajes basados en Proyectos) de manera interdisciplinar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-04 23:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>Diagnóstico Concepto de Derecho . Objeto del Derecho, Normas Morales y Normas Jurídicas Normas Juridicas Proyecto de Trabajo grupal Trabajo de Investigacion COVID-19</title>
         <author>orejasmarchese</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/647518029</link>
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         <pubDate>2020-07-04 23:14:13 UTC</pubDate>
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         <title> Organización - concepto -Arquitectura Organizacional - Proceso- Etapas -Características de las Organizaciones  Trabajo de Investigación COVID-19      </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div>Política Y ciudadanía, Derecho, Gestión Organizacional, Micro y macroeconomía realizan ABP (Aprendizajes basados en Proyectos) de manera interdisciplinar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-04 23:15:27 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad diagnóstica              La tabla periódica  Propiedades de la tabla periódica                                Definición de Materia, Moléculas, Cristales Propiedades de la materias y reacciones químicas                  El carbono. Leyes de la química Boyle/Mariotte,1Gay Lussac 2n Gay Lussac  Ecuación de estado    Unidades de todos los parámetros                    </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-04 23:16:46 UTC</pubDate>
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         <title>Cónicas                           Cónicas Circunferencia. Gráfico Cónicas. Circunferencia. Ecuación ordinaria y general  Circunferencia, pasaje de ecuación general a ordinaria. Elipse. Gráfico Cónicas.  Focos Cónicas. Elementos Elipse. Interpretación de la ecuación . Intersecciones Función exponencial. Deducción del gráfico                             </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-04 23:28:44 UTC</pubDate>
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         <title>Seguridad vial USO DE GESOLE- MATERIAL EDUCACIÓN VIAL- USO FORMULARIO ONLINE- GOOGLE FORMS   USO  HERRAMIENTAS DIGITALES USO DE GESOLE- REPASO GRAL DE USO DE WORD  barra de título, barra de  menú, barra de formato, edición, barras de desplazamiento, uso de las Normas APA uso de procesador de texto de classroom -  Uso de herramientas para presentación- PowerPoint- Trabajamos con los derechos y libertad   - tutoriales videos  uso PowerPoint- video uso del drive para presentaciones (similar al PowerPoint)USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y PLATAFORMAS ONLINE EDUCATIVAS  EDUCAPLAY  ACT SOBRE MANUEL BELGRANO USO DE APLICACIÓN CON PLANTILLA  - HERRAMIENTA DIGITAL ANIMAKER- CANVAS-   y PILAS BLOQUES-   TUTORIAL POWERPOINT USO ANIMAKER- CANVAS  Y PILAS BLOQUES POWERPOINT  9 DE JULIO</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-04 23:52:45 UTC</pubDate>
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         <title> Qué es la lógica. Concepto Lógica formal     Para que sirve la lógica,  uso en la vida diaria                Objeto de estudio de la lógica/ Periodos de la lógica    Lógica simbólica o matemática       Razonamientos estructura/ componentes Tipos de razonamientos. Silogismo y Falacia.  Verdad y Validez </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Razonamientos válidos e inválidos<br>Razonamientos deductivos-inductivos y analógicos<br>Tablas de verdad <br>Reconocimiento de silogismo en el discurso. Tipos de Silogismo<br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-04 23:58:09 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Diagnóstica Impuesto al valor agregado. IVA Compras, IVA Ventas Libro Mayor  Libro diario y libro mayor Proyecto Microemprendimiento  Ajustes contables. Fondo Fijo </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-05 00:39:53 UTC</pubDate>
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         <title>Vocabulario ADJETIVOS . application forma and vocabulary applying jobs/ dates/addresses  2do periodo: head hunting Empresas. CEOS. VOCABULARY IN BUSSINESS ENGLISH corrección e informes</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Profesora Marcela Alifraco les deja este video y les desea un feliz receso invernal!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-05 00:43:30 UTC</pubDate>
