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      <title>LA ESCRITURA ACADÈMICA by FERNANDA CADENA</title>
      <link>https://padlet.com/flcadena/onr5khciok8vo56l</link>
      <description>1.	En este muro encontrará la explicación general sobre cómo realizar una escritura académica, en la cual se representan 8 ideas importantes.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-17 05:59:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-07-18 18:04:03 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1.- ESCRITURA ACADÈMICA</title>
         <author>flcadena</author>
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         <description><![CDATA[<div>- La escritura académica se refiere a la producción de textos que siguen las convenciones y normas propias del ámbito académico.<br>- Los textos académicos tienen como objetivo comunicar de manera clara y precisa ideas, argumentos y resultados de investigaciones.<br>Producciones de los alumnos: trabajos, exposición, tesis, exámenes etc.&nbsp;<br>Producciones de investigadores: manuales, ensayos, artículos monografía, etc.&nbsp;<br>Tiene fundamentalmente 2 ámbitos de circulación, uno es de la ciencia especializada, el otro es el discurso entre el especialista y no especialista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-18 06:20:36 UTC</pubDate>
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         <title>3.- OBJETIVO DEL TEXTO ACADÈMICO</title>
         <author>flcadena</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contribuir a la comprensión de un tema.<br>Transmitir información de manera precisa y rigurosa.<br>Argumentar y defender una postura con bases sólidas.<br>Contribuir al conocimiento y avance en un determinado campo de estudio.<br>Se debe tener siempre presente a quien va dirigido el texto que escribimos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-18 06:34:38 UTC</pubDate>
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         <title>4.- CARACTERISTICAS DE LA ESCRITURA ACADÈMICA</title>
         <author>flcadena</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Uso de un lenguaje formal y técnico específico del área disciplinar.<br>- Citación y referencia a fuentes confiables y relevantes.<br>- Organización estructurada con introducción, desarrollo y conclusión.<br>- Argumentación lógica y fundamentada con evidencia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-18 06:43:15 UTC</pubDate>
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         <title>5.- PLANIFICACIÒN</title>
         <author>flcadena</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Fase de Escritura</strong></li></ul><div>- Establecer el contenido, objetivo y propósito del tema que se va a desarrollar.</div><ul><li><strong>Estructura de Organización</strong></li></ul><div>- Definir la estructura y organizar las ideas principales.<br>- Establecer un cronograma para cada etapa del proceso de escritura.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-18 06:47:33 UTC</pubDate>
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         <title>6.- ESTRATEGIAS</title>
         <author>flcadena</author>
         <link>https://padlet.com/flcadena/onr5khciok8vo56l/wish/2647031508</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Lectura y análisis crítico de material relevante o modelo.</strong></li></ul><div>Propósito<br>Destinatario potencial<br>Estructura del&nbsp; tema</div><ul><li><strong>Análisis de situación comunicativa</strong></li></ul><div>Establecer el tema<br>Definir objetivo<br>Identificar destinatario<br>Registro</div><ul><li><strong>Fuentes de información</strong></li></ul><div>Uso de citas y referencias para apoyar los argumentos.<br>Revisión y edición minuciosa para mejorar la coherencia y claridad del texto.<br>Utilización de herramientas de escritura como diccionarios y gramáticas para mejorar la precisión y el estilo de escritura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-18 07:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>7.- PRODUCCIÒN DE IDEAS </title>
         <author>flcadena</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><em>Producción de ideas</em></strong></li></ul><div>Lluvia de ideas&nbsp;<br>Explorar el tema .-&nbsp; qué, quién, cuándo, cómo, dónde, por qué ?<br>Frases empezadas .- (lo importante es.....)</div><ul><li><strong><em>Organización de ideas</em></strong></li></ul><div>Esquema<br>Clasifica la información<br>Temas y subtemas<br>&nbsp;Elaboración de un esquema o mapa conceptual para organizar ideas.</div><ul><li><strong><em>Elaboración de borradores</em></strong></li></ul><ol><li>precisión</li><li>claridad&nbsp;</li><li>objetividad</li></ol><ul><li>Claridad y coherencia: Es esencial que el texto sea claro y coherente, evitando ambigüedades y confusiones. Utiliza una estructura lógica y coherente en la presentación de tus ideas.</li><li>Uso adecuado del lenguaje: Elige un lenguaje formal y preciso, evitando términos informales o coloquiales. Utiliza un vocabulario académico apropiado para el tema.</li><li>Rigor y objetividad: Mantén un enfoque objetivo y basado en evidencia en tu escritura académica. Evita la inclusión de opiniones personales no respaldadas por pruebas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-18 07:42:06 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÌA:</title>
         <author>flcadena</author>
         <link>https://padlet.com/flcadena/onr5khciok8vo56l/wish/2647053653</link>
         <description><![CDATA[<div>Cervantes, C. V. (s. f.). <em>CVC. P Gina no encontrada.</em> © 2008, Instituto Cervantes. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/napoles_2015/17_martin.pdf<br>Educación en Línea, Dirección. <em>Características de la escritura académica - Investigación y textos académicos</em>. Youtube, el 20 de septiembre de 2019, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=hF7dSw9HsDo.">https://www.youtube.com/watch?v=hF7dSw9HsDo.</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-18 07:50:48 UTC</pubDate>
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         <title>2.- OBJETIVIDAD</title>
         <author>flcadena</author>
         <link>https://padlet.com/flcadena/onr5khciok8vo56l/wish/2647056192</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>OBJETIVIDAD<br></strong>Texto impersonal<br>No subjetividad (no primera persona singular y plural)<br>No intencionalidad (opino, creo)<br>Tiempos verbales subjuntivos o condicionales<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-18 07:55:02 UTC</pubDate>
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         <title>8.- CONCLUSIÒN</title>
         <author>flcadena</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Proceso de escritura:</em></strong><br><strong>- Planificación: </strong>Definir el propósito y objetivo del texto, así como su estructura y los recursos necesarios.<br><strong>- Investigación: </strong>Reunir información relevante y fuentes confiables para respaldar los argumentos.<br><strong>- Organización: </strong>Establecer el orden y la estructura del texto, incluyendo una introducción, desarrollo y conclusión.<br>-<strong> Escritura:</strong> Redactar el texto teniendo en cuenta la coherencia y claridad en la presentación de ideas.<br><strong>- Revisión y edición: </strong>Corregir errores gramaticales, mejorar la claridad y coherencia, y asegurarse de que el texto cumpla con los requisitos y normas académicas.</div>]]></description>
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