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      <title>Neurociencias y primera infancia by Javiera Hernández</title>
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      <description>Hecho con un cálido abrazo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-30 23:39:24 UTC</pubDate>
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         <title>Cerebro prenatal </title>
         <author>fernandarojasmarchant2001</author>
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         <description><![CDATA[<div>El periodo <strong>prenatal</strong> es una de las etapas más importantes en el desarrollo del <strong>cerebro</strong> humano ya que es cuando se forman las neuronas. Tan sólo 30 días después de ser fecundado, el feto ya presenta tres pequeños bultos que son el <strong>cerebro</strong> y la médula espinal.   <br>Fernanda Rojas </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-30 23:56:03 UTC</pubDate>
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         <title>DEFINICIÓN DE PRIMERA INFANCIA</title>
         <author>javierahernandezfarias1995</author>
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         <description><![CDATA[<div>La primera infancia se define como un periodo que va del nacimiento a los ocho años de edad, y constituye un momento único del crecimiento en que el cerebro se desarrolla notablemente<br>Javiera Hernández</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-30 23:56:10 UTC</pubDate>
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         <title>NEUROCIENCIAS</title>
         <author>garciavioleta507</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las <strong>investigaciones neurocientíficas de los últimos años, en especial aquellos relacionados al proceso de desarrollo cerebral, están cambiando el diálogo acerca de la atención y educación de la primera infancia</strong>, ya que <em>padres y educadores empiezan a entender que la educación, principalmente en esta etapa de la vida, desempeña un papel protagónico en la estructura y funcionalidad del sistema nervioso y del cerebro</em>.<br>Violeta Garcia</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 00:02:16 UTC</pubDate>
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         <title>NEUROEDUCACIÓN</title>
         <author>javierahernandezfarias1995</author>
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         <description><![CDATA[<div>Neuroeducación o neuropedagogía es la disciplina o transdisciplina que promueve una mayor integración de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan del desarrollo neurológico.<br>Javiera Hernández<br>​</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 00:12:33 UTC</pubDate>
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         <title>Neuroscience </title>
         <author>fernandarojasmarchant2001</author>
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         <description><![CDATA[<div>La neurociencia es un campo de la ciencia que estudia el sistema nervioso y todos sus aspectos; como podrían ser su estructura, función, desarrollo ontogenético y filogenético, bioquímica, farmacología  <br>Caracteristicas: de la conducta y de los procesos cognitivos a través de la biología. <br>¿Cuáles son los aportes de la neurociencia en el aprendizaje?<br>R:  La <strong>Neurociencia</strong> educativa puede ayudar a los docentes a entender cómo aprenden sus alumnos y alumnas, así <strong>como</strong> "las relaciones que existen entre sus emociones y pensamientos, para poder así ejecutar la enseñanza de forma eficaz" <br>¿Qué disciplinas intervienen en la neurociencia cognitiva?<br>R: La <strong>neurociencia</strong> estudia el funcionamiento cerebral desde un punto de vista multidisciplinario, esto es, mediante el aporte de <strong>disciplinas</strong> no excluyentes como la física, la química, la biología, la neurología, la genética, la informática, la psiquiatría y la (neuro)psicología. <br>Fernanda Rojas </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 00:14:23 UTC</pubDate>
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         <title>Neuroeducación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div> La Neuroeducación posibilita la comprensión de los mecanismos cerebrales que subyacen al aprendizaje, a la memoria, al lenguaje, a los sistemas sensoriales y motores, a la atención, a las emociones, al comportamiento, entre otros. Además, ayuda a reconocer los factores de riesgo para el desarrollo cerebral, entre los cuales están la desnutrición, las emociones negativas, la anemia, el alto nivel de estrés, el maltrato verbal o físico.                              <br> Barbara Bustamante</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 00:15:59 UTC</pubDate>
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         <title>NEUROEDUCACIÓN </title>
         <author>javierahernandezfarias1995</author>
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         <description><![CDATA[<div>Javiera Hernández<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 00:22:36 UTC</pubDate>
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         <title>Una mirada al cerebro de un feto </title>
         <author>fernandarojasmarchant2001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fernanda Rojas </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 00:27:20 UTC</pubDate>
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         <title>Cerebro prenatal</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El cerebro del feto comienza su desarrollo a los 18 días de vida, formando las células nerviosas que más adelante se convertirán en las neuronas. Este proceso es fundamental para su correcta maduración y de la estimulación prenatal que reciba.<br>Bárbara Bustamante</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 00:37:51 UTC</pubDate>
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         <title>Neurociencias</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Barbara Bustamante</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 00:48:42 UTC</pubDate>
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         <title>Neurociencia </title>
         <author>mgarciadelgado</author>
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         <description><![CDATA[<div>La<strong> </strong>neurociencia  el conjunto de disciplinas científicas que estudian el sistema nervioso, con el fin de acercarse a la comprensión de los mecanismos que regulan el control de las reacciones nerviosas y del comportamiento del cerebro. Existen múltiples disciplinas como la neuroanatomía, neurofisiología, neurofarmacología, neuroquímica… etc. Es por ello que la neurociencia debe ser estudiada de manera integrada y complementaria con el fin de comprender la complejidad del cerebro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 12:45:23 UTC</pubDate>
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         <title>NEUROEDUCACIÓN</title>
         <author>mgarciadelgado</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mariel Garcia </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 12:59:32 UTC</pubDate>
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         <title>Primera infancia </title>
         <author>mgarciadelgado</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La primera infancia es la plataforma de despegue de nuestro universo  sensorial y perceptivo, que no solo nos permitirá mantenernos vivos (al acercarnos o alejarnos de un estímulo) sino será también el vehículo para la conducción de información cognitiva, emocional y motora.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 13:06:13 UTC</pubDate>
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