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      <title>Funcionamento Da Educação Brasileiras e Políticas Públicas by Gleiciane Rodrigues</title>
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      <description>Teleaula 02,  Pedagogia Polo Novo Gama</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-25 19:47:16 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 01</title>
         <author>gleicianefernandes23</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.planalto.gov.br/ccivil%2003/leis/l9394.htm">https://www.planalto.gov.br/ccivil%2003/leis/l9394.htm</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-25 20:02:03 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 02</title>
         <author>gleicianefernandes23</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Questão 1 )&nbsp; Como educação está prevista na lei? Quais relações podemos estabelecer com o artigo 205 da Constituição Federal&nbsp; de 1988?</strong></blockquote><div><br>O artigo de 205 da constituição federal estabelece que a educação, é direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida a incentivar com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, se preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho.<br><br></div><blockquote><strong>Questão 2 ) De acordo com o artigo 4° da LDB 9394/1996, qual dever do Estado com a Educação Pública?&nbsp;</strong></blockquote><div><br>Artigo 4° O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante ao garantia de educação básica obrigatória e garantida dos 4 aos 17 anos de idade na seguinte forma número da lei 12.796 de 2013&nbsp;</div><ul><li>Pré-escola&nbsp;</li><li>Ensino fundamental</li><li>Ensino médio&nbsp;</li></ul><div>Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência transtornos globais no desenvolvimento de altas habilidade ou superdotação, transversal a todos os níveis etapas e modalidades preferencialmente nas redes regulagem de ensino.<br><br></div><blockquote><strong>Questão 3 ) Qual é a estrutura e a organização da Educação Brasileira, quando pensamos em níveis, etapas e modalidades de ensino?</strong></blockquote><div><br></div><div>A educação escolar brasileira divide-se em níveis de educação básica que corresponde a :</div><ul><li>Educação infantil</li></ul><div>&nbsp;Duração de 4 anos com alunos de 0 a 3 anos</div><ul><li>Pré-escola&nbsp;</li></ul><div>Duração 3 anos com alunos de 4 a 6 anos</div><ul><li>&nbsp;Ensino fundamental</li></ul><div>&nbsp;Duração de 9 anos com alunos de 6 a 14 anos</div><ul><li>&nbsp;Ensino médio</li></ul><div>&nbsp;Duração de 3 anos com alunos de 15 anos a 17 anos<br><br></div><blockquote><strong>Questão 4) Com a Constituição de 1988 a Educação Básica Brasileira tornou-se obrigatória dos 7 anos aos 14 anos e desde a Emenda Constitucional de 059/2009, essa obrigatoriedade foi ampliada. Hoje, qual é a faixa etária&nbsp; obrigatória da educação básica e quais etapas são comtempladas?</strong></blockquote><div><br></div><div>Antes da mudança na constituição, o ensino fundamental era a única fase escolar obrigatória no Brasil, depois da emenda, o ensino passa a ser obrigatório dos 4 aos 17 anos, incluindo a pré-escola no ensino fundamental e o médio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-25 20:10:43 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 03</title>
         <author>gleicianefernandes23</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Visite o site da LDB 9394/1966 e leia o artigo 3°, sobre os princípios da educação.</strong></blockquote><div><br></div><div><br>VIII .&nbsp; A gestão democrática do ensino público na forma desta lei e da legislação do sistema de ensino,&nbsp;<br>IX .&nbsp; Garantia de padrões de qualidade&nbsp;<br>X .&nbsp; Valorização da experiência extraescolar<br>XI .&nbsp; vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-25 20:43:13 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 04</title>
         <author>gleicianefernandes23</author>
         <link>https://padlet.com/gleicianefernandes23/onqfxhbrhs8f0p9v/wish/2271925219</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Agora, entre no site da BNCC e leia as Competências Gerais da Educação Básica.</strong></blockquote><div><br></div><div>A competência na educação surgiu com alternativa, capacidade, aptidão, potencialidade, habilidade e conhecimento e poder&nbsp; ser descrito com o que permite ao indivíduo enfrentar e aprender um conjunto de tarefas e situações educativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-25 20:56:59 UTC</pubDate>
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