Taxonomía De Bloom by Flordeliz Jioleth Aguilera Ellington https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h en-us 2024-06-08 12:21:02 UTC 2024-09-27 23:14:09 UTC hello@padlet.com Presentación flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021848502 Flordeliz Aguilera


]]> 2024-06-08 12:24:20 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021848502 flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021848739 es un sistema de clasificación de habilidades según objetivos educativos que se deben alcanzar mediante dimensiones cognitivas, afectivas y psicomotoras del alumno, y que se organizan del más simple al más complejo.

]]> 2024-06-08 12:25:13 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021848739 flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021851925 Permite jerarquizar los procesos cognitivos en diferentes niveles y sirve para facilitar las labores de evaluación,también puede utilizarse para la creación de ejercicios, actividades y tareas, viéndose realizada en el punto más álgido de su cima mediante el trabajo por proyectos.

]]> 2024-06-08 12:35:44 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021851925 La taxonomía de Bloom es útil para redactar objetivos de aprendizaje flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021855650 1.Escribe un verbo en presente subjuntivo (puedes guiarte con la tabla de verbos de la taxonomía de Bloom).

2.Redacta la acción, ésta debe ir en concordancia con el tema o contenido que vayas a ver en clase.

3.Indica través de qué, cómo o mediante qué van a realizar la acción.

4.Finalmente incluye la finalidad o lo que esperas con todo lo anterior.

]]> 2024-06-08 12:47:19 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021855650 La taxonomía de Bloom sirve al momento de redactar y diseñar las actividades en una secuencia didáctica flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021856124 1.Verbo en infinitivo (Qué)

2.Objeto de conocimiento (Cómo)

3.Complemento (Con qué)

4.Condición (Para qué)

]]> 2024-06-08 12:48:50 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021856124 La taxonomía de Bloom es de gran utilidad para diseñar los indicadores en los instrumentos de evaluación: flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021856421 1.Iniciar con un verbo operativo, que sea observable, cuantificable y ejecutable, se sugiere utilizar verbos de la taxonomía de Benjamin Bloom.

2.Definir el contenido, tema, materia, aspecto sobre el cual se desarrolla la acción del verbo. Ejemplos: las obras teatrales, las figuras geométricas etc

]]> 2024-06-08 12:49:50 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021856421 Taxonomía de Bloom revisada por Anderson y Krathwohl (2001)En 1956 un grupo de pedagogos encabezado por Benjamin Bloom flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021857285 Publicó un trabajo al que denominaron “Taxonomía de objetivos educacionales”, en el cual se estableció una jerarquía de conocimientos que cualquier alumno pudiera lograr en las distintas materias o asignaturas. Dicha taxonomía establece seis niveles con una gradualidad creciente.

]]> 2024-06-08 12:52:58 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021857285 Objetivo flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021858460 Los objetivos del aprendizaje tradicional se han basado en el contenido y en las estrategias didácticas para la transmisión del conocimiento con un rol receptivo del alumno.


Ese tipo de aprendizaje activa habilidades propias de los procesos cognitivos inferiores de la taxonomía Bloom como repetir, reproducir o recordar.

]]> 2024-06-08 12:57:21 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021858460 Dimensiones flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021859049 1.Dimensión cognitiva. Hace referencia a cómo procesa el alumno la información. Aquí se analizan las habilidades intelectuales.

2.Dimensión afectiva. Considera el rol de las emociones en el aprendizaje analizando actitudes, sentimientos, valores o prejuicios.

3.Dimensión psicomotora. Se centra en las habilidades motoras del estudiante que incluyen coordinaciones musculares y neuronales.

]]> 2024-06-08 12:58:35 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021859049 Conclusión flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021859877 La taxonomía de Bloom debe ser un referente puntual en el quehacer docente, ya que nos es de gran utilidad para diferentes aspectos inherentes a la profesión, por ello siempre es recomendable darnos a la tarea de conocerla, y en su caso de redescubrirla, ya que seguramente enriquecerá nuestra práctica

]]> 2024-06-08 13:01:20 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021859877 Video Taxonomía De Bloom flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021861488 2024-06-08 13:06:50 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021861488 flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021863058 2024-06-08 13:11:32 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3021863058 flordelizaguilera1749 https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3143221315 Muchas Gracias

]]> 2024-09-27 23:14:09 UTC https://padlet.com/flordelizaguilera1749/oqak8pwabccgy67h/wish/3143221315