Ao longo do Genially podem acompanhar a minha história desde o nascimento até ao presente, organizada por etapas para ser mais fácil de explorar. Decidi apresentar desta forma porque torna o trabalho mais visual e permite mostrar melhor o meu crescimento ao longo dos anos.

Para além do percurso pessoal, também partilho alguns gostos, experiências e recordações que considero importantes e que fazem parte de quem sou hoje.

Os trabalhos serão organizados de acordo com as orientações da professora e apresentados com recurso a ferramentas digitais como o Genially e o Canva, para que fiquem mais criativos e apelativos. Algumas tarefas serão individuais e outras poderão incluir pesquisa, reflexão ou apresentação.

O objetivo deste portefólio é registar o meu progresso ao longo do período e mostrar, em diferentes formatos, o que fui aprendendo.

À medida que forem surgindo novos trabalhos, o portefólio será atualizado e melhorado.

Incluí vários links que levam ao Spotify, escolhidos de forma a representar culturas distintas e mostrar como, a partir de Portugal, posso ouvir conteúdos produzidos em qualquer parte do mundo.

O objetivo foi ilustrar, de forma prática, como a globalização cultural funciona: rápida, acessível e sem barreiras. Ao selecionar músicas de países diferentes, procurei apresentar bons exemplos da diversidade global e evidenciar a forma como essa mistura chega facilmente ao nosso dia a dia.

Apesar de o trabalho estar completo e de ter incluído uma pequena introdução ao clicar em Portugal, reconheço que poderia ter desenvolvido um modelo mais teórico, com mais informação e análise. No entanto, por ser o primeiro trabalho e por estar diretamente ligado ao meu dia a dia, considerei que este formato mais pessoal e interativo era o mais adequado.

Considero que o trabalho ficou claro, organizado e fiel ao que era pedido. Tive atenção aos detalhes, especialmente na escolha dos links e dos exemplos musicais, para garantir que o mapa fosse útil e representativo. Por isso, avaliando o meu desempenho de forma realista, considero que mereço 18.

As tarefas propostas pela professora contribuíram para consolidar o meu conhecimento através da pesquisa, da seleção de exemplos concretos e da reflexão sobre acontecimentos atuais.

Sinto que realizei este trabalho com empenho e responsabilidade, procurando compreender realmente os conceitos e apresentá-los de forma coerente e fundamentada. Embora tenha tido algumas dificuldades na escolha de exemplos e na organização das ideias, consegui ultrapassar esses desafios com pesquisa e reflexão.

Ao longo do processo percebi uma evolução na forma como interpreto fenómenos geográficos e na minha capacidade de relacionar teoria com realidade.

No geral, avalio o meu desempenho como muito positivo. Cumpri os objetivos propostos, aprofundei a minha consciência global e desenvolvi um pensamento mais crítico. Por isso, considero que, de forma justa, mereço 19.

Também dedicámos bastante tempo à criação do vídeo, que exigiu planeamento, gravações e organização das ideias para garantir um resultado claro, prático e criativo.

Apesar das exigências e do tempo investido, acreditamos que o resultado final reflete bem o nosso empenho, a nossa criatividade e a forma consistente como trabalhámos ao longo de todo o processo.

O trabalho ficou sólido, completo e original, mostrando o contributo de todos os elementos do grupo.

De forma geral, sentimos que o nosso desempenho foi muito positivo e que cumprimos plenamente os objetivos propostos. Por isso, consideramos justo atribuir ao grupo a classificação de 19.

Este trabalho ajudou-me a desenvolver uma visão mais crítica sobre os conflitos, as desigualdades globais e o acesso desigual à saúde.

As tarefas propostas contribuíram para consolidar os meus conhecimentos através da pesquisa de informação fiável, da análise de casos reais e da reflexão sobre situações concretas que afetam milhões de pessoas em diferentes regiões do mundo. O contacto com exemplos reais tornou o trabalho mais significativo e próximo da realidade.

Sinto que realizei este trabalho com empenho e responsabilidade, procurando compreender verdadeiramente os temas abordados e apresentá-los de forma clara, organizada e fundamentada. Apesar de algumas dificuldades iniciais na seleção de exemplos e na estruturação dos conteúdos, consegui ultrapassá-las com pesquisa, organização e reflexão crítica.

No geral, avalio o meu desempenho de forma muito positiva. Cumpri os objetivos propostos, aprofundei o meu conhecimento sobre a ação humanitária e desenvolvi um pensamento mais crítico e consciente. Por isso, considero que, de forma justa, mereço 18 valores.

