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      <title>EXPERIMENTO SOCIAL by Bariloche</title>
      <link>https://padlet.com/Bariloche/EXPERIMENTOSOCIAL</link>
      <description>¿lxs niñxs tienen en cuenta el color establecido por la sociedad para elegir sus preferencias?
¿Lxs niñxs solo juegan con los supuestos juguetes sexistas establecidos?
¿Perjudican en algo la elección de los supuestos juguetes sexistas para niños y para niñas?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-11 21:17:19 UTC</pubDate>
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         <title>Lxs niñxs de sala de 4 años, se encontraron con dos puertas, una de color celeste, donde se encontraban los supuestos juegos de nenas (Si, fue a la inversa), y otra de color Rosa, donde estaban los supuestos juguetes de nenes. En el medio podían ir y venir por los dos espacios</title>
         <author>Bariloche</author>
         <link>https://padlet.com/Bariloche/EXPERIMENTOSOCIAL/wish/196225294</link>
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         <pubDate>2017-10-11 21:17:27 UTC</pubDate>
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         <title>AQUÍ PODES VER EL VIDEO:</title>
         <author>Bariloche</author>
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         <pubDate>2017-10-11 21:19:03 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones:Según especialistas en temas de género, el sexo de los chicos y las chicas no determina sus gustos, actividades o preferencias. Si un nene no juega a bañar a un muñeco bebé, o una nena no juega con herramientas para construir un robot, seguramente es porque a nadie se le ocurrió ofrecérselos y jugar con ellos. Y esto, en el futuro, también puede desatar otras realidades: “esta diferenciación, producto de una construcción social que nada tiene que ver con la naturaleza, y que bien podría ser inofensiva durante la primera infancia, provoca, en edades más avanzadas, desigualdades y relaciones de poder que se arraigan fuertemente en sociedades patriarcales, generando la subordinación del género femenino respecto del masculino, cuya más drástica expresión es la violencia de género” explica la abogada Romina Pzellinsky, Responsable del Programa sobre Políticas de Género de la Procuración General de la Nación.La sociedad que nos rodea, los dibujos animados y especialmente la publicidad se empeña en predeterminar desde pequeños que las niñas deben jugar solo con muñecas y dedicarse a cuidarlas, a peinarlas y a maquillarlas, y que los niños, también ya desde bebés, tienen que aprender a ser superhéroes, a luchar y, además, les debe gustar la velocidad. A medida que los niños y niñas crecen, la situación empeora. A las niñas se las empuja a hacerse adolescentes demasiado pronto con estereotipos de mujeres irreales, se las hace soñar a ser estrellas del pop, a ser las más bonitas y las más princesas. A los niños, en cambio, se les otorga el poder de la construcción, de la invención, pero también de la lucha y la velocidad, espacios donde no cabe el trabajo de las emociones.Por esto con este experimento hemos comprobado que:Que no hay colores, ni comportamientos propios de niños o de niñas, y que los juguetes son juguetes y que nosotrxs, lxs adultos somos los que ponemos blanco sobre negro las marcas que comenzamos a dejar, de manera inconsciente, en los gustos y deseos de lxs niñxs. Gestos que habilitarán o censurarán sus elecciones futuras.En definitiva, lo que está claro es que educar a lxs niñxs en el respeto, la equidad y en la coeducación es cosa de todxs, de las familias, de la escuela y también de las instituciones...Y hay mucho trabajo por hacer todavía.</title>
         <author>Bariloche</author>
         <link>https://padlet.com/Bariloche/EXPERIMENTOSOCIAL/wish/196227815</link>
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         <pubDate>2017-10-11 21:28:50 UTC</pubDate>
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