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      <title>HACIA LA RUTA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA by luz mary avila aguilar</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-18 01:45:18 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos que busca la educación artística.</title>
         <author>luzma7227</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>1. </mark>Garantizar a los niños y adultos&nbsp; el derecho a la educación&nbsp; y gozar de las oportunidades para un desarrollo optimo y armonico, asi como su participacion en la vida artística y cultural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 03:11:22 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollar las capacidades individuales .</title>
         <author>luzma7227</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>2.</mark> Las artes nos proporcionan un entorno&nbsp; y una practica en la cual se aprende  y participa en  experiencias y procesos de desarrollos creativos e innovadores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-20 21:46:24 UTC</pubDate>
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         <title>Mejorar la calidad de la educación. </title>
         <author>luzma7227</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>3. </mark>La Educación de Calidad&nbsp; se centra&nbsp; en la persona que aprende y se define en tres principios básicos : Debe resultar&nbsp; util al destinatario del aprendizaje y, al mismo tiempo&nbsp; fomentar valores universales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-20 21:54:56 UTC</pubDate>
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         <title>Fomentar la expresión de la diversidad cultural.</title>
         <author>luzma7227</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>4.</mark> Cada cultura tiene sus propias practicas y expresiones artisticas expecificas y diversas, por consiguiente productos artisticos y creativos que generan&nbsp; formas contemporaneas y tradicionales de creatividad humana .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-20 22:30:10 UTC</pubDate>
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         <title>Campos de las artes </title>
         <author>luzma7227</author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>Los terminos como danza, Musica, teatro, literatura, artes visuales, son utilizados en todo el mundo , pero su significado profundo varia de una cultura a otra, es decir que cualquier listado de campos de las artes, debe ser considerada como una clasificación pragmatica , siempre evolutiva y jamas excluyente.</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-20 22:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoques de la educación  artística </title>
         <author>luzma7227</author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>1 Enseñar y reconocer cada disciplina , con el proposito de desarrollar las competencias artisticas , como, la SENSIBILIDAD, la APRECIACIÓN&nbsp; y la CRÍTICA valorativa.<br>2 Implementar las dimensiones artisticas dentro de las asignatiras del curriculo&nbsp; en el metodo de enseñanza y aprendizaje.</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-20 22:52:32 UTC</pubDate>
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         <title>Dimensiones de la educación artística</title>
         <author>luzma7227</author>
         <link>https://padlet.com/luzma7227/oozgr3d2zsa4n07m/wish/1222166203</link>
         <description><![CDATA[<div><sub>La educación artística EN TRES RUTAS&nbsp; pedagógicos generales.</sub></div><ul><li><sub>Estudio de las obras de arte.</sub></li><li><sub>Contacto directo con obras de arte.&nbsp;</sub></li><li><sub>Participación en actividades artísticas.</sub></li></ul><div><sub>Alumnos&nbsp;</sub></div><div><sub>&nbsp;1) A traves de la interacción con un objeto o representación artística, con un artista y con su profesor.<br>2) Mediante su propia práctica artística.<br>3) Por medio de la investigación y el estudio (de una forma de arte y de la relación entre arte e historia).</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-20 22:53:09 UTC</pubDate>
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         <title>Practica I  ID 653281 LEDA</title>
         <author>luzma7227</author>
         <link>https://padlet.com/luzma7227/oozgr3d2zsa4n07m/wish/1222218019</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación en la artes y a través de las artes, desarrolla el sistema cognitivo y hace que el modo y contenido del aprendizaje resulte más pertinente para las necesidades de las sociedades modernas, en las que vive el que los recibe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-21 00:00:11 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias Basicas para una Educación  Eficaz</title>
         <author>luzma7227</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><sub>Proporcionar a los docentes , artistas y publico en general el acceso directo al material y la formación artítica necesaria para su adecuada formación.Ya que no existe aprendizaje creativo sin enseñanza creativa.</sub></li><li><sub>Fomentar asociaciones creativas a todos los niveles entre los ministerios, los centros educativos, los profesores y las organizaciones artísticas, científicas y sociales.</sub></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-21 00:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ambitos a tener en cuenta en este tipo de Investigación  artística ,  nivel mundial, nacional e institucional o bien en alguna disciplina concreta. </title>
         <author>luzma7227</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><sub>Relacion existente entre la educación artística y la creatividad.</sub></li><li>Relación <sub>competencias sociales, la ciudadanía activa y la participación.&nbsp;</sub></li><li><sub>La evaluación de programas y métodos de educación artística.</sub></li><li><sub>La eficacia de las políticas de educación artística.</sub></li><li><sub>Colaboración entre el ámbito de la educación y el de la cultura en la introducción de la educación artística en la enseñanza.</sub></li><li><sub>La elaboración y utilización de normas de formación de los docentes.</sub></li><li><sub>La evaluación del aprendizaje de los alumnos que reciben educación artística.</sub></li><li><sub>La influencia de las industrias culturales , cine tv en los niños y otras personas en fase de aprendizaje , QUE GARANTICEN  indiustrias  y métodos  culturales que proporcionen a los ciudadanos una educación artística responsable.</sub></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-21 00:38:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luzma7227</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-21 00:53:39 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones </title>
         <author>luzma7227</author>
         <link>https://padlet.com/luzma7227/oozgr3d2zsa4n07m/wish/1222258541</link>
         <description><![CDATA[<div><em><sub>Promover&nbsp; la capacidad creativa y la conciencia cultural de cara al siglo XXI es una tarea difícil y complicada, toda la sociedad tiene el compromiso de colaborar, para que las nuevas generaciones adquieran&nbsp; los conocimientos, las competencias , los valores actitudes, los principios éticos y las orientaciones morales necesarios para su&nbsp; formación responsable y fiable hacia un futuro sostenible en este nuevo siglo.</sub></em><em><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-21 01:01:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                                                                                               Recomendaciones UNESCO.</title>
         <author>luzma7227</author>
         <link>https://padlet.com/luzma7227/oozgr3d2zsa4n07m/wish/1222265402</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<sub>EDUCADORES, PADRES, ARTISTAS, Y DIRECTORES DE ESCUELAS Y ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA, PROMOCIÓN , APOYO Y EDUCACIÓN.</sub></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<sub>Aumentar la concienciación pública y fomentar el valor y el impacto social de la educación artística.,&nbsp;<br>                                                                                                                Proporcionar liderazgo, apoyo y asistencia para la enseñanza y al aprendizaje de las artes y a través de ellas.&nbsp;<br>                                                                                                         Fomentar la participación activa y la accesibilidad a las artes a todos niños como elemento básico de la educación.&nbsp;</sub></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-21 01:13:25 UTC</pubDate>
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