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      <title>BI4 - Salle J - Carte interactive/Interactive map by Félix-Antoine Simoneau</title>
      <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx</link>
      <description>Ajouter un repère sur le lieu où vous êtes situé. Ajoutez une photo ou image significative de ce lieu et répondez aux 2 questions posées par l&#39;animateur. / Add a marker on the place where you are located. Add a photo or significant image of this place and answer the 2 questions asked by the presenter. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-14 20:38:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>6400 16e Avenue, Montréal, Montreal, QC H1X 2S9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Collège de Rosemont<br>Fiabilité des sources<br>Auteurs de l'info<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:03:29 UTC</pubDate>
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         <title>Cégep de Sorel-Tracy, Boulevard de Tracy, Sorel-Tracy, QC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Question 1 : la source de l'information, l'évaluation par les pairs,&nbsp; date de la publication, nature de l'auteur, la qualité de la langue, etc.<br>Question 2 : repérage efficace des informations parmi l'éventail d'informations disponibles, appréciation critique de la qualité de l'information en fonction des critères de la question 1, triangulation avec d'autres sources</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:03:37 UTC</pubDate>
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         <title>Collège LaSalle, rez-de-chaussée, Rue Sainte-Catherine Ouest, Montréal, QC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Connaissances préalables<br>2.&nbsp;<br>- Produire du contenu avec le numérique.<br>- Mobiliser les habilités technologiques</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:03:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Institut de technologie agroalimentaire - Campus de Saint-Hyacinthe, Rue Sicotte, Saint-Hyacinthe, QC</title>
         <author>catherine_gauthier44</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>1) Quels éléments (critères) permettent d’évaluer la fiabilité des informations numériques consultées?<br></em></strong>- La source : qui l'a publié? Est-ce une source connue et fiable?<br>- La date: est-ce une publication récente.<br>- La provenance: est-ce une publication universitaire, d'un blog, etc. ?<br>- L'auteur: quelle est la réputation ou le profil de la personne qui l'a publié?<br><strong><em>Quelles compétences professionnelles sont nécessaires à l’application d’une évaluation rigoureuse de l’information consultée?<br></em></strong>- Discernement<br>- Compétence: en se basant sur nos connaissances et compétences professionnelles, on peut savoir si quelque chose est valide.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:03:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Collège d&#39;Alma, Boulevard Auger Ouest, Alma, QC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612316956</link>
         <description><![CDATA[<div>Éléments critères : Bâtir une stratégie de recherche, choisir les mots clés, des synonymes. Restreindre la recherche (temps et lieu). Quelle est la source recherchée : journaux, recherche, spécialiste du domaine. Vérifier et identifier la fiabilité du site soit l’intégrité. Utiliser la recherche avancée disponible sur le site de recherche.</div><div><br></div><div>Compétences professionnelles : Capacité d’analyse. Compétence dans l’utilisation des outils Internet.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.collegealma.ca/le-college-dalma/presentation/" />
         <pubDate>2021-06-17 14:03:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cégep Édouard-Montpetit, Chemin de Chambly, Longueuil, QC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Éléments pour établir fiabilité: qui est la source/auteur? Confronter les infos trouvées à d'autres sources, date des infos, crédibilité de la source (objectif de publication). Compétences professionnelles nécessaires: rigueur, esprit critique, motivation, maîtrise des outils de recherche, connaissance des sujets de recherche et des sources pertinentes, connaissance des critères d'évaluation de la fiabilité.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.emploisenenseignement.com/uploads/images/banniere%20Cegep%20Edouard%20Montpetit.jpg" />
         <pubDate>2021-06-17 14:03:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Matane, QC</title>
         <author>desrosiersmylene1_1</author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612317104</link>
