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      <title>DIARIO MULTIMODAL by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-29 08:14:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1. &quot;El viaje de un corazón docente&quot;</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>¿Qué hago en la universidad?, ¿qué me ha hecho llegar hasta aquí?</em> El viaje de un corazón docente representa la naturaleza emocional y personal de lo que he logrado a lo largo de los años, teniendo en cuenta las decisiones tomadas y las metas perseguidas gracias a la ayuda de las personas que más quiero, mostrando cómo me he sentido durante toda esta trayectoria y lo que significa para mí estar en la universidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 08:27:11 UTC</pubDate>
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         <title>2.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <pubDate>2024-04-29 08:30:37 UTC</pubDate>
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         <title>3.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 08:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>4. &quot;La sabiduría de la Era Digital&quot;</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[<p>Como bien hemos visto en clase, en el texto de Emilio Lamo de Espinosa (2004), Información, ciencia y sabiduría, nos encontramos con tres tipos de conocimiento: la información, el conocimiento científico y la sabiduría.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 08:34:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>7. &quot;Sinfonía Digital&quot;</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[<p>El desarrollo tecnológico emerge con una fuerza transformadora de la sociedad, afectando en nuestras interacciones cotidianas y a su vez, en los cimientos de nuestras estructuras socioculturales. Este proceso, se entrelaza con las desigualdades que nacen entre los diferentes grupos sociales. Antonio Bautista, nos muestra cómo las innovaciones de la tecnología pueden perpetuar las desigualdades sociales. Entonces, ¿cómo influye la tecnología en la configuración de nuestras comunidades y en la distribución de poder y recursos?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 08:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>10.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 09:18:08 UTC</pubDate>
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         <title>8.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[<p>"Sinfonía Digital", es una metáfora que hace referencia al conjunto de elementos tecnológicos y digitales que trabajan de forma conjunta para lograr un resultado eficiente y coherente. Cada elemento tecnológico contribuye para lograr un objetivo. ¿Conseguirá la tecnología transformar nuestra sociedad de manera positiva o negativa?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 09:33:06 UTC</pubDate>
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         <title>9.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[<p>García-Vera, A. B. (2008). Desarrollo tecnológico y desigualdades socioculturales en educación. Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, (24), 111-124.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 09:52:09 UTC</pubDate>
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         <title>5.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[<p>"La sabiduría de la Era Digital" es una metáfora, que hace referencia a toda la información y conocimiento del que disponemos y cómo lo utilizamos para transformarlo en sabiduría, a la hora de tomar decisiones acertadas en nuestras vidas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 15:56:38 UTC</pubDate>
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         <title>6.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[<p>Como menciona Lamo de Espinosa (2004), existen tres tipos de conocimiento: información, conocimiento científico y sabiduría. En nuestro día a día, nos encontramos continuamente con todos ellos. En este caso, he querido aportar tres imágenes que se me han presentado y me han hecho relacionar y reflexionar sobre todo aquello que veo.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-30 08:45:22 UTC</pubDate>
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         <title>11.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <title>14. Soy mujer.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Qué ocurre cuándo eres mujer en un mundo aparentemente de hombres? </p><p>Si pinchas en este documento, verá una imagen que puede que desde el principio te despierte interés y te surjan preguntas sobre ella. A continuación, dicha foto va a acompañada de una pequeña historia personal.</p>]]></description>
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         <title>12. ¿Innovación O Automatización?</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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      <item>
         <title>13.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <title>15. Big Data y Business Intelligence en Twitter e Instagram para la inclusión digital.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <pubDate>2024-06-02 13:13:09 UTC</pubDate>
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         <title>16. Photovoice: voces sin sonido.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <title>ÍNDICE</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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      <item>
         <title>19. Referencias bibliográficas.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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      <item>
         <title>17. Gamificación-educación: el poder del dato.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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      <item>
         <title>18. Polarization, virality and contrary sentiments for LGTB content on Instagram, TikTok, and Twitter.</title>
         <author>k46js2pcx7</author>
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         <pubDate>2024-06-04 07:23:04 UTC</pubDate>
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