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      <title>Alice nel paese dei quanti by Sara Olginatti</title>
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      <description>Realizzato da Olga Giannino, Sara Olginatti, Claudia Salini, Sara Signorelli e Irene Tosello</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-27 14:17:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Alice nel paese dei quanti - le avventure della fisica" è il romanzo di Robert Gilmore, nel quale si riporta ciò che la fisica del Novecento ha scoperto nel campo quantistico  attraverso formule ed esperimenti. <br><br>Alice non attraversa uno schermo televisivo, finendo nel mondo degli oggetti infinitamente piccoli. Diventa così "particella onoraria" tra fotoni ed elettroni e pone domande imbarazzanti a un maestro.<br><br>Gilmore si serve di Alice per spiegare quella "rivoluzione quantistica" che ha determinato una radicale revisione delle categorie fondamentali del nostro pensiero.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-27 14:47:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Thomas_Young"><em>Thomas Young</em></a>  (1803)<br>Quinto classificato nella lista dei più belli secondo la rivista <em>Physics World</em>. <br>Importante perché è una prova convincente che la luce si comporta come un'onda. <br>Cosa che a quell'epoca non era affatto scontata, in quanto la teoria corpuscolare della luce di <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Isaac_Newton">Newton</a> riscuoteva ancora molto credito presso gli scienziati.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-27 16:41:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sorgente : emettitore di luce monocromatico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-27 16:54:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) La luce  attraversa  le fenditure, le quali diventano a loro volta sorgenti di luce,<br>2) La luce  si propaga verso il muro rivelatore, come accadeva per le onde sull'acqua .</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sul muro rivelatore dietro le fenditure osserviamo una figura a <strong>strisce luminose </strong>poste a distanze uguali una dall'altra, <strong>inframmezzate da zone oscure </strong>analoga alle bande di oscillazione del liquido viste nell'interferenza delle onde sull'acqua.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-27 17:04:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Con l'occhio non vediamo alcuna oscillazione, ma strisce dalla luminosità apparentemente fissa. <br>In realtà l'intensità della luce oscilla al passare del tempo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168702509</link>
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         <title></title>
         <author>irene_tosello</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168726994</link>
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         <title>L&#39;ESPERIMENTO PIU&#39; BELLO DELLA FISICA!</title>
         <author>irene_tosello</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168728532</link>
         <description><![CDATA[<div>Nelle pagine di questa sezione viene anzitutto descritto in modo divulgativo l'esperimento delle 2 fenditure, ispirato all'esempio del fisico premio Nobel <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Feynman">Richard Feynman</a>. In pratica si analizzeranno e si metteranno a confronto i comportamenti che:<br>1) <strong>particelle materiali</strong> (palline),<br>2)<strong>onde</strong> (in particolare onde sull'acqua),<br>3)<strong>luce<br></strong>4)<strong>elettroni<br></strong>hanno nell' esperimento delle due fenditure, inventato da <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Thomas_Young">Thomas Young</a> nel 1803 per mettere in evidenza il comportamento ondulatorio della luce.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-27 18:35:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>irene_tosello</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168730704</link>
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         <title>ESPERIMENTO DELLE 2 FENDITURE</title>
         <author>irene_tosello</author>
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         <title>1. ESPERIMENTO DELLE 2 FENDITURE CON PARTICELLE MATERIALI</title>
         <author>irene_tosello</author>
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         <description><![CDATA[<div>Inizieremo con il caso più semplice, immaginando di lanciare palline da tennis contro un muro in cui sono state praticate due aperture lunghe e strette. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-27 18:48:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>irene_tosello</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168733160</link>
         <description><![CDATA[<div>Si comincia con una situazione che si può facilmente immaginare: le <strong>palline da tennis</strong> vengono sparate una dopo l'altra contro un muro sul quale sono stati fatti due tagli (ovvero le <strong>fenditure</strong>) larghi circa 20 cm ciascuno. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-27 18:52:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>irene_tosello</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168734193</link>
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         <title></title>
         <author>irene_tosello</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ora immaginiamo che le palline lascino un segno sul muro che sta dietro a quello con le fenditure, quando lo colpiscono. Trascorso un po' di tempo la maggior parte dei segni è concentrata entro due strisce, più alcuni sparpagliati a una certa distanza dalle strisce. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-27 18:58:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>irene_tosello</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168735461</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>irene_tosello</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esso si puo' spiegare in questo modo: <strong><em>le palline sono oggetti che, se lanciate ad alta velocità, seguono traiettorie approssimativamente rettilinee.</em></strong></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>irene_tosello</author>
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         <title>2. ESPERIMENTO DELLE 2 FENDITURE CON ONDE SULL&#39;ACQUA</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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      <item>
         <title>Apparato sperimentale immerso parzialmente nell&#39;acqua contenuta in una vaschetta. La sorgente è un cilindro con una estremità appuntita che tocca la superficie dell&#39;acqua con la punta, e vibra su e giù con moto regolare.</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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         <title>L&#39;oscillazione della punta genera onde circolari che si allargano, propagandosi verso le fenditure</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168741713</link>
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         <title>Le fenditure hanno la stessa distanza dalla sorgente, e quindi vengono raggiunte contemporaneamente dai fronti (o creste) delle onde generate.</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Le fenditure, la cui larghezza non è molto più grande della distanza tra due creste d&#39;onda, funzionano come &quot;nuove&quot; sorgenti di onde che si propagano verso il muro posteriore.</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168743044</link>