         <description><![CDATA[<div>Question 1 :&nbsp;<br>- Connaissance de la source par la personne qui l'utilise,<br>- Fiabilité de la source selon les opinions de gens dont le jugement et le sens critiques sont développés&nbsp;<br>- Utilisation de la source par d'autres professionnels dans le cadre de leur emploi, de leurs recherches...<br>- Date de la parution<br>- Vérifications des informations dans d'autres sources<br>- Structure adéquate des idées dans la source<br>- Formulation adéquate des phrases et bonne maitrise de la langue<br>- Références citées par la source<br>- Images présentes sur le site (les références sont données)&nbsp;<br>&nbsp;-Publicités présentes sur le site&nbsp;<br>Question 2 :&nbsp;<br>- Compétences en recherche<br>- Connaissance de base des outils numériques<br>- Connaissance de certaines astuces de recherche<br>- Expérience de la recherche en ligne<br>- Capacité à chercher par mots clés<br>- Jugement et sens critique développés<br>- Connaissances générales pour bien évaluer les sources selon les sujets cherchés<br>- Compétences en langue pour juger de la qualité de la source</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:03:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Institut de tourisme et d&#39;hôtellerie du Québec, Rue Saint-Denis, Montréal, QC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612317292</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Mes propres connaissances de l'endroit.<br>2-&nbsp;Rigueur, jugement, discipline (toujours vérifier les sources et les droits d'auteur),</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:03:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cégep de Sainte-Foy, Québec, QC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612317324</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quels éléments (critères) permettent d’évaluer la fiabilité des informations numériques consultées? <br></strong>Provenance de l'info (Validité/pertinence/sérieux/date/indépendance de la source), réccurence de l'info dans des sources différentes, validation ou cohérence avec les savoirs antérieurs de la personne qui cherche (attention aux biais!), qualité de la langue<strong><br>Quelles compétences professionnelles sont nécessaires à l’application d’une évaluation rigoureuse de l’information consultée? <br></strong>Identifier ses biais intellectuelles personnels, évaluer la validité d'une source, comprendre l'algorithme de recherche (pour choisir les mots à inscrire et les paramètres à sélectionner et pour comprendre les biais inhérents aux moteurs de recherche), revoir sa conception d'une problématique selon les informations trouvées<strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.2vtCqHxh98JpT2tPiOP_zgHaEK&amp;pid=Api" />
         <pubDate>2021-06-17 14:03:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Collège Laflèche, Boulevard du Carmel, Trois-Rivières, QC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612317490</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:04:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Institut de technologie agroalimentaire, campus de La Pocatière, Rue Poiré, La Pocatière, QC</title>
         <author>mdomingue5</author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612317664</link>
         <description><![CDATA[<div>Quels éléments (critères) permettent d’évaluer la fiabilité des informations numériques consultées? (RESSOURCES PROPOSÉES PLUS BAS)<br><br></div><div>CEVA (Crédibilité, Exactitude, Vraisemblance, Appui) et RASE (Remise en question, Adapter, Sauvegarder, Évaluer) <br>Questions à se poser:<br><strong>La source est-elle crédible? </strong></div><div><strong>Est-elle exacte? </strong></div><div><strong>Est-elle vraisemblance?</strong>&nbsp;</div><div><strong>Fournit-elle des preuves à l’appui? </strong></div><div><strong>Remettre en question la source: </strong></div><div><strong>Sauvegarder et évaluer les informations: </strong></div><div>&nbsp;</div><div><br>RESSOURCES:<br><a href="https://30secondes.org/">30 secondes avant d’y croire : développer les bons réflexes</a></div><div><br>-<a href="https://www.youtube.com/watch?v=D0szjYv2NDw">Vérification des faits avec Jeff et Ève - vidéo 1/3 - YouTube</a></div><div>-<a href="https://www.youtube.com/channel/UCzpoyhKlpfyl6etUN4C8AMQ">CIVIX-Québec – Chaine YouTube</a></div><div>&nbsp;</div><div>(CEVA et CERISE, deux méthodes)<br><em>CEVA</em> et <em>RASE</em></div><div>Ces deux méthodes, présentées en détails dans <a href="http://www.reseau-medias.ca/francais/ressources/projets_speciaux/toile_ressources/harris_evaluer_informations.cfm">un article adapté de Albert Harris</a>, permettent d’adopter un protocole chaque fois que l’on reçoit des informations sur le web [ <em>les méthodes sont aussi valables pour un livre, un reportage télévisé, etc.</em>] Ils permettent de vérifier les sources.<br>CommentFaireUne<a href="http://cmap.ulaval.ca/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1G376XK4Y-1S95VDP-ND&amp;partName=htmltext">RechercheInternet - Carte de concepts (ulaval.ca)</a><br><br></div><div>-<a href="https://francaisorthographerectifiee.wordpress.com/marie-el/article-1/">Éducation aux médias | (Blogue wordpress.com)</a></div><div><br>&nbsp;</div><div>Désinformation - Citnum.ca (RÉCIT)&nbsp;</div><div><a href="https://www.citnum.ca/ressources?Th%C3%A9matiques=D%C3%A9sinformation">RESSOURCES&nbsp; par thèmes| CitNum</a>&nbsp;</div><div><br>Quelles compétences professionnelles sont nécessaires à l’application d’une évaluation rigoureuse de l’information consultée?