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      <title>EL RENACIMIENTO,BARROCO,Y PEDAGOGIA,CON IDEAS,E HISTORIA EN EL SIGLO XVII by Martha Fabiola Agudelo Rodriguez</title>
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      <description>La educación es la acción y resultado de desarrollar las facultades físicas intelectuales y morales.Incorporando sus actividades las nuevas técnicas para preparar al hombre para las necesidades de la vida.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-06-14 01:00:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>magudelo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2014-06-14 02:24:09 UTC</pubDate>
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         <title>los jesuitas&amp;nbsp;</title>
         <author>magudelo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Fundaron los mas famosos colegios y combinaron lo cientifico con lo tecnico.</p>]]></description>
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         <title>montaigne</title>
         <author>magudelo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Iba en contra de la educación retorica el memorismo, de la enseñanza tradicional se dirige a la formación del hombre gentil rechazaba toda disciplina violenta,la educacion hay que conducirse con una severa dulzura, otro concepto original es la disciplina, en la formación de la personalidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-06-14 03:44:47 UTC</pubDate>
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         <title>locke</title>
         <author>magudelo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quería formar un hombre de letras y armas, mundano,con conocimientos técnicos.El decia que una herida en el alma juvenil dejaba consecuencias inrreparables y que los padres llevados por el amor y la ternura son siempre malos educadores.</p>]]></description>
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         <title>La educacion nobiliaria</title>
         <author>magudelo</author>
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         <description><![CDATA[<p>se considera clásicos de la pedagogía moderna,Montaigne, Locke,Rousseau,Pestalozzi. </p>]]></description>
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         <pubDate>2014-06-14 15:27:26 UTC</pubDate>
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         <title>La ciencias&amp;nbsp;</title>
         <author>magudelo</author>
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         <description><![CDATA[<p>las matemáticas y las naturales ganan terreno en el estudio, y la filología ira perdiendo terreno, una relación entre la enseñanza humanística y enseñanza técnica, en la economía aperases el trabajo fabril y la industria moderna y un trabajo continuo con honorarios fijos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-06-14 18:15:32 UTC</pubDate>
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         <title>Bancon</title>
         <author>magudelo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se encuentra dos movimientos el inpirismo y el racionalismos. bancon su  punto de partida es el conocimiento cientifico y la critica de opinioones vulgares, se le da importacia a la esperiencia y ala propia actividad del almno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-06-14 18:56:10 UTC</pubDate>
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         <title>Descartes&amp;nbsp;</title>
         <author>magudelo</author>
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         <description><![CDATA[<p>le da fondamento a la filosofia y a las ciencias, donde la filosofia idealista moderna, y su consepsion mecanisista, con la influencia de la biología y en la psicologia y en la fisica.</p><p>la matemática ocupa una  parte importante.<span style="font-size: 13px;">  </span></p>]]></description>
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         <pubDate>2014-06-14 19:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>Metodo</title>
         <author>magudelo</author>
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         <description><![CDATA[<p>naruralidad, intuecion, autoactividad.</p><p>comenio intepreta  la evolucion sdel niños atraves de las edades y adcter la enseñanza acada una de ellas donde la familia es importante para la enseñanza superior, la enseñanza debe ser obserbacion por si mi<span style="font-size: 13px;">smo, donde se aplica lo aprendido.</span><span style="font-size: 13px;"> </span></p>]]></description>
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