Esperamos poder seguir ampliando el conocimiento y manejo de este programa para trabajos futuros, ya sea en esta o en otras materias.

La actualización de las Tics en el ámbito educativo es extremadamente beneficiosa porque facilita la tarea de la construcción de la realidad, utilizando la imagen como fuente de información y trabajando sobre el afectivo, sensibilidad, cuerpo.

A su vez, permite un proceso colectivo entre los alumnos, preparándolos para construir el conocimiento desde otra manera. Aumentando la accesibilidad y flexibilidad y adaptaciones una comunicación bidireccional. 

Para esta instalación, va a ser necesario la variedad metodológica, la utilización de estrategias didácticas, la documentación una planificación adecuada, teniendo presente los recursos didácticos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Como plantea Inés Dusel, es fundamental un uso adecuado adecuado a las redes sociales, basado en la función de las tecnologías (qué expresan, sus estructuras, limitaciones, amplitud, etc.) y no solo una utilidad meramente curricular, donde se dejan de lado muchas cuestiones que son importantes para el alumno. Promoviendo así, el protagonismo de este último.

La alfabetización va a ser otro de los beneficios con los que cuente esta ubicación, a través de esta, el sujeto puede comprender y acceder a los contenidos y formas simbólicas.

Es esencial el rol docente, el mismo debe contar con habilidades y competencias para poder llevar adelante una "selección de información válida y confiable, adecuada para la información y construir conocimientos relevantes y significativos para sus alumnos". Incluyendo, la investigación de tecnologías visuales, audiovisuales y multimedia.

                    Julieta Molinari.

Ug Pellegrini.

Profesorado de Historia.