Mon fabuleux monde in petto by

Visuel d'une œuvre

agataramirez — 2024-02-08 20:16:13 UTC

Tableau des sons

agataramirez — 2024-02-10 09:24:40 UTC

Extrait sonore d'une expérimentation sonore

agataramirez — 2024-02-10 09:42:51 UTC

Ceci est un enregistrement de moi en train de me brosser les cheveux, comme je le fait chaque matin. Vers la fin on entend quelqu'un toquer à ma porte. C'était ma colocataire qui avait oublié sa carte dans la chambre.

J'ai enregistré cette séquence car c'est un son spécifique à mes cheveux : longs, épais, plein de nœuds, difficile à démêler… en bref, assez exaspérant. J'ai pensée qu'enregistrer cette "lutte" que je mène avec mes cheveux était tout de même assez intéressante ! En plus, on pourrait sans peine imaginer mon visage crispée et désespérer !

Quand je réécoute l'audio et que je ferme les yeux, j'ai l'impression d'entendre les pas de quelqu'un dans la neige. Des pas assez longs et pressés. Une personne qui va travailler. Cependant, le bruit de la porte à la fin me sort de ce rêve. Heureusement j'imagine que c'est justement cette personne qui arrive enfin à son lieu de travail. Prêt à se placer derrière un bureau, en regardant par la fenêtre la neige tomber...

Document de référence n°1

agataramirez — 2024-02-10 10:02:15 UTC

Pour moi, cela veut dire qu'il faut s'écouter, suivre son instinct pour évoluer. C'est notre âme, notre petite voix dans la tête qui nous guide et nous fait progresser dans la vie.

"on peut entendre l'herbe grandir"

L'herbe, c'est nous. Cela veut dire qu'on se verra grandir, qu'on entendra et partagera la fierté de ce que l'on devient.

Document de référence n°2

agataramirez — 2024-02-10 10:14:01 UTC

Document de référence n°3

agataramirez — 2024-02-10 10:14:34 UTC

Présentation du Padlet

agataramirez — 2024-04-08 09:18:42 UTC

Le Padlet est un projet commun entre l'art plastique et la musique axé sur le son, sur l'expérience artistique.

Chaque sous-projet que nous effectuons doit servir à développer notre autonomie ainsi que notre esprit critique. Ces travaux sont ensuite déposer au fur et à mesure sur le padlet jusqu'à la restitution finale en mai.

agataramirez — 2024-04-08 09:37:34 UTC

Critique (plus approfondie) de l'œuvre

agataramirez — 2024-04-08 09:39:29 UTC

Le tableau provoque une énorme peine pour cette famille et une impression d'impuissance nous imprègne. On aimerait sauvé cette famille car on sait quel sort lui est réservée. De plus, le contexte dans lequel il a été peint accentue les sentiments que l'œuvre procure. En outre de la peine que l'on éprouve, il y a de l'effroi. Les détails de leur faciès sont troublants, angoissants, donnant l'impression de voir des morts vivants. Cela crée une sensation de malaise. Même les couleurs utilisées, qui sont assez déprimantes, contribue à rendre l'atmosphère encore plus lamentable et oppressante. En clair, face à ce tableau, le mélanges des sensations et émotions est fort, allant de la compassion à la peur. Le peintre a réussi à nous communiquer l'horreur de la Shoah, avec des techniques variées, insistant sur le côté déshumanisé de la guerre.

Sujet n°1 : "écouter et écrire les paysages sonores in-situ"

agataramirez — 2024-04-08 17:52:59 UTC

qui portait sur les sons que peuvent émettre les matériaux présents dans l'établissement (bois, fer, plâtre...)

Compétence évaluée :

agataramirez — 2024-04-08 17:54:25 UTC

"Faire preuve d'autonomie, d'initiative, de responsabilité, d'engagement et d'esprit critique dans la conduite d'un projet artistique."