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         <title>Dictada interdisciplinariamente con informática :            Cuentas activo, pasivo, PN, resultado ganancias y pérdidas                                      A partir de la última semana de junio y julio ya están cursando por separado ambas materias aplicación los martes y lunes informática  </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div>   Interdisciplinariamente las materias Nticxs, informática y aplicaciones contables usan zoom y comparten los programas y plataforma online . Se usa  PHET simulador </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-08 08:55:30 UTC</pubDate>
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         <title>Compartimos los contenidos  prioritarios para que puedan orientar y acompañar a sus hijos/as y tengan un registro de lo visto. Agradecemos el esfuerzo de alumnos y familias en este proceso.  A confiar en el encuentro tan esperado!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-08 09:37:21 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajos realizados por los alunos con las herramientas enseñadas...excelente!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-09 13:13:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>5to.Año tiene una página de Facebook (grupo cerrado) de la que participan docentes de ese curso, alumnos y familias. Pueden mandar solicitud para compartir trabajo y consultar dudas.Sigan este link:</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-19 22:07:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>giherrera11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola familias! dejo una nota para ustedes!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-04 18:32:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Queridas familias: Cómo están? Esperemos  que muy bien!! Ya arrancamos  esta segunda parte del año y continuamos aprendiendo y trabajando juntos familia y escuela. Recuerden que es importante no solo la realización de las actividades sino la participación de los chicos/as en los encuentros de zoom, dado que es el espacio de intercambio y vínculo entre los alumnos y con el docente. En los próximos días le enviaremos un horario por año con los días y horas de zoom de cada materia.Por otro lado le queremos informar que se encuentra abierta la inscripción. 2021, como todos los años daremos prioridad de vacante a hermanos y familiares. Para ello les dejamos un link de pre-inscripción y sino pueden comunicarse al 47501602https://forms.gle/otJTTBWL6aZR5z688   Cualquier consulta no duden en comunicarse Saludos cordiales! Equipo Directivo</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-12 17:45:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Contenidos a trabajar en la segunda mitad del año</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>·         El realismo mágico:</div><div>Ø  Nuevas formas de narrar lo real maravilloso. La novela de la revolución mexicana. Mitos y creencias populares.</div><div><br></div><div>·         La cosmovisión fantástica:</div><div>Ø  Las condiciones de lo fantástico. Teoría de Todorov: lo fantástico, lo extraño y lo maravilloso. El modo fantasy de Cortázar</div><div>&amp; La muerte, Enrique Anderson Imbert</div><div>&amp; Selección de cuentos de <em>Bestiario</em>, Julio Cortázar <br>( Casa tomada)</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 15:49:04 UTC</pubDate>
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         <title>Literatura gauchesca y rap</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Expresarse a través de la poesía, tirar unos versos para denunciar las injusticias sociales. De eso se trata.<br><br></div><div>Payadores y raperos tienen muchísimas cosas en común, aunque usted no lo crea.<br><br></div><div>Les dejo este duelo que se hizo hace unos años para el día de la tradición.<br><br></div><div>(El día de la tradición es el 10 de noviembre, en honor al escritor del Martín Fierro, poema narrativo escrito en verso y considerado libro nacional).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 15:53:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[Buenos días, estudiantes y familias.
Paso a contarles que continuamos estudiando literatura realista.
Estamos entrando en la poesía gauchesca y en la clase que tuvimos hoy por Zoom pusimos en común nuestras ideas previas sobre el tema y sobre el rol que cumple el freestyle hoy.

¿De qué se trata? Lo podemos resumir en una frase:
Expresarse a través de la poesía, tirar unos versos para denunciar las injusticias sociales. De eso se trata.

Payadores y raperos tienen muchísimas cosas en común, aunque usted no lo crea.

Les dejo este duelo que se hizo hace unos años para el día de la tradición.

