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      <title>Mi padlet extraordinario by </title>
      <link>https://padlet.com/garciamardo/oqqgopk9x5ndbvjk</link>
      <description>Hecho con una rápida sonrisa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-28 02:34:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-03-28 05:15:08 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Nivel Fluidez:</title>
         <author>garciamardo</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este caso podemos hacer con los alumnos hoja de trabajos donde se tengan respuestas múltiples, para que ellos puedan elegir de manera concreta y darle solución a lo que se les pide. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 03:50:26 UTC</pubDate>
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         <title>Positivo, Negativo e Interrogante:</title>
         <author>garciamardo</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esto podemos trabajar lo que es la mención de algunas preguntas alzadas hacia ellos donde cada uno puede ir describiéndolos como ellos los interpretan; positivo, negativo o interrogante.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 04:00:30 UTC</pubDate>
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         <title>Considere Consecuencias: </title>
         <author>garciamardo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para poder desarrollar esta herramienta se debe de pronunciar algunas acciones hacia los alumnos para que ellos puedan analizar cuales podrían ser las consecuencia que tendrían si no se ejecutan de la mejor manera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 04:04:27 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel Flexibilidad: </title>
         <author>garciamardo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al realizar actividades con los alumnos como son los juegos escolares se puede preguntar a los alumnos de cuales serian otras opciones de poderlos realizar por ejemplo: descendente o ascendente.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 04:11:49 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel Originalidad: </title>
         <author>garciamardo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proponer proyectos o actividades que ayuden a darle una solución concreta a lo que queremos llegar, la propuesta de los alumnos puede ser valida en caso de mejoramiento al caso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 04:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Extensión de lógica: </title>
         <author>garciamardo</author>
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         <description><![CDATA[<div>La elaboración de los trabajos puede ser una de las actividades donde los alumnos tengan que expresar sus habilidades y ideas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 04:47:07 UTC</pubDate>
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         <title>La transformación: </title>
         <author>garciamardo</author>
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         <description><![CDATA[<div>La realización de las maquetas seria de gran utilidad para que los alumnos puedan modificarlo en cualquier momento donde ellos les parezca necesario hacerle cambios o agregarle algo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 04:54:37 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel de elaboración: </title>
         <author>garciamardo</author>
         <link>https://padlet.com/garciamardo/oqqgopk9x5ndbvjk/wish/1360752115</link>
         <description><![CDATA[<div>En este aspecto los alumnos pueden elaborar los trabajos o actividades de acuerdo a su creatividad de cada uno, esto lo pueden ir desarrollando de acuerdo a su proceso de aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 05:10:11 UTC</pubDate>
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