https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo Linha do tempo criada visando estabelecer a relação entre as teorias pedagógicas apresentadas no texto "A Mediação Didática na História das Pedagogias Brasileiras", de Cristina d'Ávila (2005), e as teorias didáticas apresentadas no texto "As Ondas Críticas da Didática em movimento", de Selma Pimenta (2019). en-us 2022-04-13 12:22:42 UTC 2022-04-14 15:16:45 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142340184 2022-04-13 12:51:59 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142340184 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142340983 2022-04-13 12:52:36 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142340983 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142341435 2022-04-13 12:52:57 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142341435 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142342070 2022-04-13 12:53:24 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142342070 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142342590 2022-04-13 12:53:49 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142342590 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142344619 2022-04-13 12:55:18 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142344619 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142345931 2022-04-13 12:56:15 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2142345931 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143852580 1. ruptura da didática instrumental (técnica pela técnica);
2. dimensão técnica + dimensão política + prática pedagógica;
3. esvaziamento da disciplina didática. ]]> 2022-04-14 13:13:14 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143852580 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143858444 1. materialismo histórico dialético; 
2. protagonismo docente e reafirmação da unidade teoria e prática; 
3. formação inicial e continuada; ]]> 2022-04-14 13:18:08 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143858444 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143898114  Preocupação com a persitência das desigualdades escolares.
Pedagogia Contemporânea.]]> 2022-04-14 13:50:25 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143898114 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143993382 autocrítica quanto a relevância do discurso didático frente aos desafios das escolas brasileiras.]]> 2022-04-14 15:03:36 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143993382 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143996138 didática = elaboração de teorias que orientem a ação escolar e a atividade docente; 
necessidade de pesquisas que se aproximem da sala de aula;]]> 2022-04-14 15:05:48 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143996138 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143997208 "[...] didática que oportunize aos alunos a formação do pensamento teórico a partir da sistematização de conceitos, levando em conta suas necessidades, motivações e o contexto histórico-cultural da aprendizagem." (PIMENTA, 2019, p. 44)]]> 2022-04-14 15:06:42 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143997208 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143997910 "[...] os saberes ensinados são reconstruídos pelos sujeitos educadores e educandos, o que lhes possibilita se tornarem autônomos, emancipados, questionadores." (PIMENTA,2019, p. 48)]]> 2022-04-14 15:07:18 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143997910 barbarajennifer https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143998075 2022-04-14 15:07:26 UTC https://padlet.com/barbarajennifer/linhadotempo/wish/2143998075