Una vez terminados, colocarlos en un lugar fresco, sobre un plato, a partir de este día regarlo cada tercer día y anotar las observaciones diarias de lo que ocurre a su “niño cabeza de pasto”

Educación Física.
PROPÓSITO: Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.
ACTIVIDAD: Realizaremos la Actividad 1 pag. 62 del libro Activación Motriz que se trata de discriminación de figura-fondo con la representación de dos trayectorias. Para reforzar el desempeño de los niños pida que antes de trazar los caminos, siga con su dedito las trayectorias. Observe el trazo del niño, así como el orden al realizar el ejercicio, si comienza de izquierda a derecha o si traza la línea de manera continua.

Actividad Especial: Escribir una carta con ayuda de tus papitos, puedes hacer dibujos, pintar, colorearla y decorarla como tú gustes y la podrás mostrar en nuestra sesión virtual que tendremos posteriormente 

PAUSA ACTIVA: Guía a tu pequeño/a para que se recueste en el piso. Dé la siguiente instrucción de forma pausada: "Respira lentamente por tu naríz y siente como entra el aire poco a poco en tus pulmones. Ahora saca el aire lentamente por tu boca", Repita tres veces antes de indicar que abran los ojos.

*Quedo a sus ordenes para cualquier duda y envios de evidencias en el correo va.aal@hotmail.com 

PROPÓSITO: Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con las plantas, animales y otros elementos naturales.
ACTIVIDAD: ¿Está viva o no?; invitaran a los niños a realizar un experimento, con una planta, una piedra y bolsas. Se colocara dentro de una bolsa una piedra, en otra bolsa una planta, cerrándolas bien al tener los objetos dentro; sacarlas al sol por al menos 15 minutos y observar sus resultados ¿qué pasa con la planta?, ¿ocurre lo mismo con la piedra?, ¿por qué es diferente la reacción ante las mismas condiciones? Realizar los registros de sus observaciones en una hoja. Pueden apoyar a sus pequeños haciendo los dibujos y ellos colorearlo ya sea con cartolas o acuarelas.

Pensamiento Matemático

PROPÓSITO: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
ACTIVIDAD: Jugaremos a imitar los movimientos de las garzas, apoyándose en un solo pie y con los brazos extendidos para tener mejor equilibrio, dar instrucciones, dos pasos al frente , un paso atrás, etc. para luego repetir la posición de garza, puede acompañar el juego con música. Realizar la página 61 del libro Activación Motriz. Y la página 77 del libro de Matemáticas.

TAREA:Elaborar hoja del anexo 1, pegarlo en el cuaderno.

PAUSA ACTIVA: Guíe al niño para que cierre sus ojos durante unos momentos, dé la siguiente instrucción: "respira lentamente" haga una pausa y continúe "escucha los latidos de tu corazón, siéntelos en tu pecho y en todo tu cuerpo", haga otra pausa y pida que se concentre en su respiración. Para terminar pida que abra los ojos despacio.