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      <title>Lluvia de ideas-RIIE Challenge by Angie Tatiana Socha Calderon</title>
      <link>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab</link>
      <description>En el siguiente muro se encuentran las ideas y temas relevantes recogidos como parte de la fase de ideación del RIIE Challenge y que buscan dar respuesta a las necesidades de educación a padres desde las diferentes areas asistenciales de RIIE.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-29 00:56:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-08 02:09:14 UTC</lastBuildDate>
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         <title>TERAPIA FISICA</title>
         <author>tatiana180110</author>
         <link>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab/wish/2118276581</link>
         <description><![CDATA[<div>* Educar a los padres acerca de la importancia del proceso de adherencia a la terapia física, con el fin de mejorar y complementar el proceso de evolución de los niños que asisten al servicio<br>* Crear estrategias que permitan hacer seguimiento a las recomendaciones dadas a los padres al finalizar las terapias de los niños.<br>*Crear estrategias que logren dar evidencia del nivel de seguimiento y adherencia a los planes caseros de terapia física.<br>* Crear recursos explicativos y didácticos sobre el uso de los elementos de asistencia de los niños, como lo son los extensores, la faja toalla, las vendas, etc.<br>*Hacer educación sobre la importancia de saber utilizar las férulas, los extensores y demás, dando a conocer los beneficios y los riesgos de la colocación inadecuada de los mismos.<br>* Hacer educación a los padres sobre como saber hasta que punto la sobreprotección puede generar una barrera dentro del proceso de rehabilitación y en que medida es bueno asistir o ayudar a los niños en el proceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 01:11:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab/wish/2118276581</guid>
      </item>
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         <title>TERAPIA OCUPACIONAL</title>
         <author>tatiana180110</author>
         <link>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab/wish/2118287024</link>
         <description><![CDATA[<div>* Desde el área de TO, es necesario hacer énfasis sobre el afianzamiento del adecuado aprendizaje al autocuidado en casa de acuerdo a la edad y a la condición actual de cada niño.<br>* La creación de métodos que permitan a lo cuidadores y padres de familia fomentar la independencia en los niños.<br>* La creación de estrategias de educación que permitan cerrar la brecha que hay entre la sobreprotección y el acompañamiento en el proceso de terapia.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 01:17:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PSICOPEDAGOGÍA</title>
         <author>tatiana180110</author>
         <link>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab/wish/2118327212</link>
         <description><![CDATA[<div>* Se ve la necesidad de que los padres comprendan y conozcan con claridad que es la rehabilitación cognitiva, cuales son sus bases y en el mismo orden de ideas lograr la comprensión de que se hace con los niños en el área de psicopedagogía.<br>* Hacer claridad y énfasis en cual es la verdadera importancia de la atención desde psicopedagogía en el proceso de rehabilitación de los niños.<br>* Realizar educación y claridad sobre cual e s la diferencia entre la psicopedagogía y la educación especial, como los dos servicios de esta área que ofrece RIIE y cuales son las condiciones que hacen que un niño sea candidato a la intervención por una u otra disciplina.<br>* Crear estrategias enfocadas a quitar el imaginario de que el servicio de psicopedagogía suple o hace las veces del entorno educativo común.&nbsp;<br>* Resaltar la importancia de articular los procesos terapéuticos con el trabajo en casa y como el manejo comportamental de los niños en casa influye en el desarrollo de las sesiones y el proceso de psicopedagogía.<br>* Creación de una estrategia que tenga impacto sobre lo que es el verdadero "PROCESO DE INCLUSIÓN" y cuales son los alcances del mismo en términos de lo que es y no es la inclusión de los niños con déficit cognitivo.<br>* Estrategias que permitan conocer a los padres que después de lograr la integración de los niños al entorno educativo, como el jardín o el colegio, es necesario conocer estrategias como la reunión con medio terapéutico, la flexibilidad cognitiva o la flexibilidad curricular; que pueden facilitar el proceso de adaptación y desarrollo de los niños en dichos entornos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 01:42:28 UTC</pubDate>
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         <title>FONOAUDIOLOGÍA</title>
         <author>tatiana180110</author>
         <link>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab/wish/2118342023</link>
         <description><![CDATA[<div>* Educación sobre Hitos del desarrollo, referentes al área, haciendo énfasis en las dimensiones motora, lingüística, alimenticia, para que los padres identifiquen lo típico y atípico en esta área.&nbsp;<br>*  Creación de guías didácticas con actividades de estimulación desde fonoaudiología para realizar en casa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 01:52:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab/wish/2118342023</guid>
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         <title>IDEAS INTERDISCIPLINARES</title>
         <author>tatiana180110</author>
         <link>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab/wish/2118424173</link>
         <description><![CDATA[<div>* Se hace necesario educar y fomentar el trabajo integrado de todas las areas, es decir educar acerca de la integración de lo trabajado en las diferentes areas de manera conjunta y evitar separar lo que se trabaja en ellas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 02:35:35 UTC</pubDate>
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         <title>IDEACIÓN ESTRATEGIAS</title>
         <author>tatiana180110</author>
         <link>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab/wish/2118434575</link>
         <description><![CDATA[<div>Diseño e implementación gradual de un programa interdisciplinario de educación a padres, que responda a las necesidades manifestadas y que este compuesto de:<br>* Creación de cartillas, folletos y material entregable que contenga información que responda a las necesidades de cada área desde la educación a padres.<br>* Creación de material audiovisual (posters, publicaciones cortas, notas de blog, capsulas y videos cortos) que pueda ser publicado en las redes sociales y en la pagina de RIIE, para que sea de fácil acceso para los padres.<br>* Creación de programas de trabajo en casa y planes caseros, que sean breves y de fácil difusión y entrega a los padres, que contengan las recomendaciones y estrategias recomendadas en casa según las necesidades de cada uno de los niños.<br>* Realización de capsulas semanales de educación en salas de espera, donde se hable brevemente de un tema en especifico y se traten temas de todas las areas de manera rotativa. Es decir, realizar educación en salas de espera una o dos veces por semana con énfasis en 1 área por semana.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 02:42:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatiana180110/on2puvndniq7m0ab/wish/2118434575</guid>
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