Taaldomeinen by https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y en-us 2019-01-27 20:34:47 UTC 2019-02-01 14:20:44 UTC hello@padlet.com Debatteren https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326683298 Debatteren over actueel nieuws, bijvoorbeeld uit nieuwsbegrip.
Op internet moeten zij informatie inwinnen bij hun standpunt en vragen opschrijven wat zij willen stellen aan de tegenpartij. Voor- en nadelen moeten zij in kaart brengen en onthouden. Ze moeten een mening leren formuleren en antwoorden kunnen geven op waarom-vragen van de tegenpartij.]]> 2019-02-01 14:06:36 UTC https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326683298 Voorbeeld 1: https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326683380 Geschiedenis tekst. De kinderen lezen een tekst. Alle kinderen krijgen een vraag; de antwoorden liggen in de klas. De kinderen gaan op zoek naar de juiste antwoorden.


Voorbeeld 2.
De kinderen lezen een tekst over aardrijkskunde. Daarnaast maken ze een mindmap over de tekst, omdat deze stof in de toets voor komt.

]]> 2019-02-01 14:06:49 UTC https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326683380 Interview https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326684390 Het bedenken en opstellen van vragen die opgezocht zijn voor het betreffende, actuele onderwerp. Er worden open vragen gesteld en verder ingegaan op antwoorden.
Dit interview wordt gefilmd en laten zien in de klas. Over de vraagstelling kan eventueel nog worden gedebatteerd.]]> 2019-02-01 14:08:47 UTC https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326684390 Activiteit 1 https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326684456 Het maken van een werkstuk in groepjes aan de hand van bijvoorbeeld de themawoorden van het blok. De leerlingen gaan middels laptops opzoek naar informatie rondom het thema. Na het maken van het werkstuk presenteren de leerlingen hun bevindingen. 

* ontdekken, doen, analyseren, navragen, toepassen.]]> 2019-02-01 14:08:57 UTC https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326684456 activiteit 2: https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326684889 Memory spel waarin de thema woorden op een spelende manier worden aangeleerd (woord - betekenis worden gekoppeld) 

- Conceptuele kennis: spelen, reflecteren.
- Feiten: oefenen om te onthouden
- Attitudes: inslijpen
- Geautomatiseerde vaardigheden: doen]]> 2019-02-01 14:09:54 UTC https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326684889 Presentatie https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326685650 Een groepje leerlingen moeten samen een actueel onderwerp kiezen uit het jeugdjournaal. Dit stimuleert hun kennis en manier van samenwerken. Zij moeten informatie inwinnen over het betreffende onderwerp en hier een goede opbouwende volgorde in maken voor de presentatie. Wat zij willen vertellen moeten zij van tevoren op papier zetten, maar tijdens de presentatie mogen zij hier niet op kijken.
In de presentatie moet een interactie plaatsvinden doordat de leerlingen bijvoorbeeld een discussiepunt stellen midden in de presentatie waar kort over gediscussieerd wordt in de klas.]]> 2019-02-01 14:11:34 UTC https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326685650 Woordweb https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326687572 In groepen een woordweb omtrent een thema ontwerpen. Leerlingen koppelen door eigen ervaringen en kennis andere begrippen aan een onderwerp. Door dit te delen leren ze van elkaar. Nadien kunnen ze op internet de woordkennis van een thema uitbreiden door info hierover 
te zoeken. ]]> 2019-02-01 14:15:23 UTC https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326687572 Lesidee https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326688041 De leerlingen van de bovenbouw gaan zich verdiepen in de opbouw van een video met behulp van YouTube door middel van observeren, verdiepen, toepassen en reflecteren. Hierbij is de zij-instroom 21 eeuwse vaardigheden waarbij de ICT-vaardigheden centraal staan. ]]> 2019-02-01 14:16:27 UTC https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326688041 Activiteit bij het taaldomein annamfwijnberg https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326688047  
Conceptuele kennis --> ervaren, hoe maak je een youtube filmpje. Reflecteren = observatieformulier. 3 vragen voor het filmpje. 

Feiten --> hoe ziet de inhoud eruit? Inleiding, kern, afsluiting = betekenisvolle context. 

Geautomatiseerde vaardigheden --> nadoen van anderen, toepassen = eerst observeren aan de hand daarvan zelf aan de slag. 

Attitudes --> meerdere filmpjes maken dus inslijpen. 

]]> 2019-02-01 14:16:27 UTC https://padlet.com/mrj_heesters_vangremberghe/oozoxvlvc50y/wish/326688047