Perron Opdracht 4 - Herken de kenmerken van formatief handelen by Blanca Wilde https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30 Toetsrevolutie en-us 2021-09-14 08:21:13 UTC 2023-05-30 17:02:52 UTC hello@padlet.com BlancaWildeLopez https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1738779980 2021-09-14 08:21:13 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1738779980 Bekijk deze video BlancaWildeLopez https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1738779981 https://www.youtube.com/watch?v=hmb6ExQqHjE&feature=youtu.be

Welke onderdelen van formatief handelen herken je? Hulpvragen hierbij zijn:
1. Wat doet de docent?
2. Wat doen de leerlingen?
3. Wat ontbreekt er?
4. Welke tip neem je mee?]]> 2021-09-14 08:21:13 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1738779981 NE ANB HMC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739657959 voorkennis ophalen
spreekt op leerproces aan bij individuele leerling
eigen controle aan het einde van de les --> maar wat is de waarde als je aan het begin van de les alles al goed had?]]> 2021-09-14 14:28:48 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739657959 https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739658492 voorkennis activeren
stimuleren tot nadenken
elkaar helpen
antwoord opnieuw formuleren]]> 2021-09-14 14:28:56 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739658492 1. Schrijft op wat ze gedaan hebben/gaan doen. Vragen "wat weet je nog?" https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739662247 2. Doen de opdracht en vergelijken met mede-leerling.
Kijken opnieuw naar de opdracht en schrijven wat ze nu weten.
Denken na over wat zij nog willen weten.
3. De terugkoppeling aan het einde van de les.]]> 2021-09-14 14:29:58 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739662247 Annette S https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739662973 Vraag 1: De docent activeert voorkennis, vragen staan al klaar, moedigt aan om antwoord te geven ook al is het fout.]]> 2021-09-14 14:30:10 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739662973 Annette S https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739665916 Vraag 2: Ze beantwoorden de vragen, kijken de antwoorden na en geven dat aan in hun boek.]]> 2021-09-14 14:30:57 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739665916 1. Herhalen van de vorige les - voorkennis. 2. Nadenken wat ze nog weten, antwoorden noteren. 3. Meteen feedback geven, uitkomsten werden niet klassikaal behandeld.4. Aan het eind van de les nog een keer herhalen voor succeservaring. https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739667800 2021-09-14 14:31:28 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739667800 Annette S. https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739668578 Vraag 3: Volgens mij ontbreekt het klassikaal bespreken, zo missen ze het leren van andermans vergissingen.]]> 2021-09-14 14:31:40 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739668578 Annette S. https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739670566 Vraag 4: Hun eigen eerdere antwoorden aanvullen met de opgedane kennis aan het einde van de les.]]> 2021-09-14 14:32:13 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739670566 https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739670853 docent geeft vragen om voorkennis op te halen
loopt langs, kijkt hoe het gaat
leerlingen geven antwoord en vullen uiteindelijk aan
wat als je alles weet? verdieping?
einde van de les -> succeservaring

]]> 2021-09-14 14:32:17 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739670853 Mad. https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739671939 Wat doet de docent:
Voorbereiding.
Gebruik van whipe-bordjes.
Leerlingen krijgen de tijd om hun antwoorden te formuleren.
Geeft de leerlingen het vertrouwen "je kan het wel" "geeft niets als je het fout doet".
Leerlingen vullen hun antwoorden aan na uitleg en oefenen. (Herkansing, succeservaring)
Evalueren op leerproces.
Opvallend goed klassenmanagement.

Hoe reageren de leerlingen?
leerlingen schakelen snel, zijn het gewend.
Denken na over wat zij al wisten en reflecteren later op wat zij geleerd hebben na een paar stappen.

Tip die ik meeneem: 
Later opgehaalde kennis letterlijk terugpakken is heel waardevol. Ik zie dit als "herkansing". Goed voor zelfvertrouwen.


]]> 2021-09-14 14:32:35 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739671939 Gerda https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739681481 Docent: begeleiden en bevestigen
Leerling: terug halen van kennis
Ontbreek: feedback van docent op antwoorden
Tip: op deze manier kun je veilig antwoorden; er hangt niets van af



Kennis terug halen;]]> 2021-09-14 14:35:07 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739681481 Voorkennis testen , leerlingen stimuleren en tot handelen aanzetten, leerlingen vergelijken de antwoorden met hun buurman/buurvrouw, aan het eind voor de snelle leerlingen extra verdieping. https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739681555 2021-09-14 14:35:08 UTC https://padlet.com/BlancaWildeLopez/oquo61wft2qj4y30/wish/1739681555