Este trabalho não foi, honestamente, o que mais gostei de realizar até agora. Apesar de considerar o tema interessante, por abordar acontecimentos atuais e relevantes a nível mundial, achei que acabou por se tornar um trabalho bastante extenso. A pesquisa e organização de tanta informação exigiram muito tempo e dedicação. Em alguns momentos senti que o tempo investido na parte teórica poderia talvez ter sido utilizado num trabalho mais prático ou numa abordagem diferente, que permitisse explorar o tema de outra forma.

Ainda assim, considero que este processo teve valor, pois permitiu-me compreender melhor o contexto da guerra na Ucrânia, os seus antecedentes, as causas e as consequências a nível internacional. A apresentação e a forma como o trabalho foi estruturado também ajudaram a consolidar o conhecimento adquirido. De certa forma, a parte final do trabalho acaba por reunir e aplicar tudo o que foi desenvolvido teoricamente ao longo da investigação.

Independentemente de ter sido um trabalho longo, procurei dedicar-me com o mesmo empenho que coloco em todos os trabalhos escolares. O facto de ser exigente não foi motivo para desistir ou reduzir o esforço. Pelo contrário, tentei manter organização, aprofundar os conteúdos e construir uma apresentação clara e bem estruturada.

Na minha perspetiva, trata-se de um trabalho com bastante informação e desenvolvimento, fruto de muitas horas de pesquisa e preparação. Considero que o resultado final é positivo e que demonstra o trabalho realizado. Se tivesse de o avaliar, diria que é um trabalho ao nível de 19 valores. Pessoalmente, pelo esforço e dedicação investidos, poderia considerá-lo um trabalho de 20 valores. No entanto, reconheço que há sempre aspetos que podem ser melhorados e que nenhum trabalho é totalmente perfeito.

De forma geral, considero que foi um trabalho exigente, mas que contribuiu para o meu conhecimento e desenvolvimento académico. Apesar das dificuldades e da extensão do tema, acredito que o resultado final reflete o esforço que foi colocado em todo o processo.

No primeiro período realizámos três trabalhos. De forma geral, considero que foram trabalhos mais simples de desenvolver. Gostei bastante de fazer o primeiro trabalho, porque foi mais interativo e também mais pessoal, o que tornou o processo mais interessante. O segundo trabalho já exigiu um pouco mais de pesquisa e componente teórica, mas mesmo assim foi um trabalho equilibrado e que gostei de realizar. O trabalho de grupo também foi uma experiência positiva, porque escolhemos uma marca que nos interessava e isso acabou por tornar o trabalho mais motivador e agradável de desenvolver.

Apesar de terem sido três trabalhos no primeiro período, sinto que o nível de exigência acabou por ser menor do que no segundo período. No segundo período realizámos apenas dois trabalhos, mas ambos exigiram bastante mais dedicação. O primeiro trabalho, sobre os Médicos Sem Fronteiras, foi um trabalho que gostei muito de fazer. Achei o tema muito interessante e permitiu aprofundar vários aspetos importantes. Além disso, foi um trabalho que consegui desenvolver de forma organizada e que não se tornou demasiado cansativo.

Já o segundo trabalho do segundo período, sobre a guerra na Ucrânia, foi um trabalho muito mais extenso. Apesar de considerar o tema bastante relevante e interessante, foi um trabalho que exigiu muito tempo de pesquisa e organização. Por um lado, foi positivo porque permitiu compreender melhor um conflito atual que muitas vezes acompanhamos apenas através das notícias. Por outro lado, acabou por ser um trabalho bastante longo e exigente. Pessoalmente, acho que talvez este tema pudesse ter sido dividido em duas partes ou em dois trabalhos mais pequenos, o que poderia facilitar a organização e execução do trabalho por parte dos alunos.

Mesmo assim, reconheço que foi um trabalho importante e que permitiu reunir muita informação relevante. Sinto que neste segundo período trabalhei bastante e consegui desenvolver diferentes competências. Para além da parte teórica dos trabalhos, também consegui explorar uma componente mais prática. No primeiro trabalho realizei um vídeo da minha autoria e no segundo desenvolvi um quiz, o que trouxe alguma diversidade ao trabalho realizado.

