Fase 2 - Naturaleza multicausal de los trastornos by Milena Alvarado castro https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof en-us 2023-03-31 10:16:00 UTC 2025-12-09 16:23:34 UTC hello@padlet.com PSICOPATOLOGIA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA mialcac783 https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2539704734 2023-03-31 10:19:26 UTC https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2539704734 Concepto. mialcac783 https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540417822 Es un campo del conocimiento que permite comprender, cuales son, como se genera, se transforma y como afecta al individuo en esta etapa de su vida; Esta disciplina es fundamental en la formación del psicólogo, guiada para abordar los conceptos, características, y los principales trastornos psicológicos que se comienzan en la infancia y adolescencia, como de algunos aspectos diferenciales sobre su evaluación y tratamiento en las dos distintas etapas del desarrollo del sujeto o paciente.

 

 

]]> 2023-04-01 01:49:07 UTC https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540417822 Aspectos. NIÑEZ mialcac783 https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540419966 Biológicos:
*Aumento de masa blanca en el cerebro.
*Crecimiento del cerebro.
*Reconocimiento de personas.
*Adquieren destrezas cognitivas y motoras.

Psicológico:
*Con la lactancia se inicia la confianza.
*Sentimientos de ilusión y desilusión.
*Expresan sus sentimientos, demuestran su carácter y se ve también la ansiedad.

 Social:  
*Apego 
*Comunicación 
*Autocontrol 
*Empatía 
*Resolución de conflictos ]]> 2023-04-01 01:54:00 UTC https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540419966 Factores y factores predisponentes. mialcac783 https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540446637 Biológico: sexo, edad, cociente intelectual, temperamento, genética, factores cerebrales, enfermedad médica, enfermedad psiquiátrica.

Psicológicos: Depresión, alucinaciones, agresividad, vínculos familiares.

Sociales: Interacción social con la escuela, grupo de amigos, familia, normalización del abuso.

Factores predisponentes.
Baja autoestima, inmadurez emocional, incompetencia social, ausencia de sentido de vida. ]]> 2023-04-01 03:03:46 UTC https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540446637 Aspectos. ADOLECENCIA mialcac783 https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540446719 Biológicos:
*Cambios hormonales.
*Aumento de masa muscular.
*Desarrollo sexual.
*Crecimiento físico.

Psicológicos:
*Desarrollo del lenguaje
*Desarrollo moral.
*Cambios emocionales.
*Vulnerabilidad.
*Irritabilidad.

Social:
*Búsqueda de la identidad. 
*Preocupación por aspecto físico. ]]> 2023-04-01 03:04:03 UTC https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540446719 Conceptos según autores. mialcac783 https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540453335 *Stroufe y Rutter (1984) como “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo” (p. 18). 

*Puede conceptualizarse a la Psicopatología infantojuvenil como aquella disciplina que estudia el comportamiento anormal, o alteraciones en el comportamiento en el niño / adolescente. (Luciano, 1997 y Jiménez, 1995)

*La define como aquella disciplina cuyo objetivo es el estudio de las organizaciones y dinámicas psicológicas que subyacen a las perturbaciones del psiquismo, con el propósito de conocer sus determinantes, evolución y consecuencias que un trastorno puede ocasionar en el desarrollo del niño/adolescente. (Almonte, 2012)

*Se parte del supuesto que la vulnerabilidad para los trastornos psicológicos se vincula a la cualidad de la organización entre todos estos sistemas y no de algún componente aislado (Lemos Giráldez, 2003).

]]> 2023-04-01 03:24:54 UTC https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540453335 Referencias. mialcac783 https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540463732 *Algunos enlaces conceptuales entre psicopatología del desarrollo, personalidad y evaluación psicológica infantojuvenil.
 Cienc. Psicol. [online]. 2018, vol.12, n.1, pp.147-157. ISSN 1688-4094.  https://doi.org/10.22235/cp.v12i1.1604.

*Giráldez, Serafín (2003). La psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio. Papeles del Psicólogo, vol. 24, núm. 85, mayo-agosto, 2003, pp. 19-28  https://www.redalyc.org/pdf/778/77808503.pdf

*S. Lemos Giraldes (2003), La Psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio (p.p 23-28).  https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77808503 

]]> 2023-04-01 03:59:25 UTC https://padlet.com/mialcac783/ookr7bazh9d20aof/wish/2540463732