-       Als de deelnemer iets leert 

-       Als er een doel bereikt kan worden

-       Als er doelen zijn dat die richting en focus krijgen

-       Aandacht erbij houden

-       Een goede leeromgeving

-       Juiste feedback

-       De training is effectief als het goed aansluit op de deelnemers

-       Als er een bond tussen de trainer en deelnemer is

-       Om te proberen in een training een flow te creeeren

-       Juiste leerdoelen formuleren voor de deelnemers
> Taxonomie van Bloom

-       Een juist evenwicht vinden in impact training en activiteit training

Een conflict is een situatie waarin twee of meer mensen tegengestelde opvattingen of wensen hebben. Je hebt dus in ieder geval een meningsverschil. Bij een conflict speelt er echter meer dan alleen de inhoud of de kwestie op zich. Een conflict ontstaat als mensen in een meningsverschil niet meer naar elkaar luisteren en niet zomaar tot een oplossing kunnen komen. Dat komt omdat emoties en/of botsende persoonlijkheden een rol spelen. Het wordt dan erg lastig vriendelijk te blijven en naar de ander te blijven luisteren. Toch is dat vaak wel de weg naar de oplossing.

 

Uit welke deelvaardigheden is de vaardigheid opgebouwd? (Lizette)
Durf: durft tegenstelling en conflicten te benoemen en interventies te plegen.

Win-win streven: zoekt bij conflicten naar win-win oplossingen, maar pakt soms verlies.

Conflictmanagement: is in staat conflicten te de-escaleren.

Win-win realiseren: vindt win-win oplossingen bij conflicten.

Beheersbaarheid: is in staat de greep op conflicten te versterken of te behouden.

 

Als ze zwak zijn in de vaardigheid, kunnen mensen hun problemen ervaren dat ze zich niet kunnen verplaatsen in andere en niet toegeven dat ze fout zitten. Ze blijven bij hun standpunten en kunnen boos worden waardoor er conflicten komen.

Effectieven trainingsmethoden van het omgaan met conflicten:

Voor het beoefenen van het leren omgaan met conflicten, zal een training persoonlijk gericht zijn. Het gaat hier om de leerdoelen en ontwikkelingen van de trainee. Bij Training Conflicthantering | Boertien Vergouwen Overduin (bvo.nl), worden realistische situaties en reacties, met behulp van een trainingsacteur, nagespeeld. Hierdoor ontwikkeld zich het empathisch vermogen en worden signalen herkend. Vervolgens leert men daar op te anticiperen. 
Met een training zoals deze, komt er een beter inzicht in het effect van verschillende benaderingen.

 

Met welke kenmerken van deze doelgroep kun je rekening houden bij een training? (Cynthia)
Voor deze doelgroep is het belangrijk te onthouden dat ze al veel hormonen in hun lichaam hebben rondpompen. Zodra een conflict zich voordoet, gaan de hersenen in actie-modus. Binnen een paar seconden komt adrenaline vrij, en na een paar minuten ook cortisol. Dit kan ervoor zorgen dat er impulsiever wordt gereageerd. Daarbij komt nog eens kijken, dat uit onderzoek is gebleken, dat tijdens de vroege adolescentie, de hersengebieden die verantwoordelijk zijn voor onder andere  impulscontrole, nog volop in ontwikkeling zijn. 
Cortisol heeft, net als alle andere hormonen,  een optimaal bereik. Zodra het conflict maar door blijft gaan, of het niet kan worden losgelaten, blijven deze niveaus in je lichaam erg hoog. 

Wat is hun leerbehoefte en wat is hun leerstijl? (Doortje)
Leerbehoeftes en leerstijlen zijn: 
- dat ze een sterke basis hebben qua kennis
- dat ze leren via realistische situaties
-Genoeg ondersteuning krijgen
-Zelfstandig aan de slag kunnen
- Op niveau les krijgen