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      <title>Portafolio  by Jeanneette Laines</title>
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      <description>Curso Nuevas tecnologías </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-11 00:41:45 UTC</pubDate>
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         <title>Artículo 1</title>
         <author>jlainespe</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje y enseñanza por medio de las TIC</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-11 00:45:46 UTC</pubDate>
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         <title>Uso de las TIC en el siglo XXI</title>
         <author>jlainespe</author>
         <link>https://padlet.com/jlainespe/oqpv422kod3q/wish/458035504</link>
         <description><![CDATA[<div>Debo admitir que la tecnología no es el centro de mis clases. Mis alumnos tienen 2 años por lo que el uso de la tecnología es un poco restringido aún. Sin embargo, utilizo la tecnología para estimular su discriminación auditiva, visual y espacial por medio de canciones y al mismo tiempo realizamos diferentes actividades en el aula. <br><br></div><div>Las dificultades que enfrentamos en mi institución para el uso de las TIC es la falta de internet en algunas ocasiones, ya que no es garantizado que el internet o el equipo funcione al momento de la actividad. Por ejemplo, el equipo no es el más moderno, por lo que en ocasiones el audio no funciona o la pantalla no lo hace, por eso, es necesario revisar todas las herramientas antes de iniciar la clase para tener una segunda opción en caso no funcionara alguna. <br><br></div><div>Para optimizar el uso de TIC puedo decir que es necesario elevar mi creatividad, para poder respetar el desarrollo de mis alumnos, pero de la misma forma utilizar la tecnología para que ellos vayan entendiendo su funcionamiento y tomando interés en ella. <br><br>Como docentes, debemos se conocer a nuestros alumnos. Conocer sus fortalezas y oportunidades, para lograr que cada uno sea creador de su aprendizaje y que nosotros pasemos a ser guías. Esto puede lograrse siendo un docente capacitado y apasionado en lo que hacemos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-11 00:46:48 UTC</pubDate>
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