(El día de la tradición es el 10 de noviembre, en honor al escritor del Martín Fierro, poema narrativo escrito en verso y considerado libro nacional).]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 15:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>Wos, Trueno y Martín Fierro</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/694972911</link>
         <description><![CDATA[<div>DESAFÍO DE ESTA SEMANA:</div><pre><strong><em>ENCONTRAR LOS PUNTOS EN COMÚN ENTRE WOS, TRUENO Y MARTÍN FIERRO.</em></strong></pre><div>DURANTE LA CLASE DE ZOOM ESTUVIMOS CHARLANDO DE LA LITERATURA DE DENUNCIA SOCIAL. ESCUCHAMOS UNA CANCIÓN Y ANALIZAMOS SU LETRA. ADEMÁS LEÍMOS FRAGMENTOS DEL MARTÍN FIERRO Y NOS ANIMAMOS A COMPARAR AMBOS RELATOS. </div><div><br></div><blockquote>¡CUÁNTAS COSAS SE PUEDEN EXPRESAR A TRAVÉS DE LA POESÍA!</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 15:55:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/696106302</link>
         <description><![CDATA[<div>Función exponencial. Logaritno. Propiedades. Ecuacionesl logarítmicas. Función logarítmica. Trigonometría. Teoremas del seno y coseno. Ecuaciones trigonométricas. Funciones trigonométricas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 22:50:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Investigación sobre compuestos carbonados:Tipos de combustibles,El carbono,El petroleo,El gas,destilación del petroleo,la nafta,combustibles alternativos.Hidrocarburos, saturados y no saturados,nomenclatura.Alcanos,Alquenos yAlquinos,Hidrocarburos ciclicos.Benceno,isomeria.Reacciones de los hidrocarburos,sustitucion y adicion.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/699896340</link>
         <description><![CDATA[<div>A</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-26 14:09:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/703041443</link>
         <description><![CDATA[<div>Continuamos con zoom todos los martes a las 10am. Interactuamos. Nos reímos aprendiendo. Contenidos q estamos viendo y veremos....GETTING ORGANISED PROJECT: HACE Q VEAS COMO UN HOBBY PUEDE CONVERTIRSE EN TU MEDIO DE TRABAJO Y GENERAR FINES DE LUCRO. DAR TRABAJO. COMPLEMENTAMOS CON LA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS. INTERCAMBIO DE OPINIONES. MEMORANDUM.....<br>TO BE CONTINUED......................</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 16:37:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Contenidos del 2do Cuatrimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Desarrollo de Proyecto Micro empredimiento.<br>Sociedad Comerciales, Ajuste al balance. Balance General. Estado de Resultado. Estado de Situación Patrimonial.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-27 19:51:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>contenidos prioritarios</title>
         <author>giherrera11</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/706331802</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-29 00:58:14 UTC</pubDate>
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         <title>Martín Fierro en el cine</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el año 2007    Liliana Romero y Norman Ruiz se animaron al desafío de dirigir una película basada en el clásico de la literatura nacional: EL GAUCHO MARTÍN FIERRO.<br>Con Fontanarrosa en  la dirección artística lograron poner en la pantalla grande a la historia del gaucho Fierro ( primera parte del poema de Hernández) y ganar los premios Condor del Plata al  "Mejor largometraje de animación", "Mejor guión adaptado" y "Mejor sonido".<br><br><br></div><blockquote>DISFRUTEN EN FAMILIA DE ESTE CLÁSICO Y PRESTEN ATENCIÓN A TODO LO QUE ESTUVIMOS CHARLANDO POR ZOOM LA ÚLTIMA CLASE PARA PODER PONERLO EN COMÚN EN LA PRÓXIMA</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 00:27:10 UTC</pubDate>
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         <title>El realismo mágico y lo real maravilloso</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pronto vamos a descubrir<mark><br></mark><em><mark>La magia de lo real</mark></em><em> </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 01:07:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fuentes del Derecho, Piramide del Derecho, Derechos Civiles, art. 14 CN, Persona</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Persona fisica y persona juridica.-<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 13:58:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El Poder, el Poder de la Libertad, poder condigno, condicionado y poder compensatorio, Estado: concepto, distintas acepciones, Consenso. Estado-Nacion en Argentina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/717949413</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 14:05:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipos de organizaciones. Elementos de las organizaciones. Estructura, diseño, las 6 partes de una organizacion.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 14:18:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEGUNDA ETAPA</title>
         <author>mariajose_racing</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/718822600</link>