Présentation du sujet n°1

agataramirez — 2024-04-08 18:13:14 UTC

Ce travail consistait à produire des sons en faisant le tour du Cens par deux. C'est-à-dire que lors de notre "balade" au sein du collège, si on voyait un objet qui nous tentait (tasses, aimant, pinceaux etc.), on le prenait et on exécutait une technique (lancer, frotter, verser etc.) contre un support (mur, sol, arbres etc.) Ainsi on créa 10 sons avec divers objets, supports et techniques. Ensuite, une fois le tableaux remplie, on devait dire qu'est ce que cela produisait comme "types" de sons (aigu, résonnant, long...) et ensuite l'interpréter.

Réflexion personnelle : sujet n°1

agataramirez — 2024-04-08 18:31:21 UTC

C'est un travail que j'ai apprécié, dans le sens on cela sortait de ce que l'on avait l'habitude de faire. Cette façon ludique de nous faire découvrir notre environnement et développer notre imagination m'a beaucoup amusée. Et c'est surtout la liberté qu'on avait sur ce devoir qui ma enchantée. C'est vraiment un travail où tout m'a plu ! D'autant plus que c'était par binôme donc 2x plus divertissant.

Sujet n°2 : "prélever un son de son quotidien"

agataramirez — 2024-04-08 18:32:21 UTC

portait sur l'enregistrement d'un son qui peut sembler anodin dans la vie de tous les jours.

Présentation du sujet n°2

agataramirez — 2024-04-08 18:34:25 UTC

Ce travail se résumait à choisir un son de notre quotidien et l'enregistrer pendant au moins 20 secondes. Le but était d'observer plus attentivement quels bruits nous faisons, entendons quotidiennement et que nous nous rendons pas forcément compte. Aussi fallait-il, une fois enregistré, décrire le son qu'on a relevée et pourquoi, ainsi que l'interpréter.

Réflexion personnelle : sujet n°2

agataramirez — 2024-04-08 18:42:29 UTC

Cette fois ci, je n'ai pas beaucoup appréciée ce travail. Il n'y avait rien exceptionnel au niveau de la réalisation. Cependant, la partie de l'interprétation m'a bien plu. Le fait d'imaginer une autre provenance de ce son était assez plaisant à faire. Le plus agaçant était de CHOISIR un son. J'avais beaucoup trop de choix et d'idées ! Mais en fin de compte, je décidée d'opter pour un bruit assez banale représentatif de mon quotidien matinal. Heureusement j'ai réussi à canaliser mon imagination pour l'interprétation car j'étais prête à inventer une histoire juste à partir du son ! Je l'ai donc réduite.

Sujet n°3 : "c'est vrai que pour qui veut écouter on peut entendre l'herbe grandir"

agataramirez — 2024-04-08 19:05:18 UTC

ou réalisation d'une séquence d'un film sans image, sans dialogue, sur un moment d'une relation amicale, familiale, personnelle...

Présentation du sujet n°3

agataramirez — 2024-04-08 19:09:41 UTC

Ce travail consiste à imaginer une situation d'une relation amicale, familiale, amoureuse… C'est-à-dire que l'on choisit une relation qui nous tient à cœur, et qu'on réalise une séquence d'un moment qui représente notre relation et qui nous plait. Cette séquence se fait sans images ni dialogues, seulement des sons (rires et cris sont autorisés).

Séquence sonore d'une scène

agataramirez — 2024-04-08 19:13:22 UTC

Réflexion personnelle n°3

agataramirez — 2024-04-08 19:19:31 UTC

Ceci est aussi un travail que j'ai beaucoup aimé faire. Je savais déjà quelle relation choisir : celle que j'entretiens avec ma petit sœur. Il manquait plus qu'à réfléchir sur un moment que j'aime bien. Je me suis dit : " mais en fait, tu peux juste prendre un moment comme tant d'autres, mais juste tu lui demandes de se taire !" Je lui est donc dit de me frapper puis on verras ce qui se passera. Evidement, elle en a profiter pour faire le perroquet, en sachant que cela m'énerve. Sauf que sa tête était trop drôle. On est donc parti en éclat de rire, comme très souvent lorsqu'on se dispute. On s'embête assez peu pour au final se marrer. Et c'est vraiment ça que j'aime bien dans notre relation. Et je suis contente d'avoir réussi de capturer un de ces moments sans même le prévoir !