1.訂定處理要點：依據「臺北市各級學校校園事件處理要點」擬定本校「校園事件緊急處理要點」，設立學校「校園事件處理小組」，明訂組織、執掌、任務、處理程序，並由校長擔任召集人，整合全校的行政力量。

2.確定處理流程：依據危機處理程序，確定標準化作業流程，建立校園危機管理制度。

3.建立危機處理機制，分層負責管理：當事件發生時，由校長召集危機處理小組成員，依處理程序與作業流程，指定新聞發言人（教務主任）統一對外發言與發布新聞稿；並立即向直屬長官、駐區督學報告;同時由訓導處透過教育局軍訓室網站，依照事件發生等級，依校園事件緊急通報規定以「校園事件即時通報表」最速件方式呈報教育局。

􏰂 負責學校內外之聯絡及相關之總務工作。
􏰂 負責隔離現場。
􏰂 提供事件處理所需之各項支援(如器材、用品等)。
(6)法律組:建議由學校人事人員並聘請法律顧問擔任之。
􏰂 負責學校內外有關事務之申訴、仲裁、救助、賠償等協調工作。 
􏰂 提供相關法律問題諮詢。
(7)資料組:建議由輔導室資料組與學校文書組人員擔任之。 
􏰂 負責事件資料之記錄與彙整。
􏰂 呈報事件處理報告。
􏰂 處理相關各項通報事宜。
(8)社區資源組:包括家長會、社區心理衛生中心、醫院、警察局、其 他相關社區機構。
􏰂 提供直接、間接服務與相關協助及諮詢。