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         <pubDate>2017-04-27 19:34:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le fenditure sono raggiunte contemporaneamente dalle stesse creste d&#39;onda, il liquido in esse si muove in modo sincronizzato: le due &quot;nuove&quot; sorgenti sono in fase o coerenti.</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168743686</link>
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         <pubDate>2017-04-27 19:36:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COSA VEDREMO SUL MURO DOVE SI SOVRAPPONGONO LE ONDE PROVENIENTI DALLE DUE FENDITURE?</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168744170</link>
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         <pubDate>2017-04-27 19:39:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Oscillazioni della superficie dell&#39;acqua su e giù attorno alla linea del liquido a riposo (come quelle che possiamo vedere in un porto guardando il mare che lambisce le pareti di un molo)</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168744389</link>
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         <pubDate>2017-04-27 19:40:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PER POTER VISUALIZZARE MEGLIO CIO&#39; CHE ACCADE , IMMAGINIAMO CHE IL MATERIALE DI CUI E&#39; FATTO IL MURO SIA PIU&#39; SCURO QUANDO E&#39; BAGNATO, RISPETTO A QUANDO E&#39; ASCIUTTO. </title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168745250</link>
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         <pubDate>2017-04-27 19:43:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sul muro, al di sopra della linea del liquido a riposo, si osservano delle regioni bagnate, a forma di montagnole piuttosto regolari. A tenerle bagnate è il liquido che in queste regioni oscilla continuamente su e giù.</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168746266</link>
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         <pubDate>2017-04-27 19:47:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Il profilo tracciato in rosso è la linea di separazione tra la regione del muro che viene bagnata e quella che resta asciutta.</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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         <pubDate>2017-04-27 19:54:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La figura formata dalle montagnole si chiama: figura di interferenza.</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168748173</link>
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         <pubDate>2017-04-27 19:56:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La figura di interferenza delle onde è diversa da quella che formano le palline da tennis.</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168748429</link>
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      </item>
      <item>
         <title>Particelle materiali e onde mostrano comportamenti assai diversi nell&#39;esperimento delle due fenditure.</title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168748759</link>
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         <pubDate>2017-04-27 19:59:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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         <title></title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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         <title></title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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         <title></title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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         <title></title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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         <title></title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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         <title></title>
         <author>olgagiannino0904</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168752915</link>
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         <title></title>
         <author>olgagiannino0904</author>
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         <description><![CDATA[<div>                                 CONCLUSIONE</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-27 20:24:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. ESPERIMENTO DELLE DUE FENDITURE CON ELETTRONI</title>
         <author>saraolginatti98</author>
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         <pubDate>2017-04-28 12:25:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>saraolginatti98</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168912539</link>
         <description><![CDATA[<div>Si può notare tramite un rilevatore l'elettrone che è passato attraverso la fenditura<br>(simile all'esperimento con le palline da tennis)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 15:43:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>saraolginatti98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si formano delle frange d'interferenza (come per le onde)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 15:47:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>saraolginatti98</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168913704</link>
         <description><![CDATA[<div>Se lanciamo più elettroni insieme possiamo notare che:</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 15:47:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>UN ELETTRONE E&#39; UNA PARTICELLA O UN&#39;ONDA?</title>
         <author>saraolginatti98</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168915147</link>
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         <pubDate>2017-04-28 15:53:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>saraolginatti98</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168915357</link>
         <description><![CDATA[<div>Non possiamo dire che esso sia un'onda perché occupa una  posizione ben definita nello spazio</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 15:54:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>saraolginatti98</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168915772</link>
         <description><![CDATA[<div>Il punto di partenza (emettitore)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 15:56:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>saraolginatti98</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168916488</link>
         <description><![CDATA[<div>Il rilevatore (macchina luminosa)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 15:58:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Per concludere</title>
         <author>saraolginatti98</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168918025</link>
         <description><![CDATA[<div>Secondo le regole e le leggi della meccanica classica non possiamo dare una vera e propria definizione per quanto riguarda l'elettrone.<br>Esso non si può né classificare come onda né come particella.<br>Per provare a spiegarlo abbiamo bisogno della meccanica quantistica: in grado di studiare questo doppio comportamento dell' elettrone.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 16:04:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>saraolginatti98</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168918858</link>