<br><br>-Jugement<br>-Rigueur<br>- Curiosité intelletuelle<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:04:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>6627 Rue Galarneau, Laval, QC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Somewhere in the universe<br>Quels éléments (critères) permettent d’évaluer la fiabilité des informations numériques consultées? Notoriété (autorité de la source), comparabilité, dateauto</div><div><br></div><div>Quelles compétences professionnelles sont nécessaires à l’application d’une évaluation rigoureuse de l’information consultée? esprit critique, recherche multiple et approfondie, validation de plusieurs sources<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:04:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Saint-Georges, QC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Critères d'évaluation: la source d'informations elle-même, ses références, la date de sa mise à jour, est-ce que les informations sont vérifiables dans d'autres sources fiables?, qui sont les auteurs de la source?<br><br>Compétences: connaissances, jugement et esprit critique, curiosité</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-17 14:04:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cégep de Saint-Félicien, Boulevard Hamel, Saint-Félicien, QC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612318313</link>
         <description><![CDATA[<div>C'est dans ma nature!<br>1. Une source a plus de chance d'être fiable si:L'auteur est identifiéL'auteur est joignable (par courriel, téléphone, etc.)L'auteur lui-même est crédible (études, titres, spécialités, etc.)Le site te propose des références.Le site a été mis à jour récemment.Le site te propose des hyperliens pertinents. (<a href="https://www.google.ca/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=2ahUKEwjJiejK657xAhWrct8KHQNjADQQFjABegQIBRAD&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.alloprof.qc.ca%2Ffr%2Feleves%2Fbv%2Ffrancais%2Fla-credibilite-des-sites-internet-f1415&amp;usg=AOvVaw2T5wwVfFO-jAv7lVJvM55E">https://www.google.ca/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=2ahUKEwjJiejK657xAhWrct8KHQNjADQQFjABegQIBRAD&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.alloprof.qc.ca%2Ffr%2Feleves%2Fbv%2Ffrancais%2Fla-credibilite-des-sites-internet-f1415&amp;usg=AOvVaw2T5wwVfFO-jAv7lVJvM55E</a>)<br><br>2. Compétence en recherche<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.ca/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fwww.cegepstfe.ca%2Fdonnees%2Fmedia%2F1%2Fimages%2Fforet%2520nourriciere.JPG&amp;imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.cegepstfe.ca%2Ffr%2Fpage%2Fdeveloppement-durable-environnement-et-sante&amp;tbnid=rRqJnjO1VMNC8M&amp;vet=12ahUKEwidwpKO657xAhWNNd8KHeyIDzAQMygsegUIARD_AQ..i&amp;docid=zeA1VTl4u2Z7qM&amp;w=2500&amp;h=1875&amp;q=c%C3%A9gep%20de%20saint%20f%C3%A9licien&amp;hl=fr&amp;ved=2ahUKEwidwpKO657xAhWNNd8KHeyIDzAQMygsegUIARD_AQ" />
         <pubDate>2021-06-17 14:04:19 UTC</pubDate>
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         <title>En télétravail - Cégep de Lévis</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>De mon bureau à la maison !</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:04:30 UTC</pubDate>
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         <title>Limoilou, La Cité-Limoilou, Québec, QC</title>
         <author>mariechristinejoseph</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- la provenance de la source, l'exactitude de l'information, la validité de l'information, l'objectivité de l'information et l'actualité de l'information<br>https://www.cegeplimoilou.ca/etudiants/carrefour-de-l-information/bibliotheques/guides/evaluer-les-sources/?section=15712<br>2 - Analyser l'information, Reconnaitre les différents types de sources, Exercer son jugement critique, Comparer différentes sources d'information.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:04:37 UTC</pubDate>
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         <title>Cégep André-Laurendeau, Rue Lapierre, LaSalle, QC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Quels éléments (critères) permettent d’évaluer la fiabilité des informations numériques consultées? <mark>La source, la façon de faire la recherche et les termes utilisés.</mark></div><div><br></div><div>Quelles compétences professionnelles sont nécessaires à l’application d’une évaluation rigoureuse de l’information consultée? <mark>une connaissance: des moteurs de recherche, des termes à utilser, des icônes et de l'outil padlet.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:04:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Collège Lionel-Groulx, Rue Duquet, Sainte-Thérèse, QC</title>