         <description><![CDATA[<div>Se establecen <strong>CONTENIDOS PRIORITARIOS </strong>a desarrollar hasta finalizar el ciclo lectivo.<br>Las clases (teóricas y practicas) de todos modos se irán completando por este medio semanalmente.<br><strong>CONTENIDOS: </strong><br>ASPECTO GEO-ESPACIAL:<br>*Recursos Naturales.<br>*Importancia de los ríos.<br>*Los vientos y sus efectos.<br>ASPECTO SOCIO-ECONÓMICO:<br>*Actividades Primarias.<br>*Actividades Industriales.<br>*Sistema Urbano.<br>*Sistema de Transporte.<br>*Producción de Energía.<br>*Medio Ambiente.<br>INTERRELACIÓN ENTRE LOS CONCEPTOS. UBICACIÓN ESPACIAL EN EL MAPA. EJEMPLOS.<br>Se trabajara también <strong>CONTENIDOS TRANSVERSALES:</strong><br>-ESI- Mercado de Trabajo y el genero.<br>-La Antártida- El Continente Blanco.<br>-Argentina en el mundo- SAOCOM<br>(satélite argentino).<br><br>=Trabajo interdisciplinar con otras materias en ABP (Aprendizaje basado en proyecto)Análisis sobre COVID19 (coronavirus) en CABA y Gran Bueno Aires- AMBA.<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 17:30:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEGUNDA ETAPA</title>
         <author>mariajose_racing</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/722021100</link>
         <description><![CDATA[<div>Se establecen <strong>CONTENIDOS PRIORITARIOS </strong>a desarrollar hasta finalizar el ciclo lectivo.<br>Las clases (teóricas-practicas) de todos modos se irán completando por este medio semanalmente.<br><strong>CONTENIDOS:</strong><br>MACROECONOMIA:<br>*Presupuesto Nacional.<br>*Entidades intervinientes (ministerios).<br>*Banco central-Reservas.<br>*Moneda Nacional y Extranjera.<br>*Deuda publica y privada.<br>*Comercio- Balanza comercial.<br>*Relaciones Internacionales.<br>MICROECONOMIA:<br>*Mercado-Oferta y demanda.<br>*Circuito Económico.<br>*Cadena de producción.<br>*Factores de producción.<br>INTERRELACIÓN ENTRE LOS CONTENIDOS. RELACIÓN CON LA VIDA COTIDIANA. EJEMPLOS.<br>Se trabajaran también <strong>CONTENIDOS TRANSVERSALES</strong>:<br>-ESI-Mercado de Trabajo y el genero.<br>-La Antartida- Continente Blanco.<br>-Argentina en el mundo-SAOCOM<br>(satélite argentino).<br><br>=Trabajo interdisciplinar con otra materias en ABP ( Aprendizaje basado en proyecto) Análisis sobre COVID19 (coronavirus) en CABA y Gran Buenos Aires-AMBA.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 20:02:20 UTC</pubDate>
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         <title>Temario del segundo cuatrimestre.</title>
         <author>profdmbohl</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/722904738</link>
         <description><![CDATA[<div>El golpe de 1955.<br>La revolución libertadora.<br>El gobierno de Arturo Frondizi.<br>La presidencia de Arturo Illia y la revolución Argentina.<br>El desarrollismo y teoría de la dependencia.<br>La revolución cubana.<br>La crisis de los misiles.<br>La doctrina de la seguridad nacional.<br>Las dictaduras en America Latina. <br>La revolucion Argentina y el cordobazo. <br>Las organizaciones armadas.<br>Los cambios culturales del período.<br>El regreso del peronismo.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 23:36:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Núcleos prioritarios</title>
         <author>ceferinoeducacionfisica</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/724812089</link>
         <description><![CDATA[<div> - Encuentros virtuales a través de la plataforma zoom con el objetivo de fomentar el encuentro y el contacto social a través del juego y la recreación. <br>- Propuestas de entrenamiento aeróbico y de fuerza que puedan realizar en la casa con el objetivo de fomentar la realización de actividad física como promotor de salud, prevención de enfermedades físicas y psicológicas.<br>- Entrega de trabajos prácticos relacionados con los beneficios de la actividad física, nutrición básica y el análisis de los deportes que normalmente realizamos durante el año. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-07 13:09:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Propuesta de entrenamiento fisico 1. </title>
         <author>ceferinoeducacionfisica</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/724822801</link>
         <description><![CDATA[<div>Fuerza</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-07 13:16:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Planilla de seguimiento entrenamiento fisico 1</title>
         <author>ceferinoeducacionfisica</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/os009fmrq1qeqoa4/wish/724830845</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-07 13:21:59 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta de entrenamiento físico 2</title>
         <author>ceferinoeducacionfisica</author>
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         <pubDate>2020-09-07 13:24:10 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta de entrenamiento físico 3</title>
         <author>ceferinoeducacionfisica</author>
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         <pubDate>2020-09-07 13:24:51 UTC</pubDate>
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         <title>Planilla de seguimiento propuestas 1 y 2</title>
         <author>ceferinoeducacionfisica</author>
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         <pubDate>2020-09-07 13:25:29 UTC</pubDate>
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         <title>GLOSARIO</title>
         <author>mariajose_racing</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actualización. Incorporación de nuevos conceptos.<br>Conceptos nuevos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-14 18:47:00 UTC</pubDate>
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         <title>GLOSARIO</title>
