소전제: 매점이 있으면 배가 덜 고프다.

결론: 학교에 매점을 설치해야 학생들의 집중력이 향상된다!!

소전제: 사람은 각자마다 개성이 있다!!!

결론: 사람들은 사복을 입어 개성을 강조한다!!!

소전제 : 사복 착용을 금지하는 것은 학생들의 자유권을 침해하는 행위이다.

결론 : 학생들의 자유권 보장을 위해 사복 착용을 허용해야 한다.

소전제: 항상 교복은 품절이다.

결론: 교복을 입고싶어도 없어서 못입는다

대전제: 인간에겐 개개인의 개성이 있다.

소전제: 사복으로 개성을 표현할 수 있다.

결론: 사복을 교복 위에 입을 수 있도록 해야한다.

소전제: 교복에는 다양한 얇기의 옷이 없다.

결론: 날씨에 따라 교복 위에 사복을 입을 수 있게 해야한다.

교복은 개인의 개별성을 침해한다.

학생들에게 사복을 허용해줘야한다.

소전제: 사복을 입으면 대부분

행복해진다.

결론: 학생들이 사복을 입으면

다소 행복해진다.

소전제: 비싼건 경제적 부담을 준다.

결론: 교복 자율화를 실시해야 한다.

소전제: 사복허용은 학생들의 자유권을 보장해주는 행위이다

결론 : 학생들의 자유권을 보장해주기 위해서 사복 입는것을 허용해야한다

소전제:표현의 자유는 인권에 포함된다.

결론:교복 규정은 학생의 인권을 침해하기 때문에, 교복 규정을 없애야 한다.

소전제:사복을 교복 위에 입는것은 나의 자유권이다

결론:사복을 교복위에 입을수 있게 해야한다

소전제:춥거나 더운 날씨에 그에 맞는 옷을 골라 입을 수 있다

결론:사복을 교복 위에 입을 수 있도록 해야한다

소전제: 학생들의 자유권을 보장해야 한다.

결론: 사복을 허용하여 자유권을 보장해야 한다.

근거 1) 교복 규제는 학생들의 자유와 개성을 억압할 수 있다.

근거 2) 교복 착용은 일상복에 비해 불편하고, 특히 추운 겨울철에는 겉옷을 입을 수 없다는 문제점이 제기된다. 또한,

근거 3) 교복 외투 착용 시에도 교복 재킷을 입도록 강요하는 규정은 학생들에게 불필요한 제약으로 느껴질 수 있다.

소전제: 교복이 불편할 수도있다.

결론: 사복을 입을 수 있게 해줘야 한다.

다른 날에는 교복 위에 사복을 입는것을 제한한다는게 말이 안된다

-인천의 25개 중 고교 사복을 허용했다.

-대전의 더덕구에서 중학교에서 사복을 허용했다.

그러므로 우리 학교도 사복을 허용해야 한다.

소전제 : 교복을 입는것은 자유권을 침해한다

결론 : 사복을 교복 위에 입을 수 있도록 해야 한다

소전제 : 학교 안에서는 우리 학교 학생임을 확인할 수 있다.

결론 : 목적을 달성한 교복은 사복 안에 숨어도 괜찮다.

소전제: 다수의 학생들이 자유롭게 사복을 입는 것을 좋아한다.

결론: 학생들은 자유롭게 사복을 입을 권리가 있다.

소전제: 학교 교복 디자인이 별로다.

결론: 사복을 허용해줘야한다.

소전제: 교복을 껴입기에는 불편하다.

결론: 겨울에 교복을 겹쳐 입기에 불편하기 때문에 사복 허용 해야한다.

소전제: 사복금지는 자유권을 침해하는 일이다.

결론: 교복착용을 허락해야 한다.

소전제: 학교는 학생의 개성을 존중해야 한다.

결론: 학생은 각자의 개성이 있기에 학교는 사복을 허용해야 한다