         <description><![CDATA[<div>Non possiamo dire che esso sia una particella materiale perché va a creare delle frange d'interferenza</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 16:07:30 UTC</pubDate>
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         <title>3.ESPERIMENTO DUE FENDITURE : Luce </title>
         <author>saliniclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168975366</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 20:12:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIONE </title>
         <author>saliniclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/168978295</link>
         <description><![CDATA[<div>Date le strette analogie con le onde sull'acqua , si potrebbe pensare che la luce sia essa stessa un'onda , anche se di natura diversa .Questa è la conclusione a cui giunse Thomas Young nel 1803.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 20:43:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LE ONDE</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169185790</link>
         <description><![CDATA[<div>In fisica l’onda è una perturbazione che si propaga trasportando energia ma non materia, da un punto all’altro. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/187711443/40bccbb98c74375d4ee02a1b08c9646a/onda.png" />
         <pubDate>2017-05-01 14:42:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gli elementi dell&#39;onda</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169186310</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mezzo materiale</strong> (tutti gli elementi) <br><strong>Sorgente</strong> (primo elemento)<br><strong>Elemento materiale </strong>(ogni singolo elemento)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-01 14:43:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipi di onda</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169186861</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>• Trasversale:</strong> gli elementi del mezzo materiale si trasportano perpendicolarmente al moto</div><div><strong>• Longitudinale: </strong>gli elementi del mezzo materiale si spostano parallelamente al moto</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-01 14:45:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Caratteristiche</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169187709</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Cresta:</strong> punto massimo dell’onda <br><strong>Valle:</strong> punto minimo dell’onda <br><strong>Lunghezza d’onda (λ): </strong>distanza fra due creste o due valli <br><strong>Ampiezza: </strong>distanzatra il valore massimo e il valore d’equilibrio <br><strong>Periodo (T):</strong> intervallo di tempo in cui si compie un’oscillazione completa <br><strong>Frequenza: </strong>numero di oscillazioni in un secondo </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-01 14:48:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Possono anche essere</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169188076</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>• Costruttive:</strong> due impulsi si scontrano ma continuano il loro percorso<br><strong>• Distruttive:</strong> hanno un impulso opposto, in quanto la loro somma per un momento è nulla ma successivamente riprendono il loro percorso</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-01 14:49:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>es. di onda: IL SUONO</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169189003</link>
         <description><![CDATA[<div>Il suono è un’onda longitudinale generata da compressioni e rarefazioni del mezzo in cui si propaga. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-01 14:52:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Da chi è percepibile?</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169189261</link>
         <description><![CDATA[<div>Uomo e animale</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-01 14:53:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Caratteristiche</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169189440</link>
         <description><![CDATA[<div>Altezza, intensità e timbro</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-01 14:54:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Intensità</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169189841</link>
         <description><![CDATA[<div>Cresce all’aumentare dell’ampiezza d’onda <br><br></div><div>È il rapporto tra la potenza trasportata dall’onda e la superficie su cui essa incide. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-01 14:55:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Altezza</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169190210</link>
         <description><![CDATA[<div>Dipende dalla frequenza dell’onda <br><br></div><div>Un suono può essere: <br><br></div><div><strong>Acuto:</strong> che ha molte vibrazioni <br><strong>Grave:</strong> che ha poche vibrazioni </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-01 14:57:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Timbro</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169190411</link>
         <description><![CDATA[<div>Dipende dalla legge periodica con cui oscilla l’onda (quindi dalla sua forma)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/187711443/ea6fda77b33b1b3d46032b81f11f8de4/timbro_suono.png" />
         <pubDate>2017-05-01 14:58:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alcune citazioni</title>
         <author>sarasign</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169209854</link>
         <description><![CDATA[<div><em>"Quando due onde si sovrappongono e si combinano l'una con l'altra, le loro ampiezza fanno altrettanto."<br>"Gli effetti di interferenza si verificano soltanto quando non c'è modo di sapere in quale fessura passi l'elettrone."<br>"Per una particella non si può dire dove la troverai, se non che sarà in una posizione in cui la probabilità è nulla, ma questo è banale. Se però hai un gran numero di particelle, allora puoi essere ben sicura che ne troverai di più dove la probabilità è alta e molte, molte meno dove la probabilità è più bassa. Se ne hai poi un numero veramente grande, allora si può dire in modo piuttosto accurato quante finiranno qua e quante là."</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-01 15:59:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LINK VIDEO FISICA QUANTISTICA</title>
         <author>saliniclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169704268</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=B6eTjdcdBck">https://www.youtube.com/watch?v=B6eTjdcdBck</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-03 15:12:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169709551</link>
         <description><![CDATA[<div>Newton sostenne un modello che materializzava la luce in piccoli corpuscoli che si propagavano in linea retta </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-03 15:28:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>saliniclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/saraolginatti98/opn0n3sog2p0/wish/169713789</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-03 15:41:41 UTC</pubDate>
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