         <author>kimberlingtoro</author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612319865</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:04:59 UTC</pubDate>
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         <title>Cégep de Lévis, Route Monseigneur-Bourget, Lévis, QC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612321132</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Critères d'évaluation:</mark></strong> Analyser la qualité et la validité du contenu, identifier la provenance de la source et la mise à jour de celle-ci, évaluer la facilité d'utilisation du site dans lequel se retrouve la source. (critères proposés par l'Université de Montréal:https://bib.umontreal.ca/evaluer-analyser-rediger/fiabilite-information)<br><strong><mark>Compétences professionnelles:</mark></strong> Développer sa pensée critique envers le numérique (Dimension 11 de la compétence numérique du MES) :&nbsp; ÉLÉMENTS DE LA DIMENSION :  Aborder le contenu numérique en faisant preuve de pensée critique de façon à l’évaluer avant de l’utiliser;  élaborer son jugement envers le numérique de façon intentionnelle en se basant sur des critères d’analyse rigoureux, en exploitant des ressources numériques et en les comparant entre elles;  poser un jugement réflexif sur son utilisation du numérique en faisant preuve d’autocritique;  prendre conscience des enjeux liés aux médias, aux avancées scientifiques, à l’évolution de la technologie et à l’usage que l’on en fait pour poser un jugement&nbsp; critique, notamment en ce qui concerne les bénéfices et les limites du numérique.&nbsp; http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/ministere/Cadre-reference-competence-num.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:05:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les Îles-de-la-Madeleine, QC, Canada</title>
         <author>karinevigneau1</author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612321160</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1- Critères: L'autorité de la source, la qualité du contenu, caractère récent, vérification de l'information avant d'avoir été publiée, l'exactitude...<br>2-Compétences: la pensée critique, la rigueur, l'analyse,&nbsp; la recherche bibliographique, curiosité, ...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:05:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Collège de Valleyfield, Rue Champlain, Salaberry-de-Valleyfield, QC</title>
         <author>anne_marie_lapierre</author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612321275</link>
         <description><![CDATA[<div>En réponse à la question 1, voici un lien intéressant: contact.ulaval.ca/article_dossier/6-questions-pour-evaluer-la-fiabilite-dun-site-internet/<br><br>Pour la question 2: Identifier les sources d'information; Rechercher de l'information; Consulter de la documentation; Identifier la pertinence de l'information recueillie; Analyser l'information, organiser l'information; Choisir l'information pertinente...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:05:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cégep de Saint-Hyacinthe, Avenue Boullé, Saint-Hyacinthe, QC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612322868</link>
         <description><![CDATA[<div>Lieu de provenance, date de publication, personne ou organisme, pertinence de l'information https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fslideplayer.fr%2Fslide%2F11822802%2F&amp;psig=AOvVaw2qAHHwJ-SFf3Gq--CZsgJY&amp;ust=1624025929719000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;ved=0CAIQjRxqFwoTCKDR_J3unvECFQAAAAAdAAAAABA3<br><br>Compétences nécessaires: Capacité à comparer plusieurs types d'informations ; Capacité d'analyse ; Capacité de recherches approfondie, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:06:11 UTC</pubDate>
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         <title>77160 Provins, France</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612329414</link>
         <description><![CDATA[<div>1) La source d'origine (site web de confiance ou non?) ; la date de publication ; le recoupement d'infos avec d'autres sites web</div><div><br></div><div>2) Curiosité ; Rigueur ; Humilité (accepter le fait que l'on ne sait pas tout et chercher à valider ses connaissances)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:09:01 UTC</pubDate>
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         <title>Collège Laflèche, Boulevard du Carmel, Trois-Rivières, QC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La pertinence de l'information.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:09:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Collège Laflèche, Boulevard du Carmel, Trois-Rivières, QC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/felixantoinesimoneau/or1cwsuopjgg2sfx/wish/1612350464</link>
         <description><![CDATA[<div>La pertinence de la recherche<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 14:17:36 UTC</pubDate>
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