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      <title>TIPOS DE EVALUACIÓN by Claudia Mata</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-06 15:38:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-11 19:55:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>dgmtraclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/onlyprogramfoundation/orfped25eqr9abea/wish/2639754186</link>
         <description><![CDATA[<div>La pregunta, también conocida como reactivo, es una formulación<br>o proposición con un formato preestablecido que busca obtener<br>información sobre los conocimientos de los estudiantes. La<br>pregunta puede integrarse en una actividad de evaluación como<br>una prueba escrita (varias preguntas) y también puede utilizarse de<br>manera oral durante la clase para la evaluación formativa.<br>Algunos tipos de pregunta son:<br> Completamiento<br> Cuestionamiento directo<br> Elección de elementos<br> Jerarquización u ordenamiento<br> Relación de columnas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-06 15:57:41 UTC</pubDate>
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         <title>¿Para qué sirve?</title>
         <author>dgmtraclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/onlyprogramfoundation/orfped25eqr9abea/wish/2639754463</link>
         <description><![CDATA[<div>Tiene como propósito obtener información acerca de los procesos<br>de aprendizaje de los estudiantes, así como obtener el registro de<br>sus conocimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-06 15:58:26 UTC</pubDate>
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