G08 by 張雨霖 https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387 小組任務版 en-us 2024-03-20 22:41:32 UTC 2024-03-21 07:09:35 UTC hello@padlet.com AI幫套板模 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524946

  • 將「評量標準教學活動模組對照表forAI.doc」文件檔匯入生成式AI平台（Claude3 or ChatGPT4）

    1. 輸入「評標教學活動模組查找撰寫」prompt 

    1. 與AI對話修正

    2. 利用評量標準教學活動模組撰寫學習目標

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524946     Claude3生成式AI gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524947 2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524947 綜合活動評量標準模組自動版 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524948 此為線上可編輯之公版檔案，請下載Excel檔至電腦本地端再使用

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524948     素養課程架構設計[說明] gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524949

  • 請為小組在四格教案創作中所選擇的主題，挑選一個學習表現（可運用「綜合活動評量標準模組自動版」）。

  • 接著運用AI 或模組自動版，找出對應的評量標準以及學習活動模組。

  • 小組先以人工方式試著將學習活動模組套用至小組的主題，再用AI生成方式檢核

    • ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524949     [人工生成]素養課程架構 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524950 單元主題：家庭早餐吧 / 地震保平安 / 遇見好心情（將不要的刪除）


    學習表現：學習表現代碼：2a-IV-1

    評量規準各等級描述、學習活動模組：

    D等級：能表達自己與家人、同儕互動的經驗。

    學習活動模組：表達經驗

    C等級：能覺察正向人際互動或家人關係的重要性。

    學習活動模組：感知事物關聯或影響

    B等級：能分析個人的人際溝通與互動之優缺點，並練習運用同理心、人際溝通及衝突管理技巧。

    學習活動模組：分析問題情境或需求；演練方法策略

    A等級：能參與或規畫活動，運用人際溝通及衝突管理技巧，經營正向互動的人際關係。

    學習活動模組：撰擬計畫或行動方案；記錄實踐行動；回饋反思行動成效



    課程架構：


    D：


    C：


    B：


    A：

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524950     [人工智慧生成]素養課程架構 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524952 單元主題：家庭早餐吧 / 地震保平安 / 遇見好心情（將不要的刪除）


    學習表現：


    課程架構（將AI生成的內容貼上）：


    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524952     家庭早餐吧 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524953 請依據此主題設計一個四節課的單元課程，每一節課一張帖子，用一幅圖（可自行生成或上傳貼圖）或教學資源連結，代表該節課主要的學習活動或學習內容

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524953     地震保平安 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524954 請依據此主題設計一個四節課的單元課程，每一節課一張帖子，用一幅圖（可自行生成或上傳貼圖）或教學資源連結，代表該節課主要的學習活動或學習內容

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524954     遇見好心情 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524955 請依據此主題設計一個四節課的單元課程，每一節課一張帖子，用一幅圖（可自行生成或上傳貼圖）或教學資源連結，代表該節課主要的學習活動或學習內容

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524955     張雨霖 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524958 一個中年臺灣男教授，穿著襯衫

    站在一個演講廳的講台上

    與台下聽眾自拍

    group selfie photo, 4K, fine details

    A middle-aged Taiwanese male professor wearing a shirt

    Standing on a podium in a lecture hall

    Take a selfie with the audience

    group selfie photo, 4K, fine details

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524958     張雨霖2 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524959 https://replicate.com/fofr/face-to-sticker

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524959     張雨霖3 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524961 自拍照

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524961     Demo：工作大未來 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524962 2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524962 活動一：工作世界 GPS gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524963 腦力激盪分享個人生活中對職業的認識，發現職業的意義。

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524963     活動二：未來大趨勢 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524964 探索社會因素及國際發展趨勢，覺察社會變遷對工作世界的影響。

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524964     活動三：職業未來想像 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524965 運用分析思考技巧探究未來可能從事職業所需的專業素養，歸納與生涯發展的關 聯。

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524965     活動四：未來，起步走 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524966 評估並設計個人未來可能的創意生涯發展及行動，體會未來工作對個人生涯發展的 意義。

    ]]>     2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524966     評量設計素材 gtyulin https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524967 2024-03-20 22:41:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927524967 Isha https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927769280 2024-03-21 01:58:00 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927769280 https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927771299 賴

    ]]>     2024-03-21 01:59:31 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927771299     賴 https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927771787 2024-03-21 01:59:55 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927771787 飛鷹 https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927774219 2024-03-21 02:01:39 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927774219 Open happy teacher https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927777690 2024-03-21 02:03:50 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2927777690 活動一認識情緒 https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2928011211 2024-03-21 05:06:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2928011211 活動二和朋友討論事件引發的情緒觀察 https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2928014800 2024-03-21 05:09:21 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2928014800 活動三換位思考 https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2928018435 2024-03-21 05:11:50 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2928018435 活動四呈現情緒因應歷程 https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2928026807 2024-03-21 05:17:32 UTC https://padlet.com/gtyulin/onjfkxrbmrg3l387/wish/2928026807