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      <title>Las TICs en la Educación virtual by Gabi A. G.</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-31 23:02:58 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnologías de la Información y Comunicación</title>
         <author>gabrielle08</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 23:56:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielle08</author>
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         <description><![CDATA[<div>De acuerdo a la revista “Cultura y Nuevas Tecnologías” de la Exposición Procesos, estos recursos representan "... nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.” (Ministerio de Cultura, 1986, p12).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 23:57:39 UTC</pubDate>
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         <title>Características de las TICs</title>
         <author>gabrielle08</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Castells y otros, (1986); Gilbert y otros, (1992); y Cebrián Herreros, (1992) (citados por Cabero 1996) &nbsp; definen varias características&nbsp;entre las que se encuentran:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 00:02:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielle08</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielle08/oqiq9wwwnh7s5x4q/wish/2022446977</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Interactividad:</strong> permite una relación sujeto-maquina adaptada a las características de los usuarios <br><strong>Instantaneidad: </strong>facilita que se rompan las barreras temporales y espaciales de las naciones y las culturas. <br><strong>Innovación: </strong>persigue la mejora, el cambio y la superación cualitativa y cuantitativa de sus predecesoras, elevando los parámetros de calidad en imagen y sonido. <br><strong>Digitalización de la imagen y sonido:</strong> lo que facilita su manipulación y distribución con parámetros más elevados de calidad y a costos menores de distribución, centrada más en los procesos que en los productos. <br><strong>Automatización e interconexión:</strong> pueden funcionar independientemente, su combinación permite ampliar sus posibilidades así como su alcance. <br><strong>Diversidad:</strong> las tecnologías que giran en torno a algunas de las características anteriormente señaladas y por la diversidad de funciones que pueden desempeñar&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 00:04:02 UTC</pubDate>
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         <title>TICs dentro de la Educación</title>
         <author>gabrielle08</author>
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         <description><![CDATA[<div>En primer lugar están las <strong>computadoras y periféricos</strong>; en este grupo entran los smartphones, cámaras digitales, audífonos inalámbricos, pizarras digitales, etc. <br>Luego tenemos a a la <strong>Información digital</strong>, que comprende programas que administran datos informáticos, así como aplicaciones móviles, páginas web, entre otros. <br>Finalmente está la arista de la <strong>Comunicación digital</strong>, área extensa en la que se hayan los recursos como foros electrónicos, servicios de mensajería instantánea, plataformas de videoconferencias.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 01:11:09 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas de su uso en Educación</title>
         <author>gabrielle08</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Para el estudiante</strong><br>-Desaparición de barreras tiempo- espacio<br>- Impulsan el modelo de aprendizaje centrado en el educando<br>- Oportunidad de globalizar la Educación Superior y mejorar su gestión<br>- Promueven el aprendizaje constructivista mediante interacciones multidereccionales <br>- Potencian&nbsp; la motivación y el interés, además del desarrollo de habilidades como el análisis y el trabajo cooperativo.<br><br><strong>Para el docente</strong><br>- Disminución de trabajos repetitivos<br>-Mayores fuentes de consulta<br>- Facilita el control y evaluación&nbsp;<br>-Promueve la actualización profesional<br>-Permiten la atención de las diversas necesidades y estilos de aprendizaje&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 01:19:28 UTC</pubDate>
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         <title>Consideraciones finales</title>
         <author>gabrielle08</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielle08/oqiq9wwwnh7s5x4q/wish/2022511672</link>
         <description><![CDATA[<div>- Las TICs deberían considerarse como una o más asignaturas dentro del Currículo, y no solo como un recurso dentro de una hora de clase.<br>-Definir el uso de TICs como eje transversal de la propuesta pedagógica de las instituciones<br>-El docente debe tomar en cuenta las diferencias individuales y prestarse al papel de mediar entre la información y el educando<br>-Se debe motivar entre estudiantes el análisis de contenidos a través de foros y grupos de conversación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 01:35:39 UTC</pubDate>
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