De forma geral, considero que neste segundo período trabalhei mais e investi mais tempo nos trabalhos. No entanto, por o trabalho final ser tão extenso, é possível que algum detalhe me tenha escapado ou que existam aspetos que poderiam ser melhorados. Ainda assim, acredito que o trabalho realizado foi consistente e demonstra o esforço colocado ao longo do período.

Tendo em conta todo o trabalho desenvolvido, considero que a classificação de 19 valores seria adequada neste momento. No entanto, reconheço que ainda existem aspetos que podem ser melhorados. No próximo período pretendo trabalhar ainda com mais rigor e atenção aos detalhes, de forma a tentar alcançar a classificação máxima no final do ano.

Ao longo do trabalho abordei também a relação política entre o México e os Estados Unidos, incluindo atualizações recentes relacionadas com as medidas defendidas pelo Donald Trump relativamente à imigração e ao controlo de fronteiras.

Incluí ainda exemplos e casos reais ligados à exploração laboral e ao trabalho ilegal, mostrando como muitas pessoas migrantes acabam por viver situações injustas e desumanas. Considero que este trabalho ficou completo porque combina informação, análise crítica, exemplos reais e recursos visuais interativos. Foi um trabalho que exigiu empenho, criatividade e pesquisa autónoma e, por isso, considero que o resultado final merece uma avaliação entre os 18 e os 19 valores.

A escolha deste tema tornou o processo mais motivador e menos cansativo, pois já tinha algum contacto com a área, especialmente através da experiência em lojas físicas e da observação do consumo de roupa no dia a dia. No entanto, reconheço que, se tivesse escolhido outro tema menos familiar, o trabalho poderia ter sido mais desafiante e exigente a nível de pesquisa.

Durante o desenvolvimento do trabalho, não surgiram grandes obstáculos significativos, apenas a necessidade de organizar bem a informação para evitar repetições e garantir uma sequência lógica entre os tópicos. No geral, considero que consegui atingir os objetivos propostos.

Por fim, penso que o meu desempenho ao longo deste trabalho foi positivo e consistente, pelo que considero que a classificação mais adequada seria de 18 valores.

Ao longo destes três anos, tive a certeza de que escolher Geografia foi a decisão certa para mim. Nunca pensei em trocar a disciplina por Sociologia, nem sequer como última opção. Desde o início, a professora foi sempre muito coerente com aquilo que nos apresentou sobre a disciplina e sobre o que seriam realmente as aulas. Nunca tentou “vender” Geografia como algo fácil apenas para influenciar alunos. Pelo contrário, mostrou-nos o verdadeiro lado da disciplina, mas também a sua importância e utilidade para o futuro.

No 10.º e no 11º ano, sem dúvida que se notava que éramos uma turma complicada e nem sempre fazíamos tudo o que a professora queria. Acho que às vezes, especialmente às oito da manhã, também não ajudava muito ter Geografia, porque apesar de interessante, continua a ser uma disciplina bastante exigente e teórica. Ainda assim, acredito que no fundo a professora sabia que gostávamos dela e que existia respeito, mesmo quando parecíamos mais difíceis de controlar.

Também quero agradecer muito toda a preparação para o exame. Sinto sinceramente que isso me ajudou bastante e contribuiu para a nota que consegui alcançar. Apesar de a professora me “pressionar” um bocadinho para fazer o exame de Matemática e já me ter mostrado várias perspetivas positivas sobre isso, acho que neste momento não é o caminho certo para mim. Mesmo assim, agradeço-lhe por sempre me tentar influenciar pelos motivos certos e espero não me arrepender da decisão que tomei.

Gostei muito de vários trabalhos realizados ao longo deste ano, principalmente os relacionados com a moda. O trabalho da Inditex foi provavelmente o meu preferido durante todo o secundário, muito pela componente prática e pelo vídeo que fizemos, o que tornou tudo mais interessante e diferente. Também gostei da experiência de trabalhar em grupo, apesar de reconhecer que nem sempre é fácil equilibrar tarefas e responsabilidades entre todos.

Por fim, quero desejar-lhe genuinamente tudo de bom, tanto a nível profissional como pessoal. Espero sinceramente que continue a influenciar alunos da mesma forma positiva como me influenciou a mim. Se realmente começar uma nova etapa numa nova escola, desejo que tudo lhe corra da melhor forma possível. Desejo-lhe também muita felicidade junto da sua família e que possa acompanhar o crescimento dos seus netos com muita saúde e alegria.

Obrigada por estes três anos.