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      <title>DIFERENCIAS ENTRE CMS Y LMS, LMS Y LCMS by Ana Liliana Triviño Mendoza</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-11 02:51:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antrivino</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>CMS</strong><br>Es una aplicación más pasiva.<br>Es mayormente utilizada para ver documentos.<br>No requiere tanto conocimiento tecnológico.<br>Se puede construir desde cero lo que se puede hacerlo personalizado.<br>Los usuarios con los permisos adecuados pueden editar, agregar y ver contenido.<br><br><strong>LMS</strong><br>Es una plataforma para albergar todo tipo de curso de e-learning.<br>Hace posible organizar tu aprendizaje.<br>Corta el tiempo necesario para crear cursos y distribuirlo.<br>Hace el aprendizaje más atractivo y divertido para los estudiantes utilizando un dispositivo.<br> &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-11 03:20:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antrivino</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>LMS</strong><br>Es un software principalmente dirigido a los alumnos.<br>Difunde los contenidos docentes, mientras que el LCMS no.<br>Permite el intercambio de datos entre profesores y alumnos, LCMS no.<br>Analiza los resultados de la información, LCMS no lo hace.<br><strong>LCMS</strong><br>Son estudios de producción a los que permite crear y reutilizar el contenido de aprendizaje.<br>Se dedica a la producción de contenidos docentes, mientras que el LMS no.<br>Se dedica a las funciones de gestión de procesos de creación de contenido, a optimizarlo y a reutilizarlo, LMS no.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-11 03:45:00 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencias y características </title>
         <author>antrivino</author>
         <link>https://padlet.com/antrivino/oqyj7qq45hadlo59/wish/1991456366</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aprendizaje online </strong>&nbsp;</div><ul><li>&nbsp;Sucede online</li><li>&nbsp;En cualquier momento en cualquier lugar</li><li>&nbsp;Paso flexible</li><li>&nbsp;Solo/sola&nbsp;</li><li>&nbsp;Soporta un estilo de aprendizaje independiente&nbsp;</li><li>&nbsp;La fuente primaria de información es el contenido online</li><li>Interacción limitada&nbsp;</li></ul><div><strong>Aprendizaje tradicional</strong></div><ul><li>&nbsp;Sucede fuera de línea&nbsp;</li><li>&nbsp;Forzado a un horario y lugar&nbsp;</li><li>&nbsp;Pizarra, marcador y copiar.</li><li>&nbsp;Aprendizaje desde y uno con el otro&nbsp;</li><li>&nbsp;La fuente primaria de información es el docente.</li><li>&nbsp;Interacción extensiva entre los estudiantes y docentes.</li></ul><div><strong>Características<br>Online</strong></div><ul><li>Es un proceso centrado en el estudiante.</li><li>Es un proceso basado en la interacción.</li><li>Es un proceso en el que se da lugar a la colaboración.</li><li>Es un proceso en el que se utilizan las TIC.</li><li>Es un proceso asíncrono y deslocalizado.</li></ul><div><strong>Tradicional</strong></div><ul><li>&nbsp;Los maestros tienen el control.&nbsp;</li><li>Los maestros proporcionan instrucciones e información.&nbsp;</li><li>Los maestros establecen los objetivos del aprendizaje.</li><li>&nbsp;El conocimiento es medido por la cantidad de ejercicios, páginas de libros resueltas y exámenes (memoria).&nbsp;</li><li>Se evalúa de acuerdo a la cantidad de conceptos y memorización de los mismos.&nbsp;</li><li>Se recurre a la represión o castigo para lograr la disciplina.&nbsp;</li><li>Se considera al alumno como receptor de toda la información y conocimiento.</li><li>&nbsp;La función del alumno es adaptarse al orden establecido.&nbsp;</li><li>No hay lugar para la creatividad.&nbsp;</li></ul><div><br></div><div><br></div><div><br><br><br><br><br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-14 01:17:44 UTC</pubDate>
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         <title>Efectividad </title>
         <author>antrivino</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aprendizaje tradicional vs aprendizaje online</strong><br>No podemos decir que el aprendizaje online sea más efectivo que el aprendizaje tradicional, o vice versa. Ciertamente depende del tema de aprendizaje y cómo se ha medido su efectividad. Pero, en general, parece que el aprendizaje online es una alternativa completamente desarrollada para el entrenamiento de aula. Hay amplia y buena evidencia de que los estudiantes generalmente aprenden tanto de forma online como lo hacen con el entrenamiento tradicional.<br>Ambos tienen sus pros y contras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-14 01:31:30 UTC</pubDate>
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