A industrialização também intensificou o conflito entre capitalistas e proletários, marcando o século XIX com lutas sociais e exploração trabalhista. Karl Marx e Friedrich Engels desenvolveram o socialismo científico como resposta teórica à opressão da classe trabalhadora, e a Revolução Russa de 1917 instaurou um Estado socialista inspirado em suas ideias.

A Época Contemporânea consolidou o poder da burguesia e do liberalismo, que, no entanto, sofreu revisões após crises políticas e econômicas. A ameaça socialista levou a restrições de liberdades econômicas e políticas. O avanço científico e tecnológico transformou a vida social, e, em meio ao pessimismo burguês, surgiram correntes filosóficas como o existencialismo. Apesar de ter perdido força após a Segunda Guerra, persistem críticas ao capitalismo atual. Nesse contexto, a educação foi sendo moldada, destacando-se a defesa liberal de um ensino público, gratuito, universal e obrigatório.

a) Tendência Psicológica;

b) Tendência Tecnológica;

c) Tendência Sociológica.

O movimento influenciou significativamente a reforma educacional brasileira, promovendo:

Criação de escolas experimentais: como as Escolas Parque e Escolas Classe, que buscavam implementar os princípios pedagógicos da Escola Nova.

Marx Trabalho Educação

Formação de professores: enfatizando a necessidade de educadores mais reflexivos e críticos, capazes de desenvolver práticas pedagógicas inovadoras e centradas no aluno.

Valorização da educação integral: propondo uma abordagem que considerasse não apenas o aspecto intelectual, mas também o desenvolvimento físico, emocional e social dos estudantes.

Apesar dos avanços, o movimento enfrentou desafios, como a resistência de setores conservadores e a dificuldade de implementação em larga escala. Ainda assim, a Escola Nova deixou um legado duradouro na educação brasileira, influenciando políticas públicas e práticas pedagógicas até os dias atuais.