         <author>mariajose_racing</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actualización . Incorporación de conceptos nuevos.<br>Conceptos nuevos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-14 18:48:50 UTC</pubDate>
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         <title>LO FANTÁSTICO</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante la clase por Zoom vimos las teorías de lo fantástico que propuso Tzvetan Todorov, detectamos todos nuestros saberes previos sobre el género y recuperamos nuestras experiencias como lectores de relatos fantásticos y espectadores de películas o series de dicho género.<br>Nos preguntamos de dónde salen los elementos sobrenaturales, si es posible encontrarle una explicación lógica.</div><blockquote><em> Llegamos así al corazón de lo fantástico. En un mundo que es el nuestro, el que conocemos, sin diablos, sílfides, ni vampiros se produce un acontecimiento imposible de explicar por las leyes de ese mismo mundo familiar. El que percibe el acontecimiento debe optar por una de las dos soluciones posibles: o bien se trata de una ilusión de los sentidos, de un producto de imaginación, y las leyes del mundo siguen siendo lo que son, o bien el acontecimiento se produjo realmente, es parte integrante de la realidad, y entonces esta realidad está regida por leyes que desconocemos. O bien el diablo es una ilusión, un ser imaginario, o bien existe realmente, como los demás seres, con la diferencia de que rara vez se lo encuentra.</em><br><em>Lo fantástico ocupa el tiempo de esta incertidumbre</em><strong><em>. En cuanto se elige una de las dos respuestas, se deja el terreno de lo fantástico para entrar en un género vecino: lo extraño o lo maravilloso.</em></strong><em> Lo fantástico es la vacilación experimentada por un ser que no conoce más que las leyes naturales, frente a un acontecimiento aparentemente sobrenatural.</em></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 14:07:59 UTC</pubDate>
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         <title>Zoom 22/10/20</title>
         <author>mariajose_racing</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acuerdo con los chicos sobre Plan de Contingencia. Organización del Proyecto anual. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 17:22:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>A partir del estudio en el trabajo numero 6 referido al petróleo, los alumnos realizan un PowerPoint con la extracción de  petróleo y la comparación en tablas de doble entrada en cuanto a produccion  Argentina y mundial</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-30 18:15:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>&quot;La muerte&quot; de Enrique Anderson Imbert. Un relato fantástico que analizamos juntos en Zoom. </title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <pubDate>2020-11-04 18:11:04 UTC</pubDate>
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         <title>Lo extraño o insólito en el cine. </title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>Observamos la película y analizamos por Zoom qué elementos pertenecían al mundo de lo fantástico, lo extraño y lo insólito. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:11:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <pubDate>2020-11-04 18:37:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <pubDate>2020-11-04 18:41:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Y acercándonos al final, hicimos muchas clases x zoom explicando, interrelacionan somos, intercambiamos opiniones. Descubrimos como funciona y/o gestiona una gran empresa. Un CEO. los diferentes departamentos. Los roles de los empleados BUSINESS DEPARTMENTS</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 16:23:06 UTC</pubDate>
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         <title>Muestra anual de os trabajos realizados por las materias asociadas a los Aprendizajes Basados en Proyectos....Felicitaciones chicos!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>LIBRO DIGITAL ANUAL INFORMÁTICA 2020</title>
         <author>vivianaprofesorado34</author>
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         <title>Muestra Anual: Felicitaciones!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-06 22:25:25 UTC</pubDate>
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         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-06 22:29:45 UTC</pubDate>
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         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div>Y llegamos a fin de año!! Y que año!! <br><br>En un año de muchos aprendizajes, admiramos la valentía y fuerza de cada uno de uds y sus familias, para enfrentar los obstáculos y dar lo mejor de sí mismo. <br>Ha sido difícil, atípico y casi imposible de superar!!! Pero lo han logrado!!!! Lo hemos logrado Juntos!!!<br>Los felicitamos por los excelentes trabajos presentados para la Feria Virtual es el reflejo del esfuerzo y compromiso que pusieron durante el año. Los trabajos están subidos al Padlet, pronto le enviaremos el link de la página oficial del cole.<br>A disfrutar de las merecidas vacaciones!!! Para re encontrarnos en el 2021!!!<br>Felices Fiestas y Felices Vacaciones!!!!<br>Equipo de Conducción/ Equipo de Preceptoria/Equipo docente </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-09 23:43:18 UTC</pubDate>
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         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <title></title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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